تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
الرئيسية الرئيسية

UNESCO

Secondary menu
  • Newsroom
Explore UNESCO
Explore UNESCO
الرئيسية UNESCO
go to www.unesco.org Search all UNESCO إغلاق
  • Who we are
    • About us
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key achievements
      • Key Figures
      • UNESCO House - Visit us
    • Governance
      • General Conference
      • Executive Board
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Internal Oversight Service
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Engage
      • Spread the Word
      • Donate
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Norms & Standards
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
    • Key Challenges
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Member States
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
All UNESCO websites
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 汉语
  • Portuguese

UNESCO

Main navigation
  • Our Expertise
    We bring people and nations together through education, culture and science.
    Our Expertise
    Key Challenges
    • Education
      Education
    • Natural Sciences
      Natural Sciences
    • Ocean
      Ocean
    • Social and Human Sciences
      Social and Human Sciences
    • Culture
      Culture
    • Communication & Information
      Communication & Information
    • Africa
      Africa
    • Gender Equality
      Gender Equality
  • Our Impact
    Discover UNESCO's impact around the world and the organisation's endeavour to build durable peace.
    Our Impact
    • Stories
      Stories
    • Field Offices
      Field Offices
    • Lists and designations
      Lists and designations
    • Explore
      Explore
  • Ideas & Data
    UNESCO is the United Nations Laboratory of Ideas. Find the latest Ideas, Multimedia content, Free courses, publications and reports.
    Ideas & Data
    • Data Center
      Data Center
    • Publications
      Publications
    • Webinars & Open Courses
      Webinars & Open Courses
    • Great Voices of UNESCO
      Great Voices of UNESCO
  • Get Involved
    There are many ways to take action with UNESCO - everyone can make a difference. Join us and leave your mark !
    Take action
    • Spread the word
      Spread the word
    • Become a partner
      Become a partner
    • Join UNESCO
      Join UNESCO
    • Donate
      Donate
  • UNESCO.org
  • From [past-today]
Clear all filters
  • العراق
  • الأردن
  • فلسطين
  • لبنان
  • الجمهورية العربية السورية
  • اليمن
  • فرنسا
  • مصر
  • المغرب
  • أفغانستان
  • أوكرانيا
  • الصومال
  • المملكة العربية السعودية
  • باكستان
  • قطر
  • ليبيا
  • الإمارات العربية المتحدة
  • تركيا
  • الاتحاد الروسي
  • السويد
  • الكويت
  • مالي
  • إثيوبيا
  • البحرين
  • الولايات المتحدة الأمريكية
  • أذربيجان
  • إيطاليا
  • الجزائر
  • السودان
  • فنلندا
  • كينيا
  • أستراليا
  • إسبانيا
  • البرازيل
  • الصين
  • النمسا
  • اليونان
  • بيرو
  • سويسرا
  • عُمان
  • كندا
  • كوبا
  • إندونيسيا
  • اليابان
  • بلجيكا
  • تونس
  • جامايكا
  • جمهورية تنزانيا المتحدة
  • جمهورية كوريا
  • جنوب السودان
  • رومانيا
  • شيلي
  • غانا
  • كولومبيا
  • ميانمار
  • نيجيريا
  • هولندا
  • آيسلندا
  • ألمانيا
  • أوزبكستان
  • إستونيا
  • إيران٬ جمهورية - الإسلامية
  • الفلبين
  • الكامرون
  • المكسيك
  • الهند
  • بلغاريا
  • بليز
  • بنغلاديش
  • توغو
  • جنوب أفريقيا
  • جورجيا
  • زمبابوي
  • غواتيمالا
  • كمبوديا
  • كوت ديفوار
  • لكسمبرغ
  • موريشيوس
  • موناكو
  • آروبا
  • آيرلندا
  • أرمينيا
  • ألبانيا
  • أنتيغوا وبربودا
  • أندورا
  • أنغولا
  • أنغيلا
  • أوروغواي
  • أوغندا
  • إريتريا
  • إسرائيل
  • إكوادور
  • الأرجنتين
  • البرتغال
  • البهاما
  • البوسنة والهرسك
  • الجبل الأسود
  • الجمهورية الدومينيكية
  • الدنمارك
  • السلفادور
  • السنغال
  • الكرسي الرسولي*
  • الكونغو
  • المجر
  • الملديف
  • المملكة المتحدة لبريطانيا العظمى وآيرلندا الشمالية
  • النرويج
  • النيجر
  • بابوا غينيا الجديدة
  • باراغواي
  • بالاو
  • بربادوس
  • بروني دار السلام
  • بنما
  • بنين
  • بوتان
  • بوتسوانا
  • بوركينا فاسو
  • بوروندي
  • بولندا
  • بوليفيا٬ دولة - المتعددة القوميات
  • بيلاروس
  • تايلند
  • تركمانستان
  • ترينيداد وتوباغو
  • تشاد
  • تشيكيا
  • توفالو
  • توكيلاو
  • تونغا
  • تيمور- ليشتي
  • جزر القمر
  • جزر سليمان
  • جزر فارو
  • جزر فيرجين البريطانية
  • جزر كايمان
  • جزر كوك
  • جزر مارشال
  • جمهورية أفريقيا الوسطى
  • جمهورية الكونغو الديمقراطية
  • جمهورية كوريا الشعبية الديمقراطية
  • جمهورية لاو الديمقراطية الشعبية
  • جيبوتي
  • دومينيكا
  • رواندا
  • زامبيا
  • ساموا
  • سانت فنسنت وغرينادين
  • سانت كيتس ونيفيس
  • سانت لوسيا
  • سانت مارتن
  • سان مارينو
  • ساو تومي وبرنسيبي
  • سري لانكا
  • سلوفاكيا
  • سلوفينيا
  • سنغافورة
  • سوازيلند
  • سورينام
  • سيراليون
  • سيشيل
  • صربيا
  • طاجيكستان
  • غابون
  • غامبيا
  • غرينادا
  • غيانا
  • غينيا
  • غينيا - بيساو
  • غينيا الاستوائية
  • فانواتو
  • فنزويلا٬ جمهورية - البوليفارية
  • فيتنام
  • فيجي
  • قبرص
  • قيرغيزستان
  • كابو فيردي
  • كازاخستان
  • كرواتيا
  • كوراساو
  • كوستاريكا
  • كيريباتي
  • لاتفيا
  • ليبريا
  • ليتوانيا
  • ليسوتو
  • مالطة
  • ماليزيا
  • مدغشقر
  • مقدونيا الشمالية
  • ملاوي
  • منطقة ماكاو الإدارية الخاصة
  • منغوليا
  • موريتانيا
  • موزمبيق
  • مولدوفا
  • مونتيسيرات
  • ميكرونيزيا٬ ولايات ــ الموحدة
  • ناميبيا
  • ناورو
  • نيبال
  • نيكاراغوا
  • نيوزيلندا
  • نيوي
  • هاييتي
  • هندوراس
  • Africa
  • Europe and North America
  • Asia and the Pacific
  • Arab States
  • Latin America and the Caribbean
  • Global
  • SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
  • SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
  • SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
  • SDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girls
  • SDG 3 - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
  • SDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
  • SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
  • SDG 6 - Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all
  • SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
  • SDG 1 - End poverty in all its forms everywhere
  • SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
  • SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
  • SDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patterns
  • SDG 9 - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
  • SDG 14 - Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable development
  • The UNESCO Courier
  • Global Education Monitoring Report (GEM Report)
  • UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
  • World Water Development Report 2022
  • Reshaping Policies for Creativity - 2022 Report
  • (-) UNESCO.org
  • Director General
  • Freedom of expression
  • Covid-19
  • Youth
  • Gender equality
  • Sustainable development
  • General Conference
  • Culture
  • تربية
  • Priority Africa
  • حق في التعليم
  • World Press Freedom Day
  • Culture of peace
  • محيطات
  • Mosul
  • Information et communication
  • محميات المحيط الحيوي
  • مياه عذبة
  • Cultural diversity
  • تغيّر المناخ
  • Culture and development
  • Data
  • World Heritage
  • تعليم عالي
  • اخلاقيات علم الاحياء
  • اعداد المعلمين
  • تعليم شامل
  • جيولوجيا
  • محو الامية
  • Programme implementation
  • سياسة العلم
  • Natural sciences
  • Guidelines and tools
  • UN & International cooperation
  • War in Ukraine
  • Creativity
  • Freedom of the press
  • Journaliste
  • Press
  • Creative cities
  • مراقبة
  • Policy Advice
  • Social and human sciences
  • بحث
  • تعليم ثانوي
  • WWAP
  • تعليم ابتدائي
  • تعليم من اجل التنمية المستدامة
  • علوم الارض
  • هيدرولوجيا إيكولوجية
  • Executive Board
  • Governance
  • Intangible cultural heritage
  • Memory of the World
  • Philosophy
  • Spirit of Mosul
  • محو الامية المعلوماتية
  • موارد تعليمية مفتوحة
  • Cultural heritage
  • Democracy
  • Migration
  • Norms & Standards
  • World Water Day
  • تعليم الرياضيات
  • حصول على التعليم
  • رياضيات
  • علم
  • مؤسسات التعليم العالي
  • Anniversary
  • Arab art
  • Arab culture
  • Arab history
  • Arabic
  • Arab literature
  • Archives
  • Art
  • Artificial intelligence
  • Artists
  • Boys
  • Call
  • Capacity building
  • Cinema
  • Cultura
  • Culture
  • Decade of Ocean Science for Sustainable Development (2021-2030)
  • Engineering
  • Ethics
  • Girls
  • Health
  • Illicit trafficking
  • Information media
  • International Day against Illicit Trafficking in Cultural Property
  • International Day for Biological Diversity
  • International Day for Disaster Reduction
  • International Day of Mathematics
  • International Geoscience and Geoparks programme (IGGP)
  • International Jazz Day
  • Internet
  • Jazz
  • Languages
  • Li Beirut
  • Literature
  • Local press
  • Museums
  • Music
  • Photographs
  • Photography
  • Poetry
  • Prices
  • Revive the Spirtit of Mosul
  • Sharing knowledge
  • Sport
  • Traditional music
  • Underwater heritage
  • Underwater technology
  • UNESCO-Sharjah Prize for Arab Culture
  • UNESCO/Guillermo Cano World Press Freedom Prize
  • Women
  • World AIDS Day
  • World Arabic Language Day
  • Youth participation
  • اجازة دراسية
  • اخلاقيات العلم
  • الحدائق الجيولوجية العالمية لليونسكو
  • تراث طبيعي
  • تعليم العلوم
  • تعليم العلوم الاساسية
  • تعليم متعدد الثقافات
  • تلوث المياه
  • جودة التعليم
  • شعاب مرجانية
  • علم ومجتمع
  • علوم وهندسة بيئية
  • كوارث
  • مقررات تعليمية
  • موارد طبيعية
  • موارد مائية
  • مياه
  • مياه الشرب
  • مياه جوفية
  • نظم ايكولوجية بحرية
  • وقاية من الكوارث
  • الأخبار
  • بيان صحفي
  • Country Page
  • قصة
  • مقال
  • فعالية
  • International day
  • Field Office
  • مشروع
  • Project
  • Universe
  • 2021
  • 2020
  • 2016
  • 2019
  • 2017
  • 2015
  • 2018
  • 2013
  • 2014
  • 2022
  • 2012
  • 2000
  • UNESCO Office in Beirut and Regional Bureau for Education
  • UNESCO Office in Doha
  • UNESCO Office in Kabul
  • UNESCO Office for Iraq
  • UNESCO Office in Khartoum
  • UNESCO Office in Ramallah
2660 results
Country
زامبيا
2021 29 يونيو
Country
زمبابوي
2021 29 يونيو
مقال
حان وقت العمل لحماية تراث بيروت الثقافي
2022 17 يناير
تقييم احتياجات القدرات المؤسّسيّة حول الدّمجُ والتنوّعُ في التّعليم في الأردن - بدعم من اليونسكو الوكالة الألمانية للتعاون الدولي
2022 28 فبراير
قصة
"لبيروت" تسلّط الضوء على صدمة جماعية تفوق الخيال، من خلال عرض "هذا النفس الذي حبسناه"
عرضٌ فريدٌ يتعلّق بمأساة مرفأ بيروت قدّمه مهرجان البستان الدولي من إخراج علاء ميناوي وبالتعاون مع فلاديمير كوروميليان وأحمد عامر
2022 3 مارس
الأخبار
الصحفيّة الأذريّة خديجة إسماعيلوفا تفوز بجائزة اليونسكو-غيرمو كانو العالميّة لحريّة الصحافة لعام 2016.
2016 8 أبريل
الأخبار
استمرار التمييز بين الرجل والمرأة في مجال العلوم
2016 11 أبريل
الأخبار
اليونسكو تصدر توصيات في ما يخص التعليم بشأن الهولوكوست بست لغات
2016 12 أبريل
الأخبار
اليونسكو تجدّد نداءها من أجل الاتّحاد والتعاون لحماية التراث الثقافي في سوريا
2016 14 أبريل
الأخبار
اليونسكو تجدد التزامها تجاه المنطقة العربيّة بالتعاون مع المنظّمة العربيّة للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)
2016 14 أبريل
الأخبار
الوقاية من فيروسات الأنفلونزا القاتلة
2016 18 أبريل
الأخبار
المجلس التنفيذي يعزّز الدور القيادي لليونسكو في تنفيذ جدول أعمال عام 2030
2016 18 أبريل
الأخبار
المديرة العامة لليونسكو تدين مقتل الصحفي السوري زاهر الشرقاط
2016 18 أبريل

Pagination

  • First page «
  • Previous page ‹
  • الصفحة 1
  • Current page 2
  • الصفحة 3
  • الصفحة 4
  • الصفحة 5
  • الصفحة 6
  • الصفحة 7
  • الصفحة 8
  • الصفحة 9
  • …
  • الصفحة التالية ›
  • Last page »
  • UNESCO
    • Latest News
    • Take Action
    • Ideas & Data
    • Our Impact
    • Our expertise
    • Contact
    • Search
  • Terms of use
    • UNESCO Name & Logo
    • Core Data Portal
    • Protection of human rights (Procedure 104)
    • FAQ
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Scam alert
  • Policies
    • Website Privacy Notice
    • Access to Information
    • Environmental and Social Policies
Explore UNESCO
top