Digital education

Apprentissage numérique et transformation de l’éducation

Ouvrir à tous des possibilités d’apprentissage numérique

Les technologies numériques sont devenues, à partir de simples projets autonomes, des réseaux d’outils et de programmes qui relient les personnes et les objets à travers le monde et aident à répondre aux défis personnels et mondiaux. L’innovation numérique a apporté la preuve de son utilité dans l’accompagnement, l’enrichissement et la transformation de l’éducation, et elle présente des potentialités pour l’accélération des progrès de la réalisation de l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4) pour l’éducation et pour la transformation des modes d’accès universel à l’apprentissage. Elle peut contribuer à renforcer la qualité et la pertinence de l’apprentissage, renforcer l’inclusion et améliorer l’administration et la gouvernance de l’éducation. En temps de crise, l’enseignement à distance peut servir à atténuer les effets des perturbations de l’éducation et de la fermeture des établissements scolaires.

Chiffres clés

50%
des apprenants

n’ont pas d’ordinateur à la maison et 43 % des apprenants n’ont pas Internet à la maison.

56
millions d’apprenants ne peuvent pas utiliser un téléphone mobile

pour accéder à l’information car ils ne bénéficient pas de la couverture des réseaux mobiles

IA et éducation: guide pour les décideurs politiques
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