تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
الرئيسية الرئيسية

UNESCO

Secondary menu
  • Newsroom
Explore UNESCO
Explore UNESCO
الرئيسية UNESCO
go to www.unesco.org Search all UNESCO إغلاق
  • Who we are
    • About us
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key achievements
      • Key Figures
      • UNESCO House - Visit us
    • Governance
      • General Conference
      • Executive Board
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Internal Oversight Service
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Engage
      • Spread the Word
      • Donate
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Norms & Standards
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
    • Key Challenges
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Member States
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
All UNESCO websites
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 汉语
  • Portuguese

UNESCO

Main navigation
  • Our Expertise
    We bring people and nations together through education, culture and science.
    Our Expertise
    Key Challenges
    • Education
      Education
    • Natural Sciences
      Natural Sciences
    • Ocean
      Ocean
    • Social and Human Sciences
      Social and Human Sciences
    • Culture
      Culture
    • Communication & Information
      Communication & Information
    • Africa
      Africa
    • Gender Equality
      Gender Equality
  • Our Impact
    Discover UNESCO's impact around the world and the organisation's endeavour to build durable peace.
    Our Impact
    • Stories
      Stories
    • Field Offices
      Field Offices
    • Lists and designations
      Lists and designations
    • Explore
      Explore
  • Ideas & Data
    UNESCO is the United Nations Laboratory of Ideas. Find the latest Ideas, Multimedia content, Free courses, publications and reports.
    Ideas & Data
    • Data Center
      Data Center
    • Publications
      Publications
    • Webinars & Open Courses
      Webinars & Open Courses
    • Great Voices of UNESCO
      Great Voices of UNESCO
  • Get Involved
    There are many ways to take action with UNESCO - everyone can make a difference. Join us and leave your mark !
    Take action
    • Spread the word
      Spread the word
    • Become a partner
      Become a partner
    • Join UNESCO
      Join UNESCO
    • Donate
      Donate
  • UNESCO.org
  • محيطات
Clear all filters
  • المغرب
  • الولايات المتحدة الأمريكية
  • موناكو
  • The UNESCO Courier
  • (-) UNESCO.org
  • Director General
  • Freedom of expression
  • Covid-19
  • Youth
  • تربية
  • Gender equality
  • Information et communication
  • Culture
  • Sustainable development
  • General Conference
  • Priority Africa
  • حق في التعليم
  • World Press Freedom Day
  • Culture of peace
  • Mosul
  • محميات المحيط الحيوي
  • مياه عذبة
  • Cultural diversity
  • تغيّر المناخ
  • Culture and development
  • Data
  • Natural sciences
  • World Heritage
  • تعليم عالي
  • Social and human sciences
  • اخلاقيات علم الاحياء
  • اعداد المعلمين
  • تعليم شامل
  • جيولوجيا
  • سياسة العلم
  • محو الامية
  • Programme implementation
  • Guidelines and tools
  • UN & International cooperation
  • War in Ukraine
  • Creativity
  • Cultura
  • Culture
  • Freedom of the press
  • Journaliste
  • Press
  • Creative cities
  • مراقبة
  • Artificial intelligence
  • Policy Advice
  • بحث
  • تعليم ثانوي
  • محو الامية المعلوماتية
  • Memory of the World
  • WWAP
  • تعليم ابتدائي
  • تعليم من اجل التنمية المستدامة
  • علوم الارض
  • موارد تعليمية مفتوحة
  • هيدرولوجيا إيكولوجية
  • Access to information
  • Arab culture
  • Executive Board
  • Governance
  • Intangible cultural heritage
  • Philosophy
  • Sciences naturelles
  • Social change
  • Spirit of Mosul
  • علم
  • Arabic
  • Art
  • Artists
  • Cultural heritage
  • Democracy
  • Droits humains
  • Human rights
  • Internet
  • Migration
  • Norms & Standards
  • Peace
  • Sport
  • World Water Day
  • تعليم الرياضيات
  • حصول على التعليم
  • رياضيات
  • علم ومجتمع
  • مؤسسات التعليم العالي
  • Anniversary
  • Arab art
  • Arab history
  • Arab literature
  • Archives
  • Artistic creation
  • Arts
  • Boys
  • Call
  • Capacity building
  • Cinema
  • Computer interfaces
  • Computer languages
  • Computer law
  • Computers
  • Computer science
  • Computer systems
  • Decade of Ocean Science for Sustainable Development (2021-2030)
  • Diversity of cultural expression
  • Education
  • Engineering
  • Ethics
  • Girls
  • Global Media and Information Literacy Week
  • Health
  • Illicit trafficking
  • Information media
  • Information society
  • International Day against Illicit Trafficking in Cultural Property
  • International Day for Biological Diversity
  • International Day for Disaster Reduction
  • International Day of Mathematics
  • International Day to End Impunity for Crimes against Journalists
  • International Geoscience and Geoparks programme (IGGP)
  • International Jazz Day
  • International Women’s Day
  • Jazz
  • Languages
  • Latin
  • Latin American cultures
  • Law
  • Lawyers
  • Li Beirut
  • Literature
  • Local press
  • Man and the Biosphere (MAB) Programme
  • Museums
  • Music
  • Open Science
  • Peacebuilding
  • Peaceful coexistence
  • Photographs
  • Photography
  • Poetry
  • Prices
  • Revive the Spirtit of Mosul
  • Sharing knowledge
  • Social adaptation
  • Sports competitions
  • Traditional music
  • Underwater heritage
  • Underwater technology
  • UNESCO-Sharjah Prize for Arab Culture
  • UNESCO/Guillermo Cano World Press Freedom Prize
  • Women
  • World AIDS Day
  • World Arabic Language Day
  • Youth movements
  • Youth organizations
  • Youth participation
  • اجازة دراسية
  • اخلاقيات العلم
  • الحدائق الجيولوجية العالمية لليونسكو
  • تراث طبيعي
  • تربية
  • تربية بدنية
  • تربية من اجل السلام
  • تطور علمي
  • تعليم العلوم
  • تعليم العلوم الاساسية
  • تعليم متعدد الثقافات
  • تلوث المياه
  • جودة التعليم
  • شعاب مرجانية
  • علم
  • علم العلوم
  • علوم وهندسة بيئية
  • كوارث
  • محيط حيوي
  • مقررات تعليمية
  • موارد طبيعية
  • موارد مائية
  • مياه
  • مياه الشرب
  • مياه جوفية
  • نظم ايكولوجية بحرية
  • وقاية من الكوارث
  • (-) محيطات
  • الأخبار
  • بيان صحفي
  • 2014
  • 2016
  • 2018
  • 2022
  • 2013
18 results
بيان صحفي
المحيطات: اليونسكو تطلق خطة الطوارئ من أجل تحفيز القدرة على الصمود للشعاب المرجانية المدرجة في قائمة التراث العالمي
تواجه جميع الشعاب المرجانية المدرجة في قائمة التراث العالمي خطر الانقراض في نهاية القرن الحالي لذلك تعلن المديرة العامة لليونسكو أودري أزولاي بمناسبة انعقاد مؤتمر محيطنا في بالاو عن خطة طوارئ من شأنها أن تمنح هذه الشعاب المرجانية أفضل فرصة ممكنة للحفاظ على حياتها وذلك بدعم من الصندوق العالمي للشعاب المرجانية وهي تدعو أيضاً إلى تحرك دولي يرمي إلى منع انقراض الشعاب المرجانية
2022 14 أبريل
بيان صحفي
مؤتمر قمة المحيط الواحد: اليونسكو تدعو البلدان إلى إدراج التثقيف بالمحيطات في المناهج المدرسية بحلول عام 2025
2022 11 فبراير
بيان صحفي
مؤتمر قمة المحيط الواحد: اليونسكو تتعهد برسم خرائط لما يعادل 80% على الأقل من قاع البحار حتى عام 2030
2022 11 فبراير
الأخبار
المحيطات: الانتقال من العلوم النظرية إلى التطبيق
2018 7 سبتمبر
الأخبار
تمكين النساء اقتصادياً في مجتمعات الصيادين المهمشة: قصة نجاح في منطقة البحر الأحمر وخليج عدن
2018 2 أغسطس
الأخبار
نقص الأكسجين في المحيطات: أكبر دراسة على الإطلاق في هذا المجال تكشف عن مخاطر وحلول هذه المسألة
2018 15 يناير
الأخبار
مركز المحيطات يشارك في مؤتمر الأمم المتحدة بشأن تغير المناخ (كوب 22) ويكشف عن خطة عمل استراتيجيّة
2016 29 نوفمبر
الأخبار
الدول الساحليّة في منطقة المحيط الهندي تشارك في مناورة لاختبار نظام الإنذار بأمواج التسونامي
2016 5 سبتمبر
الأخبار
ماذا يوجد في قيعان البحار؟ وضع آليات لرسم خرائط قيعان البحار حول العالم بحلول عام 2030
2016 22 يوليو
الأخبار
بيانات عالمية جديدة بشأن أعالي البحار والنظم الإيكولوجية البحريّة لدعم صناع السياسة
2016 13 يوليو
الأخبار
تقرير جديد يظهر خطورة التغيرات المناخية على مواقع متميزة للتراث العالمي
2016 27 مايو
الأخبار
أجهزة الحماية المدنية توحد قواها لأغراض الإنذار التجريبي بأمواج التسونامي في شمال شرق المحيط الأطلسي والبحر المتوسط
2014 6 نوفمبر
الأخبار
اليونسكو تركز على أهمية علم المناخ في مؤتمر القمة حول تغير المناخ المنعقد في نيويورك
2014 24 سبتمبر

Pagination

  • Current page 1
  • الصفحة 2
  • الصفحة التالية ›
  • Last page »
  • UNESCO
    • Latest News
    • Take Action
    • Ideas & Data
    • Our Impact
    • Our expertise
    • Contact
    • Search
  • Terms of use
    • UNESCO Name & Logo
    • Core Data Portal
    • Protection of human rights (Procedure 104)
    • FAQ
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Scam alert
  • Policies
    • Website Privacy Notice
    • Access to Information
    • Environmental and Social Policies
Explore UNESCO
top