تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
الرئيسية الرئيسية

UNESCO

Secondary menu
  • Newsroom
Explore UNESCO
Explore UNESCO
الرئيسية UNESCO
go to www.unesco.org Search all UNESCO إغلاق
  • Who we are
    • About us
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key achievements
      • Key Figures
      • UNESCO House - Visit us
    • Governance
      • General Conference
      • Executive Board
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Engage
      • Spread the Word
      • Donate
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Norms & Standards
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
    • Key Challenges
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Member States
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
All UNESCO websites
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 汉语
  • Portuguese

UNESCO

Main navigation
  • Our Expertise
    We bring people and nations together through education, culture and science.
    Our Expertise
    Key Challenges
    • Education
      Education
    • Natural Sciences
      Natural Sciences
    • Ocean
      Ocean
    • Social and Human Sciences
      Social and Human Sciences
    • Culture
      Culture
    • Communication & Information
      Communication & Information
    • Africa
      Africa
    • Gender Equality
      Gender Equality
  • Our Impact
    Discover UNESCO's impact around the world and the organisation's endeavour to build durable peace.
    Our Impact
    • Stories
      Stories
    • Field Offices
      Field Offices
    • Lists and designations
      Lists and designations
    • Explore
      Explore
  • Ideas & Data
    UNESCO is the United Nations Laboratory of Ideas. Find the latest Ideas, Multimedia content, Free courses, publications and reports.
    Ideas & Data
    • Data Center
      Data Center
    • Publications
      Publications
    • Webinars & Open Courses
      Webinars & Open Courses
    • Great Voices of UNESCO
      Great Voices of UNESCO
  • Get Involved
    There are many ways to take action with UNESCO - everyone can make a difference. Join us and leave your mark !
    Take action
    • Spread the word
      Spread the word
    • Become a partner
      Become a partner
    • Join UNESCO
      Join UNESCO
    • Donate
      Donate
Clear all filters
  • العراق
  • فرنسا
  • الأردن
  • فلسطين
  • لبنان
  • الجمهورية العربية السورية
  • اليمن
  • مصر
  • أوروغواي
  • المغرب
  • شيلي
  • أفغانستان
  • أوكرانيا
  • الإمارات العربية المتحدة
  • الصومال
  • المملكة العربية السعودية
  • باكستان
  • قطر
  • ليبيا
  • إيطاليا
  • البرازيل
  • تركيا
  • جامايكا
  • الاتحاد الروسي
  • السويد
  • الكويت
  • الولايات المتحدة الأمريكية
  • كينيا
  • مالي
  • إثيوبيا
  • إسبانيا
  • البحرين
  • بيرو
  • سويسرا
  • أذربيجان
  • الجزائر
  • السنغال
  • السودان
  • النمسا
  • اليابان
  • اليونان
  • فنلندا
  • كندا
  • أستراليا
  • أوزبكستان
  • الصين
  • المملكة المتحدة لبريطانيا العظمى وآيرلندا الشمالية
  • الهند
  • بلجيكا
  • تايلند
  • تونس
  • عُمان
  • غانا
  • كوبا
  • نيجيريا
  • إندونيسيا
  • بنغلاديش
  • جمهورية تنزانيا المتحدة
  • جمهورية كوريا
  • جنوب السودان
  • رومانيا
  • كوت ديفوار
  • كولومبيا
  • ميانمار
  • هولندا
  • آيسلندا
  • ألمانيا
  • إستونيا
  • إيران٬ جمهورية - الإسلامية
  • البرتغال
  • الفلبين
  • الكامرون
  • المكسيك
  • بلغاريا
  • بليز
  • ترينيداد وتوباغو
  • توغو
  • جنوب أفريقيا
  • جورجيا
  • زمبابوي
  • طاجيكستان
  • غواتيمالا
  • فنزويلا٬ جمهورية - البوليفارية
  • كمبوديا
  • لكسمبرغ
  • منغوليا
  • موريشيوس
  • موزمبيق
  • موناكو
  • ناميبيا
  • نيبال
  • آروبا
  • آيرلندا
  • أرمينيا
  • ألبانيا
  • أنتيغوا وبربودا
  • أندورا
  • أنغولا
  • أنغيلا
  • أوغندا
  • إريتريا
  • إسرائيل
  • إكوادور
  • الأرجنتين
  • البهاما
  • البوسنة والهرسك
  • الجبل الأسود
  • الجمهورية الدومينيكية
  • الدنمارك
  • السلفادور
  • الكرسي الرسولي*
  • الكونغو
  • المجر
  • الملديف
  • النرويج
  • النيجر
  • بابوا غينيا الجديدة
  • باراغواي
  • بالاو
  • بربادوس
  • بروني دار السلام
  • بنما
  • بنين
  • بوتان
  • بوتسوانا
  • بوركينا فاسو
  • بوروندي
  • بولندا
  • بوليفيا٬ دولة - المتعددة القوميات
  • بيلاروس
  • تركمانستان
  • تشاد
  • تشيكيا
  • توفالو
  • توكيلاو
  • تونغا
  • تيمور- ليشتي
  • جزر القمر
  • جزر سليمان
  • جزر فارو
  • جزر فيرجين البريطانية
  • جزر كايمان
  • جزر كوك
  • جزر مارشال
  • جمهورية أفريقيا الوسطى
  • جمهورية الكونغو الديمقراطية
  • جمهورية كوريا الشعبية الديمقراطية
  • جمهورية لاو الديمقراطية الشعبية
  • جيبوتي
  • دومينيكا
  • رواندا
  • زامبيا
  • ساموا
  • سانت فنسنت وغرينادين
  • سانت كيتس ونيفيس
  • سانت لوسيا
  • سانت مارتن
  • سان مارينو
  • ساو تومي وبرنسيبي
  • سري لانكا
  • سلوفاكيا
  • سلوفينيا
  • سنغافورة
  • سوازيلند
  • سورينام
  • سيراليون
  • سيشيل
  • صربيا
  • غابون
  • غامبيا
  • غرينادا
  • غيانا
  • غينيا
  • غينيا - بيساو
  • غينيا الاستوائية
  • فانواتو
  • فيتنام
  • فيجي
  • قبرص
  • قيرغيزستان
  • كابو فيردي
  • كازاخستان
  • كرواتيا
  • كوراساو
  • كوستاريكا
  • كيريباتي
  • لاتفيا
  • ليبريا
  • ليتوانيا
  • ليسوتو
  • مالطة
  • ماليزيا
  • مدغشقر
  • مقدونيا الشمالية
  • ملاوي
  • منطقة ماكاو الإدارية الخاصة
  • موريتانيا
  • مولدوفا
  • مونتيسيرات
  • ميكرونيزيا٬ ولايات ــ الموحدة
  • ناورو
  • نيكاراغوا
  • نيوزيلندا
  • نيوي
  • هاييتي
  • هندوراس
  • Africa
  • Europe and North America
  • Asia and the Pacific
  • Arab States
  • Latin America and the Caribbean
  • Global
  • SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
  • SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
  • SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
  • SDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girls
  • SDG 3 - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
  • SDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
  • SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
  • SDG 6 - Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all
  • SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
  • SDG 1 - End poverty in all its forms everywhere
  • SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
  • SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
  • SDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patterns
  • SDG 9 - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
  • SDG 14 - Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable development
  • UNESCO.org
  • The UNESCO Courier
  • Global Education Monitoring Report (GEM Report)
  • UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
  • World Water Development Report 2022
  • Reshaping Policies for Creativity - 2022 Report
  • Director General
  • تربية
  • Freedom of expression
  • Information et communication
  • Covid-19
  • Natural sciences
  • Youth
  • Culture
  • Education
  • تربية
  • Gender equality
  • Sciences naturelles
  • Social and human sciences
  • Sustainable development
  • Priority Africa
  • General Conference
  • Cultura
  • Culture
  • World Press Freedom Day
  • حق في التعليم
  • Sharing knowledge
  • محميات المحيط الحيوي
  • محيطات
  • Culture of peace
  • Mosul
  • سياسة العلم
  • تغيّر المناخ
  • محو الامية
  • Cultural diversity
  • مياه عذبة
  • Artificial intelligence
  • World Heritage
  • تعليم عالي
  • مياه
  • Culture and development
  • Data
  • اعداد المعلمين
  • تعليم شامل
  • جيولوجيا
  • Freedom of the press
  • اخلاقيات علم الاحياء
  • Future of education
  • Journaliste
  • علم
  • محو الامية المعلوماتية
  • Programme implementation
  • Creativity
  • Guidelines and tools
  • Press
  • UN & International cooperation
  • War in Ukraine
  • World Water Day
  • علم
  • Access to information
  • Creative cities
  • Executive Board
  • Intangible cultural heritage
  • Man and the Biosphere (MAB) Programme
  • Philosophy
  • Women
  • بحث
  • تعليم من اجل التنمية المستدامة
  • علم المياه
  • محيط حيوي
  • مراقبة
  • هيدرولوجيا
  • Governance
  • International Jazz Day
  • International Women’s Day
  • Policy Advice
  • تعليم ثانوي
  • رياضيات
  • Digital computers
  • Illicit trafficking
  • Indigenous Languages Decade (2022-2032)
  • Indigenous peoples
  • Internet
  • Languages
  • Memory of the World
  • Social adaptation
  • Social change
  • Underwater heritage
  • WWAP
  • تعليم ابتدائي
  • علم ومجتمع
  • علوم الارض
  • مؤسسات التعليم العالي
  • موارد تعليمية مفتوحة
  • هيدرولوجيا إيكولوجية
  • Arab culture
  • Engineering
  • Ethics
  • Future studies
  • Health
  • Jazz
  • Journalism
  • Langues
  • Peace
  • Spirit of Mosul
  • Sport
  • الحدائق الجيولوجية العالمية لليونسكو
  • مناخ
  • مياه جوفية
  • Arabic
  • Cultural heritage
  • Cultural property
  • Democracy
  • Discrimination
  • Doping
  • Droits humains
  • Famille
  • Family
  • Freedom of speech
  • Girls
  • Human rights
  • Information and development
  • Information society
  • Migration
  • Multilingualism
  • Norms & Standards
  • Peacebuilding
  • Peacemaking
  • Rule of law
  • World Engineering Day for Sustainable Development
  • Youth movements
  • Youth organizations
  • اخلاقيات العلم
  • ادارة الموارد المائية
  • البرنامج الهيدرولوجي الدولي الحكومي
  • بيئة
  • تدريب
  • تربية بدنية
  • تعليم الرياضيات
  • تكنولوجيا
  • حصول على التعليم
  • حفاظ على البيئة
  • دورات تدريبية
  • سلامة
  • عالمات
  • علوم البيئة
  • موارد طبيعية
  • وقاية من الكوارث
  • Anniversary
  • Arab art
  • Arab history
  • Arab literature
  • Archives
  • Art
  • Artists
  • Arts
  • Boys
  • Capacity building
  • Cinema
  • Communication development
  • Communication information
  • Computer interfaces
  • Computer languages
  • Computer law
  • Computers
  • Computer science
  • Computer systems
  • Decade of Ocean Science for Sustainable Development (2021-2030)
  • Diversity of cultural expression
  • Finance
  • Financing
  • Global Media and Information Literacy Week
  • Government policy
  • Information
  • Information media
  • Innovation behaviour
  • International Day against Illicit Trafficking in Cultural Property
  • International Day for Biological Diversity
  • International Day for Disaster Reduction
  • International Day of Mathematics
  • International Day of Women and Girls in Science
  • International Day to End Impunity for Crimes against Journalists
  • International Geoscience and Geoparks programme (IGGP)
  • Justice
  • Knowledge
  • Language minorities
  • Language preservation
  • Latin
  • Latin American cultures
  • Li Beirut
  • Life sciences
  • Literature
  • Local press
  • Member States
  • Museums
  • Music
  • Open Science
  • Peaceful coexistence
  • Peacekeeping
  • Poetry
  • Prices
  • Prize
  • Racial prejudice
  • Racism (doctrine)
  • Revive the Spirtit of Mosul
  • Right to information
  • Science popularization
  • Scientific information
  • Social behaviour
  • Social inequality
  • Tolerance
  • Traditional music
  • Traffic
  • Underwater technology
  • UNESCO-Sharjah Prize for Arab Culture
  • UNESCO/Guillermo Cano World Press Freedom Prize
  • Women journalists
  • World AIDS Day
  • World Arabic Language Day
  • Youth activities
  • Youth participation
  • اجازة دراسية
  • ادارة بيئية
  • بحوث هيدرولوجية
  • بيئة بحرية
  • بيانات هيدرولوجية
  • تحكم في الفيضانات
  • تراث طبيعي
  • تربية اعلامية
  • تربية بيئية
  • تربية من اجل السلام
  • تعلم الكبار
  • تعليم البنات
  • تعليم الصحفيين
  • تعليم العلوم
  • تعليم العلوم الاساسية
  • تعليم الكبار
  • تعليم عالي للعلوم
  • تغير تكنولوجي
  • تكيف مع تغير المناخ
  • تلوث المياه
  • جبال
  • جفاف
  • جودة التعليم
  • شعاب مرجانية
  • طبقات المياه الجوفية
  • علماء
  • علم البيئة
  • علوم وهندسة بيئية
  • فيضانات
  • كوارث
  • مقررات تعليمية
  • مناطق قاحلة
  • موارد طبيعية
  • موارد مائية
  • مياه الشرب
  • نظم ايكولوجية بحرية
  • الأخبار
  • فعالية
  • بيان صحفي
  • Country Page
  • مقال
  • قصة
  • منشور
  • International day
  • Field Office
  • مشروع
  • Project
  • Universe
  • 2021
  • 2022
  • 2020
  • 2016
  • 2019
  • 2017
  • 2015
  • 2018
  • 2013
  • 2014
  • 2012
  • 2000
  • Wide Angle
  • 2022_2
  • EFA Reports
  • 2022_1
  • Policy Papers
  • GEM Reports
  • Gender Reports
  • Our Guest
  • HLPF Reports
  • Idea
  • In Depth
  • Zoom
  • UNESCO Office in Beirut and Regional Bureau for Education
  • UNESCO Office in Doha
  • UNESCO Office in Kabul
  • UNESCO Office for Iraq
  • UNESCO Office in Khartoum
  • UNESCO Office in Ramallah
3687 results
الأخبار
الياس صنبر والمكتبة الإسلامية في إسبانيا يفوزان بجائزة اليونسكو-الشارقة للثقافة العربية 2015
2016 20 يناير
الأخبار
المديرة العامة لليونسكو تعرب عن قلقها حيال تدمير دير ما إيليا في الموصل
2016 21 يناير
الأخبار
رومان كِنت، أحد الناجين من محرقة اليهود، يتحدث بكل وضوح عن قوة تأثير الكلمات وخطورتها
2016 22 يناير
الأخبار
رسالة المديرة العامة لليونسكو السيدة إيرينا بوكوفا بمناسبة اليوم العالمي للإذاعة
2016 26 يناير
الأخبار
"من الكلمات إلى الإبادة الجماعية: الدعاوة اللاسامية والمحرقة" الدور المدمر للدعاوة اللاسامية، موضوع اليوم الدولي لإحياء ذكرى ضحايا الهولوكوست
2016 26 يناير
الأخبار
مؤتمر يضم ممثلي وسائل الإعلام والدول الأعضاء في اليونسكو لتعزيز سلامة الصحفيين
2016 28 يناير
الأخبار
المديرة العامة لليونسكو في لندن للمطالبة بالمزيد من الاستثمارات في تعليم الشباب السوري
2016 3 فبراير
الأخبار
"مراسلون بلا حدود" واليونسكو تطلقان نسخة جديدة من دليل السلامة للصحفيين
2016 5 فبراير
الأخبار
المديرة العامة لليونسكو تدين مقتل الصحفي هاشم الحمران في اليمن
2016 9 فبراير
الأخبار
إقامة حفل التكريس التقليدي للأضرحة في تمبكتو بعد 900 سنة من المرة
2016 9 فبراير
الأخبار
اليوم العالمي للإذاعة الإذاعة وسيلة إعلامية رئيسية في حالات الطوارئ والكوارث
2016 11 فبراير
الأخبار
اليونسكو وإيطاليا تنشآن فريق عمل ميداني للطوارئ لحماية التراث الثقافي
2016 15 فبراير
الأخبار
تعيين مهى الخليل شلبي سفيرة اليونسكو للنوايا الحسنة
2016 16 فبراير

Pagination

  • First page «
  • Previous page ‹
  • …
  • الصفحة 123
  • الصفحة 124
  • الصفحة 125
  • الصفحة 126
  • Current page 127
  • الصفحة 128
  • الصفحة 129
  • الصفحة 130
  • الصفحة 131
  • …
  • الصفحة التالية ›
  • Last page »
  • UNESCO
    • Latest News
    • Take Action
    • Ideas & Data
    • Our Impact
    • Our expertise
    • Contact
    • Search
  • Terms of use
    • UNESCO Name & Logo
    • Core Data Portal
    • Protection of human rights (Procedure 104)
    • FAQ
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Scam alert
  • Policies
    • Website Privacy Notice
    • Access to Information
    • Environmental and Social Policies
Explore UNESCO
top