Pasar al contenido principal
Inicio Inicio

UNESCO

Secondary menu
  • Centro de Medios
Explore UNESCO
Explore UNESCO
Inicio UNESCO
go to www.unesco.org Buscar en la UNESCO Cerrar
  • Quiénes somos
    • Acerca de
      • La UNESCO en breve
      • Nuestra visión de la paz
      • Historia de la UNESCO
      • Logros clave
      • Cifras clave
      • Casa de la UNESCO - Visítenos
    • Gobernanza
      • Conferencia General
      • Consejo Ejecutivo
      • Directora General
      • Consejo de Gestión Estratégica
      • Portal de los Estados Miembros
    • Responsabilidad
      • Portal de datos esenciales
      • Estrategia y presupuesto
      • Auditoría interna
      • Reforma / Transformación estratégica
      • Necesidades de financiación y datos
    • Redes
      • Oficinas fuera de la Sede
      • ONGs y fundaciones
      • Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • Embajadores de Buena Voluntad de la UNESCO
    • Participe
      • Difunda el mensaje
      • Hacer una donación
      • Hágase socio
      • Vacantes en la UNESCO
  • Nuestro trabajo
    • Áreas de competencia
      • Educación
      • Ciencias Naturales
      • Ciencias Oceánicas
      • Ciencias Sociales y Humanas
      • Cultura
      • Comunicación e Información
    • Nuestro impacto
      • Norms & Standards
      • Ideas & Datos
      • Actúe
      • Publicaciones e informes globales
    • Desafíos clave
      • Los futuros de la educación
      • El espíritu de Mosul 
      • Ética de la Inteligencia Artificial
      • Biodiversidad
    • Prioridades globales
      • Igualdad de género
      • Prioridad África
    • Sala de prensa
      • Noticias y comunicados de prensa
      • Relatos
  • Dónde trabajamos
    • Listas y designaciones de la UNESCO
      • Ciudades Creativas
      • Reservas de Biosfera
      • Registro Memoria del Mundo
      • Patrimonio Cultural Inmaterial
      • Geoparques Mundiales de la UNESCO
      • Patrimonio Mundial
      • Premios
    • La UNESCO en el mundo
      • Estados Miembros
      • Oficinas fuera de la Sede
      • Redes
  • Recursos
    • Bases de datos y estadísticas
      • Base de datos mundial de desigualdad en la Educación
      • Instituto de Estadísticas de la UNESCO
      • Más datos
      • Observatorio de periodistas asesinados
      • Portal de datos esenciales
    • Documentos
      • UNESDOC - Biblioteca digital
      • Colección de arte
      • Archivos multimedia
      • Archivos
      • Correo de la UNESCO
      • Galería de fotos oficial
Todos los sitios web de la UNESCO
Diversidad de las expresiones culturales (Convención 2005)
Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC)
Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida
Patrimonio Cultural Inmaterial
Repensar las políticas para la creatividad - Informe 2022
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 汉语
  • Portuguese

UNESCO

Main navigation
  • Áreas de competencia
    Unimos a las personas y las naciones a través de la educación, la cultura y la ciencia.
    Áreas de competencia
    Desafíos clave
    • Educación
      Educación
    • Ciencias Naturales
      Ciencias Naturales
    • Ciencias Oceánicas
      Ciencias Oceánicas
    • Ciencias Sociales y Humanas
      Ciencias Sociales y Humanas
    • Cultura
      Cultura
    • Comunicación e Información
      Comunicación e Información
    • África
      África
    • Igualdad de género
      Igualdad de género
  • Nuestro impacto
    Descubra el impacto de la UNESCO en todo el mundo y el esfuerzo de la organización por construir una paz duradera.
    Nuestro impacto
    • Relatos
      Relatos
    • Listas de inscripciones y designaciones
      Listas de inscripciones y designaciones
    • Oficinas fuera de la Sede
      Oficinas fuera de la Sede
    • Explore
      Explore
  • Ideas & Datos
    La UNESCO es el Laboratorio de Ideas de las Naciones Unidas. Encuentre las últimas ideas, contenidos multimedia, cursos gratuitos, publicaciones e informes.
    Ideas & Datos
    • Centro de datos
      Centro de datos
    • Publicaciones
      Publicaciones
    • Seminarios en línea & MOOC
      Seminarios en línea & MOOC
    • Grandes voces de la UNESCO
      Grandes voces de la UNESCO
  • Participe
    Hay muchas maneras de actuar con la UNESCO: todo el mundo puede hacer la diferencia. ¡Únase a nosotros y deje su huella!
    Pase a la acción
    • Difunda el mensaje
      Difunda el mensaje
    • Asóciese con la UNESCO
      Asóciese con la UNESCO
    • Únase a la UNESCO
      Únase a la UNESCO
    • Hacer una donación
      Hacer una donación
  • Paraguay
  • Estados Unidos de América
Clear all filters
  • México
  • Cuba
  • Francia
  • Chile
  • Uruguay
  • Perú
  • Costa Rica
  • Guatemala
  • Argentina
  • Ecuador
  • Colombia
  • Honduras
  • España
  • Brasil
  • Panamá
  • República Dominicana
  • Iraq
  • República de Corea
  • Ucrania
  • China
  • Kenya
  • Italia
  • Japón
  • Nepal
  • Federación de Rusia
  • India
  • Indonesia
  • Senegal
  • Alemania
  • Canadá
  • Jamaica
  • Zambia
  • Egipto
  • Etiopía
  • Nicaragua
  • Turquía
  • Afganistán
  • Namibia
  • Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte
  • Sudáfrica
  • Yemen
  • Zimbabwe
  • Bangladesh
  • Ghana
  • Jordania
  • Malí
  • Tailandia
  • Austria
  • Bolivia (Estado Plurinacional de)
  • Filipinas
  • Finlandia
  • Líbano
  • Mozambique
  • Nigeria
  • Pakistán
  • República Unida de Tanzania
  • Rwanda
  • Suecia
  • Viet Nam
  • Azerbaiyán
  • Bélgica
  • Chequia
  • El Salvador
  • Malasia
  • Marruecos
  • Noruega
  • Países Bajos
  • Portugal
  • Suiza
  • Eslovaquia
  • Haití
  • Kazajstán
  • Madagascar
  • Myanmar
  • Sudán del Sur
  • Túnez
  • Uganda
  • Uzbekistán
  • Australia
  • Botswana
  • Camboya
  • Camerún
  • Chad
  • Estonia
  • Grecia
  • Hungría
  • Israel
  • Liberia
  • Palestina
  • Polonia
  • Rumania
  • Sri Lanka
  • Venezuela (República Bolivariana de)
  • Albania
  • Angola
  • Arabia Saudita
  • Burkina Faso
  • Chipre
  • Dinamarca
  • Eslovenia
  • Irán (República Islámica del)
  • Letonia
  • Lituania
  • Mauritania
  • República Árabe Siria
  • Santa Sede
  • San Vicente y las Granadinas
  • Tayikistán
  • Togo
  • Trinidad y Tobago
  • Argelia
  • Armenia
  • Bahrein
  • Belice
  • Bhután
  • Bulgaria
  • Congo
  • Côte d'Ivoire
  • Croacia
  • Djibuti
  • Emiratos Árabes Unidos
  • Eritrea
  • Georgia
  • Islandia
  • Libia
  • Luxemburgo
  • Malta
  • Mauricio
  • Mónaco
  • Mongolia
  • Nueva Zelandia
  • República Democrática del Congo
  • Saint Kitts y Nevis
  • Serbia
  • Singapur
  • Sudán
  • Andorra
  • Anguila
  • Antigua y Barbuda
  • Aruba
  • Bahamas
  • Barbados
  • Belarrús
  • Benin
  • Bosnia y Herzegovina
  • Brunei Darussalam
  • Burundi
  • Cabo Verde
  • Comoras
  • Curaçao
  • Dominica
  • Fiji
  • Gabón
  • Gambia
  • Granada
  • Guinea
  • Guinea-Bissau
  • Guinea Ecuatorial
  • Guyana
  • Irlanda
  • Islas Caimán
  • Islas Cook
  • Islas Feroe
  • Islas Marshall
  • Islas Salomón
  • Islas Vírgenes Británicas
  • Kirguistán
  • Kiribati
  • Kuwait
  • Lesotho
  • Macao, China
  • Macedonia del Norte
  • Malawi
  • Maldivas
  • Micronesia (Estados Federados de)
  • Montenegro
  • Montserrat
  • Nauru
  • Níger
  • Niue
  • Nueva Caledonia
  • Omán
  • Palau
  • Papua Nueva Guinea
  • Qatar
  • República Centroafricana
  • República Democrática Popular Lao
  • República de Moldova
  • República Popular Democrática de Corea
  • Samoa
  • San Marino
  • Santa Lucía
  • Santo Tomé y Príncipe
  • Seychelles
  • Sierra Leona
  • Sint Maarten
  • Somalia
  • Suriname
  • Swazilandia
  • Timor-Leste
  • Tokelau
  • Tonga
  • Turkmenistán
  • Tuvalu
  • Vanuatu
  • (-) Paraguay
  • (-) Estados Unidos de América
  • Europe and North America
  • Latin America and the Caribbean
  • SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
  • SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
  • SDG 3 - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
  • SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
  • SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
  • SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
  • SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
  • SDG 14 - Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable development
  • UNESCO.org
  • Director General
  • Bioética
  • Covid-19
  • Cultura
  • Libertad de expresión
  • Agua dulce
  • Derechos humanos
  • Educación
  • Educación
  • Education
  • Ética
  • Guaraní
  • Patrimonio cultural inmaterial
  • Noticia
  • Country Page
  • Historia
  • Evento
  • 2016
  • 2021
  • 2020
  • 2017
  • 2022
  • 2014
  • UNESCO Office in Montevideo and Regional Bureau for Science
23 results
Event
Cat VIII - Symposia
19 Abril 2022
Historia
Las redes de ciudades de la UNESCO se movilizan contra la COVID-19
Más de 500000 médicos de los hospitales públicos de Beijing China efectúan desde enero de 2020 consultas gratuitas en línea sobre la COVID19 en la plataforma médica privada WeDoctor Publicidad digital urbana sobre la distanciación social preconizada durante la pandemia de COVID19 Chicago EEUU En Roma Italia el festival cinematográfico internacional Alice nella città puso en marcha un programa llamado Cine en casa para proyectar películas en fachadas de edificios a fin de que toda la población pudiera verlos
18 Enero 2022
Noticia
Paraguay impulsa un proyecto para fortalecer el periodismo y el acceso a la información
Con el apoyo del Programa Internacional para el Desarrollo de la Comunicación PIDC de la UNESCO la propuesta busca generar conocimiento acerca del acceso a la información pública y sensibilizar sobre la seguridad en el ejercicio del periodismo como factores clave en el cumplimiento de la Agenda 2030
4 Noviembre 2021
Noticia
Paraguay avanza en la protección de su patrimonio cultural subacuático
El país aprueba protocolo nacional destinado a guiar las actuaciones sobre patrimonio cultural subacuático gracias a asistencia técnica de la UNESCO
20 Septiembre 2021
Noticia
El curso del Knight Center sobre vacunas de COVID19 está disponible en guaraní
Como parte del proyecto financiado por la OMS CoronavirusFacts Abordar la infodemia empoderando a periodistas y ciudadanos UNESCO Montevideo lanzó en formato video y traducido al guaraní el seminario web que ofrece perspectivas internacionales para periodistas que cubren las vacunas COVID19
6 Julio 2021
Country
Paraguay
29 Junio 2021
Country
Estados Unidos de América
29 Junio 2021
Crímenes contra periodistas: “La realidad debe interpelarnos. No podemos bajar los brazos, sino comprometernos aún más”
UNESCO Montevideo entrevistó a José María Costa coordinador de la Mesa para la Seguridad de Periodistas del Paraguay en el marco de la publicación de la guía para la protección integral del ejercicio del periodismo en la sociedad titulada La seguridad de los periodistas en Paraguay marco jurídico desafíos y compromisos
19 Marzo 2021
Noticia
El Tereré es Patrimonio Cultural de la Humanidad
Se aprobó la inscripción de las prácticas y los conocimientos tradicionales relacionados con esta bebida ancestral guaraní en la Lista Representativa del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad de la UNESCO
22 Diciembre 2020
Noticia
Avances en la conservación del patrimonio cultural subacuático en Paraguay
Aprobada misión de asistencia técnica del Consejo Consultivo Científico y Técnico STAB en inglés de la Convención 2001 para trabajar junto con la Secretaría Nacional de Cultura de Paraguay y UNESCO Montevideo en la protección de este patrimonio cultural
11 Agosto 2020
Noticia
Autoridades del gobierno paraguayo participaron de la capacitación del Comité Nacional de Bioética por UNESCO
La iniciativa que forma parte del proyecto de Asistencia a los Comité Nacionales de Bioética de UNESCO para la región durará 6 semanas en Paraguay
29 Mayo 2020
Noticia
Comisión Nacional de Bioética de Paraguay recibe su tercera capacitación
El Programa Regional de Bioética de la UNESCO llevará a cabo la tercera capacitación de la Comisión Nacional de Bioética de Paraguay será desde el día 25 de mayo hasta el 6 de julio de 2020 y se realizará por primera vez de forma virtual
18 Mayo 2020
Historia
Cuidando de los más desprotegidos en las ciudades de Estados Unidos
8 Abril 2020

Paginación

  • Página actual 1
  • Página 2
  • Siguiente página ›
  • Última página »
  • UNESCO
    • Latest News
    • Take Action
    • Ideas & Data
    • Our Impact
    • Our expertise
    • Contact
    • Search
  • Condiciones de uso
    • Nombre y logotipo de la UNESCO
    • Portal de Transparencia
    • Protección de los derechos humanos (Procedimiento 104)
    • Preguntas Frecuentes
    • Denunciar el fraude, la corrupción u otras conductas indebidas
    • Alerta de fraude
  • Policies
    • Política de privacidad
    • Acceso a la información
    • Políticas medioambientales y sociales
Explore la UNESCO
top