تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
الرئيسية الرئيسية

UNESCO

Secondary menu
  • قاعة الصحافة
اكتشفوا اليونسكو
اكتشفوا اليونسكو
الرئيسية UNESCO
go to www.unesco.org Search all UNESCO إغلاق
  • Who we are
    • About us
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key Challenges
      • Key Figures
      • Key achievements
      • UNESCO House - Visit us
    • Governance
      • General Conference
      • Executive Board
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
      • Basic Texts
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Internal Oversight Service
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Engage
      • Spread the Word
      • Donate
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Norms & Standards
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
    • Key Challenges
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Member States
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
      • Basic Texts
All UNESCO websites
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 中文
  • Portuguese

UNESCO

Main navigation
  • مجالات اختصاصنا
    نوطد أواصر الصلة بين الأمم والشعوب من خلال التربية والعلم والثقافة
    مجالات اختصاصنا
    التحديات الرئيسية
    • التربية
      التربية
    • العلوم الطبيعية
      العلوم الطبيعية
    • المحيطات
      المحيطات
    • العلوم الاجتماعية والإنسانية
      العلوم الاجتماعية والإنسانية
    • الثقافة
      الثقافة
    • الاتصال والإعلام
      الاتصال والإعلام
    • أفريقيا
      أفريقيا
    • المساواة بين الجنسين
      المساواة بين الجنسين
  • ثمار جهودنا
    تعرفوا على ثمار الجهود التي تبذلها اليونسكو في جميع أنحاء العالم، وعلى مساعي المنظمة لبناء سلام دائم.
    ثمار جهودنا
    • قصص
      قصص
    • اليونسكو في العالم
      اليونسكو في العالم
    • قوائم وتسميات
      قوائم وتسميات
    • المكاتب الميدانية
      المكاتب الميدانية
  • أفكار وبيانات
    اليونسكو هي مختبر أفكار الأمم المتحدة. اطلعوا على أحدث الأفكار التي توصلت إليها وعلى المحتوى المتعدد الوسائط والدورات المجانية والمنشورات والتقارير.
    أفكار وبيانات
    • مركز البيانات
      مركز البيانات
    • المنشورات
      المنشورات
    • حلقات دراسية شبكية ودورات مفتوحة
      حلقات دراسية شبكية ودورات مفتوحة
    • أصوات اليونسكو المؤثرة
      أصوات اليونسكو المؤثرة
  • شاركونا
    هناك طرق عديدة للعمل مع اليونسكو، والتغيير متاح أمام كل شخص. انضموا إلينا واتركوا بصمتكم.
    كيفية المشاركة
    • أخبروا العالم بأنشطة اليونسكو
      أخبروا العالم بأنشطة اليونسكو
    • أصبحوا شركاء
      أصبحوا شركاء
    • انضموا إلى اليونسكو
      انضموا إلى اليونسكو
    • تبرعوا
      تبرعوا
  • UNESCO.org
  • International day
  • مقال
Clear all filters
  • الأردن
  • العراق
  • فلسطين
  • لبنان
  • SDG 1 - End poverty in all its forms everywhere
  • SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
  • SDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girls
  • SDG 6 - Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all
  • SDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
  • SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
  • SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
  • SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
  • The UNESCO Courier
  • (-) UNESCO.org
  • UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
  • World Water Development Report 2022
  • Access to information
  • Archive records preservation
  • Audiovisual archives
  • Audiovisual materials
  • Collective memory
  • Covid-19
  • Cultural heritage
  • Culture
  • Data
  • Digital heritage
  • Documentary heritage
  • Document preservation
  • Education in emergencies
  • Human Rights Day
  • Human trafficking
  • Illicit trafficking
  • Immigrants
  • Indigenous peoples
  • Information et communication
  • Intangible cultural heritage
  • International Day
  • International Day against Illicit Trafficking in Cultural Property
  • International Day for the Conservation of the Mangrove Ecosystem
  • International Day for the Eradication of Poverty
  • International Day for the Remembrance of the Slave Trade and its Abolition
  • International Day for the Universal Access to Information
  • International Day of Democracy
  • International Day of Light
  • International Day of Peace
  • International Day of the World's Indigenous People
  • International Day of University Sport
  • International Day to End Impunity for Crimes against Journalists
  • International Migrants Day
  • International Mother Language Day
  • International Youth Day
  • Journaliste
  • Languages
  • Memory of the World
  • Migrants
  • Mosul
  • Natural sciences
  • Peace
  • Peacebuilding
  • Peaceful coexistence
  • Peacekeeping
  • Peacemaking
  • Peace research
  • Policy Advice
  • Poverty
  • Poverty alleviation
  • Priority Africa
  • Programme implementation
  • Sharing knowledge
  • Slavery
  • Social and human sciences
  • UN & International cooperation
  • Women journalists
  • World Day for Audiovisual Heritage
  • World Day to Combat Desertification and Drought
  • World Olive Tree Day
  • Youth
  • Youth activities
  • Youth movements
  • Youth organizations
  • Youth participation
  • تربية
  • تربية من اجل السلام
  • تصحر
  • حرم جامعي
  • طلاب الجامعات
  • منهج جامعي
  • Country Page
  • Field Office
  • (-) International day
  • International week
  • Key challenge
  • Project
  • Universe
  • الأخبار
  • بيان صحفي
  • فعالية
  • قصة
  • مشروع
  • (-) مقال
  • ميديا
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2000
  • UNESCO Office in Ramallah
95 results
مقال
الناطقون بلغات الأقليات مهدّدون بالتخلف عن الركب بسبب افتقار استجابة القطاع التعليمي لجائحة "كوفيد-19" للتعدّد اللغوي
2021 19 فبراير
مقال
اليونسكو تحشد جبهة لمناهضة العنصرية والتمييز
2021 18 مارس
مقال
انطلاق أعمال الفريق الاستشاري للشباب الخاص بتقرير اليونسكو الإقليمي حول المعرفة والعمل المناخي الشبابي في المنطقة العربية
عقد مكتب اليونسكو الإقليمي للعلوم في الدول العربية القاهرة يوم الاربعاء الموافق 17 مارسآذار 2021 اللقاء الأول للفريق الاستشاري للشباب المعني بإعداد وتطوير تقرير اليونسكو الإقليمي حول المعرفة والعمل المناخي الشبابي في المنطقة العربية يهدف التقرير الإقليمي بشكل أساسي إلى تحليل البعد المعرفي للعمل المناخي الذي يقوده الشباب في المنطقة العربية حضر اللقاء حوالي 80 شاباً وشابة من الفاعلين في العمل المناخي شملوا مرشحين من جانب اللجان الوطنية لليونسكو في الدول العربية بالإضافة لمتطوعين شباب يمثلون العمل المناخي الإقليمي والدولي بدء اللقاء بعرض قصير لمكتب اليونسكو الإقليمي بالقاهرة قطاع العلوم الاجتماعية والإنسانية تشاركت في تقديمه السيدة جنى البابا والسيدة هبة شامة سلّط الضوء على ثلاثية الشباب والمعرفة والعمل المناخي التي سيركّز عليها التقرير وعلى أهمية المشاركة الشبابية النشطة للفريق الاستشاري للشباب أعقب ذلك عرض قدمته السيدة مروة الخيرو الخبيرة بإشراك الشباب والمكلفة من قبل اليونسكو بإعداد التقرير استعرضت فيه منهجية التقرير والخطة الزمنية ودور الفريق الاستشاري للشباب وأخيرًا النتائج المتوقعة من التقرير شكّل اللقاء مساحة للتبادل المثمر مع الشباب والشابات لمشاركة رؤاهمن ومقترحاتهمن وكذلك للإجابة على استفساراتهمن بخصوص التقرير ومن المتوقّع تنظيم اجتماعات لاحقة قريبًا لمناقشة الأطر المرجعية ومهام الفريق الاستشاري للشباب وضمان تفعيل دور أعضاء الفريق في إعداد وتطوير هذا التقرير   روابط ذات صلة التقرير الإقليمي حول المعرفة والعمل المناخي الشبابي في المنطقة العربية 2021 مشاورة اليونسكو الإلكترونية مع الشباب الفاعلين في مجال التصدي لتغيّر المناخ في المنطقة العربية  حزيران يونيو 2020  
2021 25 مارس
مقال
فلسطين تتخذ مزيدًا من الخطوات في صون التراث الثقافي غير المادي
السلطة الفلسطينية تتخذ مزيدًا من الخطوات في صون التراث الثقافي غير المادي  تم تنفيذ مشروع تعزيز القدرات الوطنية لحماية التراث الفلسطيني الثقافي غير المادي أيار 2017 كانون أول 2020 بتكلفة 273049 دولارًا أمريكيًا وهنا نبذة عامةً على ما تم تنفيذه من خلال المشروع على الرغم من الوضع الاجتماعي والاقتصادي والسياسي المعقد وجائحة كوفيد19 منذ انضمام دولة فلسطين إلى اليونسكو في عام 2011 والتصديق على اتفاقية عام 2003 حول صون التراث الثقافي غير المادي مكتب اليونسكو الوطني لفلسطين يواصل دعمه للسلطة الفلسطينية حيث نظم العديد من التدريبات المتخصصة شملت وزارة الثقافة ومنظمات المجتمع المدني والمؤسسات الأكاديمية والممارسين المعنيين بالتنفيذ الفعال لاتفاقية 2003 اضافة الى ذلك تم تدريب خبيرتان فلسطينيتان واكتسبتا معرفةً واسعةً ليكونا مرجعية وقوة لفلسطين وضمن شبكة الميسرين العالمية يهدف المشروع إلى تحسين إطار السياسة الوطنية لصون التراث الوطني الحي لفلسطين كما أن المشروع قد سمح بتنفيذ العديد من أنشطة بناء القدرات في الضفة الغربية وكذلك في قطاع غزة وتركزت هذه الأنشطة بشكل رئيسي على التنفيذ الفعال لاتفاقية عام 2003 والجرد المجتمعي وإعداد ملفات الترشيح وطلبات المساعدة الدولية رغم القيود المفروضة في جميع أنحاء العالم بسبب جائحة كوفيد19 واستحالة إجراء أنشطة جرد تجريبية في الموقع كجزء من جهود بناء القدرات المتعلقة بالجرد كان على مكتب اليونسكو في رام الله لوضع طرق بديلة لتنفيذ الأنشطة لذا حُدّدت أربع مؤسسات ثقافية من الضفة الغربية وقطاع غزة لإجراء أنشطة جرد تجريبية مجتمعية على العديد من عناصر التراث الثقافي غير المادي مثل تجهيز الطعام المتعلق بثقافة التمور والحكاية والأغاني التقليدية وشعر البدو وأغنية الدحّية وقد تم انتاج 17 فيديو للجرد على مستوى المجتمع وقد ثَبُت أن هذا النشاط هو نهج مفيد في الظروف الحرجة بما في ذلك في فترات الوباء أو حالات الطوارئ الأخرى وكجزء من حركة صمود الفن ResiliArt التي أطلقتها اليونيسكو نُظّم حدث إلكتروني على شكل جلسة حوارية بعنوان تجارب التراث الحي ووباء كوفيد19 بدعوة فلسطينيين حاملين للتراث الثقافي غير المادي لمشاركة إفادتهما إزاء صون التراث الثقافي غير المادي في أوقات الأزمات كما قد ساهم المشروع في جمع كافة المشاركين في التدريبات من خلال منصة مشتركة مجموعة WhatsApp والتي لا تزال نشطةً ولا تزال تجمع جميع المشاركين في المشروع من الضفة الغربية وقطاع غزة وموظفين من وزارة الثقافة وميسري التراث الثقافي غير المادي الدوليين وموظفي اليونسكو وذلك بهدف لخلق مساحة للمشاورات الوثيقة وتبادل المعلومات ومناقشة أنشطة الصون القائمة والمخطط لها وهذا يؤدي إلى فهم أفضل لمكانة الثقافة في استراتيجيات التنمية المستدامة المحلية والوطنية والدولية وقد حققت جهود التوعية نجاحًا كبيرًا كما يبدو من العدد الكبير من الآراء والتعليقات والمشاركات على مقاطع الفيديو التجريبية التي نشرها مكتب اليونسكو في رام الله على وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة به وإضافة لذلك فقد استفاد المشروع من تغطية إعلامية كبيرة على محطات الإذاعة والقنوات التلفزيونية الوطنية المعروفة حيث سُلّط الضوء على أهمية صون التراث الثقافي غير المادي
2021 27 أبريل
مقال
التعليم التقني والتدريب المهني مستمر بإتاحة الفرص للشباب من خلال منح اليونسكو وجمهورية كوريا
2021 20 مايو
مقال
اليونسكو وبلجيكا في اجتماعهم الأول بعد توقيع اتفاقية شراكة رائدة لدعم الشباب في سوق العمل الفلسطيني
   عقد مكتب منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة اليونسكو في فلسطين ووكالة التنمية البلجيكية الاجتماع الأول يوم الجمعة 28 مايو عقب بدء اتفاقية الشراكة الأولى بينهما تم التخطيط للاجتماع لمناقشة المراحل الأولية والتحضير للخطوات التالية عند إطلاق الشراكة حيث قاد مكتب اليونسكو الوطني لفلسطين مع الوكالة البلجيكية الى سابقة تعاون تعد الأولى في تاريخ اليونسكو حول العالم ما يمهد الطريق لعلاقة مستدامة بين المؤسستين     وجاءت الاتفاقية لدعم مشروع رائد للشباب في فلسطين بعنوان زيادة كفاءات التعليم والتدريب التقني والمهني للشباب في سوق العمل الفلسطيني بقيمة تتجاوز المليون يورو يهدف المشروع إلى تأمين فرص العمل للشباب والشابات من خلال نظام محسْن للتعليم والتدريب التقني والمهني وتزويدهم بالمهارات والكفاءات ذات الصلة بسوق العمل كما وسوف تدعم اليونسكو والوكالة الدمج في سياق التعليم في مسار التعليم والتدريب التقني والمهني لأول مرة في فلسطين    وأعربت السيدة نهى باوزير رئيسة المكتب التمثيلي واليونسكو عن تقديرها وتفاؤلها بشراكة واعدة مبنية على القيم والأهداف المشتركة مضيفة نحن فخورون جدا بأن هذا الإنجاز جاء عبر مكتب اليونسكو الوطني في فلسطين وشددت السيدة باوزير على أهمية الشراكة مع وكالة التنمية البلجيكية مشيرة إلى أن الاتفاقية ستساعد الشباب في فلسطين على تأمين اندماجهم المستقبلي في سوق العمل في إطار اتفاقية التعاون واصفة إياها بـ بداية الرحلة لصالح الشباب الفلسطيني    من جانبه رحب الممثل المقيم لوكالة التنمية البلجيكية السيد باتريك دي بوك بالشراكة وهنأ كلا المنظمتين على إرساء أسس المناقشات المفتوحة والحوار وأعرب السيد دي بوك عن تطلعه لرؤية نتائج إيجابية وتحقيق ناجح لأهداف الشراكة خلال الأشهر المقبلة لصالح فلسطين   وفي خضم الاجتماع ناقش الشركاء مسائل الحوكمة وغيرها من القضايا الاستراتيجية لرسم الخطوط الرئيسية للأنشطة المخطط لها ولا سيما ما يتعلق بجهود التنسيق والاتصال حيث يعتمد المشروع على أنشطة التعليم والتدريب التقني والمهني لمؤسسة وكالة التنمية البلجيكية والخبرة في فلسطين ويستخدم إطار عمل اليونسكو شبكته وخبراته في مشروع تشغيل الشباب في البحر الأبيض المتوسط ​​YEM الذي طور أجندة التنبؤ بالمهارات في فلسطين كما ناقش الشركاء أيضًا التدخلات المشتركة المحتملة في أعقاب الأزمة الأخيرة في قطاع غزة والضفة الغربية بالإضافة إلى الأنشطة المتعلقة بتأهب مؤسسات التعليم والتدريب التقني والمهني والتدريب ومراكز الابتكار ودعم الشركات الناشئة والتوعية بأهمية التعليم والتدريب التقني والمهني والحساسيات تجاه النوع الاجتماعي والإعاقات
2021 3 يونيو
مقال
اطلاق دورة تدريبية عبر الانترنت حول التنبؤ بالمهارات ومطابقتها
في 2 حزيران 2021 أطلق مركز التدريب الدولي التابع لمنظمة العمل الدولية ITCILO ومنظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة اليونسكو دورة تعليمية عقدت عبر الإنترنت لتطوير القدرات في التنبؤ بالمهارات ومطابقتها في إطار مشروع تشغيل الشباب في منطقة حوض البحر الأبيض المتوسط ​​YEM بتمويل من الاتحاد الأوروبي EU حيث استهدف مكتب اليونسكو الوطني في فلسطين 34 مشاركاً من المنظمات الحكومية والشركاء الرئيسيين لتلقي الدورات عبر الإنترنت ومن بين المشاركين وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي ووزارة العمل والجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني PCBS ومعهد أبحاث السياسات الاقتصادية الفلسطيني ماس تؤثر التغيرات التكنولوجية وسوق العمل بشكل عميق على التعليم والتدريب التقني والمهني TVET وتنمية المهارات في ظل عالم يمر بتغيرات متسارعة وعليه فإن أعمال السياسات الوطنية تضع مهارات التنبؤ بالاحتياجات والمهارات الرقمية وأدوات التعلم الإلكتروني ومنهجيات التدريب المبتكرة على سلم أولوياتها لمواكبة آخر التطورات تم تصميم الدورات التدريبية المبتكرة عبر الإنترنت لتلبية احتياجات أصحاب المصالح الرئيسيين مثل صانعي القرارات في سوق العمل وأنظمة تنمية المهارات كان الهدف الرئيسي من هذه الدورة هو مساعدة المشاركين على فهم الأهمية المركزية لتحديد احتياجات المهارات الحالية والمستقبلية والاختلالات في سوق العمل في إطار سياسة أوسع تم تصميم دورة التعلم الالكتروني المبتكرة هذه وفقا لنهج يركز على المتعلم فهو نهج تفاعلي وسلس ويتم تنفيذه على مدار سبعة أسابيع منذ عام 2015 تدعم منظمة اليونسكو في فلسطين عملية التنبؤ بالمهارات من خلال مشروع تشغيل الشباب في منطقة حوض البحر الأبيض المتوسط وتسعى لمواصلة هذا العمل وتوسيع نطاقه من خلال شراكة حديثة مع وكالة التنمية البلجيكية يستجيب هذا المستوى من التعاون بين الوكالتين أي منظمة العمل الدولية واليونسكو في فلسطين لاستراتيجية قطاع العمل والاستراتيجية الوطنية للتوظيف المنشأة حديثًا لفلسطين والتي تتماشى مع استراتيجية اليونسكو للتعليم والتدريب التقني والمهني وإعلان الذكرى المئوية لمنظمة العمل الدولية للمستقبل العمل على هذا النحو تؤكد منظمتي اليونسكو والعمل الدولية على أهمية التركيز على الأشخاص والتعافي الذي يركز على الإنسان لإعادة البناء بشكل أفضل من خلال إعطاء الأولوية للعمالة وبناء المهارات وتنميتها وزيادة معدلات الدخل والحماية الاجتماعية وحقوق العمال والحوار الاجتماعي وعليه تم السعي لضمان تحقيق انتعاش دائم ومستدام وشامل للفلسطينيين حيث ان دعم تنفيذ الاستراتيجيات والاستثمار في المؤسسات الفلسطينية ومستقبل الاقتصاد الفلسطيني هو المسار الذي يجب على جميع الشركاء الالتزام به وعليه تلتزم منظمة العمل الدولية واليونسكو بدعم تنفيذ الاستراتيجيات والاستثمار في المؤسسات الفلسطينية ومستقبل الاقتصاد الفلسطيني
2021 4 يونيو
مقال
الدّعم النّفسي والاجتماعي في المدارس باستخدام الرّياضة والدّراما
وثيق مع وزارة التربية والتعليم في فلسطين خلال شهريْ نيسان أبريل و أيار مايو 2021 أنشطة دعم نفسي واجتماعي باستخدام الرياضة والدّراما في 20 مدرسة مهمّشة في المنطقة ج  C  والقدس الشرقية  حيث أشرف شركاء اليونسكو ومدرّبي مسرح نعم YES Theatre  ومؤسسة فلسطين الرّياضة للحياة PS4L على تنفيذ الأنشطة منذ بدء الجائحة في عام 2020 تساند اليونسكو بدعم  من التعليم لا ينتظر وزارة التربية في تنفيذ خطّتها الوطنية للاستجابة  لكوفيد19  وقد ورد في هذه الخطة أنّ الدّعم النفسي الاجتماعي كان من أولويات التخفيف من الأثر الجسدي والنفسي لحالات الإغلاق الشّامل المطوّل على الطلاّب تبعا لذلك استفاد من أنشطة الدّعم النفسي والاجتماعي 1557 فتاة وفتى تتراوح أعمارهم بين 12 و 16 عامًا فقد وفّرت فسحة غالبًا ما تكون مفقودة في المدارس المهمّشة ليتمكّن الطلاّب من اللّعب والتفاعل فيما بينهم تعلّم الطلاب من هذا المشروع كيفية تطوير المهارات الحياتية مثل العمل الجماعي وأنماط الحياة الصحيّة والتواصل الفعّال والمثابرة والتخطيط مع تعزيز روح التسامح وقيم الاحترام والتعاطف والإنصاف   قال أحد الطلاب لقد استمتعت باليوم كان يوما بهيجا وممتعا بالنسبة إلينا تعلّمنا عن الاحترام والحبّ أحببت أيضا الّنقاشات عقب الألعاب التي ربطت اللعبة بحياتنا عادة ما يكون هذا النوع من الأنشطة النفسية والاجتماعية وسيلة قوية لدعم الصحة العقلية والرّفاه وتعزيز التطور المعرفي وتشجيع المواقف وأنماط السّلوك الإيجابية وكذلك تعزيز اللياقة البدنية للطلاّب أثناء الإغلاق الشّامل وكذلك في المدرسة أتيحت الفرصة للطلاّب وقت الأنشطة للتّعبير عن إحباطهم والتخلّص من التوتّر النّاجم عن الجائحة عبر أداء عروض مسرحية ولعب رياضات جماعية مختلفة كما سنحت الفرصة للطلاب لاسيّما الفتيات للإدلاء بآرائهم في قضايا الحياة وهو أمر قلّ وندر أن يقوموا به لقد تعلّمنا المثابرة لتحقيق أحلامنا لا أن نفقد الأمل أن نكون متفائلين بالحياة وأن نفكّر في مستقبل أفضل مهما كانت ظروف الحياة صعبة قد تكون برامج الرّياضة والفنون المتعلّقة بمراعاة الصّدمات والاستجابة لها وسائل فعّالة في مساعدة المجتمعات لاسيّما الأطفال على التواصل والتّعافي لذا استنادا إلى التأثير الإيجابي لهذا المشروع على الطلاّب وضمانا لاستدامة الأنشطة ستنظّم اليونسكو برام الله 100 مخيّم صيفي بين شهر يوليو وشهر أغسطس 2021 في الضفّة الغربية وستستمرّ في الأنشطة المدرسية لمواجهة فقدان التعلم في كلّ من الضفة الغربية وغزّة  
2021 7 يوليو
مقال
اليونسكو تطور خطة حضرية مفصلة تهدف إلى حماية المدرجات الزراعية في بتير
تستثمر اليونسكو الجهود من أجل تعزيز وتفعيل مواقع التراث العالمي الثلاثة في فلسطين مكان ولادة يسوع المسيح كنيسة المهد وطريق الحجاج بيت لحم 2012 بلد الزيتون والكرمة منظر ثقافي في جنوب القدس بتير 2014 والبلدة القديمة في الخليل 2017 على وجه الخصوص تنفذ اليونسكو المشاريع والأنشطة بالتعاون مع الأطراف ذوي العلاقة التي تستجيب للتحديات العديدة في هذه المواقع مما يساهم في حمايتها وإدارتها بشكل صحيح مع الحفاظ على القيم العالمية الاستثنائية فيها في أيار 2021 أطلقت اليونسكو مشروعًا متكاملاً بعنوان مخطط حضري تفصيلي واحكام البناء في بتير وحوسان لتطوير مخطط حماية وتخطيط حضري لأجزاء من موقع التراث العالمي والمنطقة العازلة في بتير يتم تنفيذ هذا المشروع من خلال شراكة منظمة مع الجهة المكلفة بإدارة مواقع التراث الثقافي في فلسطين وهي وزارة السياحة والآثار الفلسطينية يأتي هذا المشروع استجابةً لإدراك الحاجة إلى حماية المدرجات الزراعية في بتير وهو ما تم الإشارة إليه في خطة حماية وإدارة الموقع بهدف ضمان القيمة العالمية الاستثنائية للموقع
2021 7 يوليو
مقال
وضع خطة حفظ وإدارة لسبسطية
واصلت اليونسكو خلال النصف الأول من عام 2021 الإشراف على مختلف الأنشطة المنفذة في إطار مشروع التنمية المحلّية من خلال إعادة تأهيل وإحياء البيئة التاريخية في فلسطين الممول من حكومة السويد خلال هذا المشروع تم إعادة تأهيل 75 مبنى تاريخيًا ومساحة حضرية واستخدامها لمنفعة المجتمعات المحلية الموجودة فيها ضمن إطار هذا المشروع قامت اليونسكو ووزارة السياحة والآثار بالتعاون مع بلدية سبسطية بالعمل على مخطط حماية وإدارة لسبسطية وهو موقع مدرج على القائمة التمهيدية لفلسطين لمواقع التراث الطبيعي والثقافي ذي قيمة عالمية استثنائية محتملة تعتبر قرية سبسطية من أهم المواقع الأثرية الفلسطينية ومدينة رومانية قديمة كانت ذات يوم نابضة بالحياة مع وهي غنية بالمواقع الأثرية اقرأ المزيد عن المشروع ونطاقه
2021 7 يوليو
مقال
الموصل على درب تحقيق السلام المستدام بعد أربع سنوات من تحريرها
2021 21 يوليو
مقال
مدارس اليونسكو تبث الأمل لدى اللاجئين السوريين في لبنان
2019 5 يونيو
مقال
إطلاق مدارس اليونسكو المتوسطة لتعليم اللاجئين السوريين
اليونسكو ومؤسسة كياني أطلقتا من سعدنايل مدارس اليونسكو المتوسطة لدعم تعليم اللاجئين السوريين
2019 5 أغسطس

Pagination

  • Current page 1
  • الصفحة 2
  • الصفحة 3
  • الصفحة 4
  • الصفحة 5
  • الصفحة 6
  • الصفحة 7
  • الصفحة 8
  • الصفحة التالية ›
  • Last page »
  • UNESCO
    • Latest News
    • Take Action
    • Ideas & Data
    • Our Impact
    • Our expertise
    • Core Data Portal
    • Contact
    • Search
  • Terms of use
    • UNESCO Name & Logo
    • FAQ
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Scam alert
  • Policies
    • Protection of human rights (Procedure 104)
    • Website Privacy Notice
    • Access to Information
    • Environmental and Social Policies
Explore UNESCO
top