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  • 2022
  • 2021
  • 2017
  • 2016
  • 2015
18 results
Country
Fidji
29 juin 2021
Country
Iran (République islamique d')
29 juin 2021
Country
Israël
29 juin 2021
Actualité
Déclaration de la Directrice générale de l’UNESCO, Audrey Azoulay, concernant le retrait d’Israël
29 décembre 2017
Actualité
La Directrice générale de l'UNESCO rend hommage à Élie Wiesel
3 juillet 2016
Actualité
Visite de l’ancien Président israélien Shimon Peres à L’UNESCO
23 mars 2016
Actualité
Retour vers le futur, toutes voiles dehors – l'histoire de Fuluna Tikoidelaimakotu Tuimoce
3 décembre 2015
Actualité
La Directrice-générale de l'UNESCO salue l'héritage d’Yitzhak Rabin, artisan de paix
4 novembre 2015
Actualité
L’UNESCO rend hommage à l’ancien Premier ministre israélien Yitzhak Rabin
2 novembre 2015
Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes
Kashan
Restaurer une culture et une identité ancestralesClassée au patrimoine mondial de lUNESCO la civilisation de Kashan dans les Monts de Sialk est vieille de plus de 7 000 ansVision et motivationKashan est lune des villes pionnières en Iran pour léducation et dispose dun système déducation avancé Kashan espère quen devenant une ville apprenante UNESCO la ville pourra restaurer sa culture et son identité ancestrales faire participer les citoyens dans les affaires urbaines et sociales encourager un sentiment dappartenance chez ses habitants et réaliser les objectifs de développement durableEnjeux et objectifsMalgré le fait que Kashan dispose dun système déducation bien établi la ville est confrontée à de nombreux défis pour mettre en place une ville apprenante Kashan espère que la démarche ville apprenante lui permettra de renforcer son développement économique et sa prospérité culturelle daméliorer la cohésion sociale et dencourager lautonomisation individuelle Plan et mise en œuvreAfin de faire participer ses citoyens à la vie de la municipalité Kashan a adopté un large éventail de mesures pour promouvoir une culture de lapprentissage tout au long de la vie Ces mesures comportent notamment Lorganisation de célébrations pédagogiques sous la forme de festivals et couvrant une grande variété de sujets Les deux principaux festivals dédiés à lapprentissage à Kashan sont le Festival Mentha et le Festival Citoyen Dynamique Ces deux manifestations offrent des conférences publiques et des événements dapprentissage par la pratique pour encourager la participation de la population en lenthousiasme pour lapprentissagepromouvoir la santé mentale parmi les citoyens particulièrement parmi les groupes marginalisés Kashan porte une attention toute particulière aux citoyens des groupes marginalisés dans la ville dont certains souffrent de troubles psychiques et sont susceptibles de ne pas être en capacité dapprendre de manière efficace La ville a adopté des mesures spéciales pour favoriser lintégration de ces groupes spécifiques 
Iran (République islamique d')
Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes
Modi’in-Maccabim-Re’ut
Établir un centre de la ville apprenante pour guider le progrèsNommée daprès lancien village de Modiin la ville est lancienne résidence de la dynastie hasmonéenne et représente désormais lhéritage et lhistoire héroïque dIsraëlVision et motivationModiin souhaite développer une ville apprenante résiliente et qui intègre la population et les communautés de milieux et cultures très variésLa ville a pour objectif de faire sépanouir à la fois une citoyenneté active et une communauté solidaire en créant une ville apprenante de développer des autorités dans les communautés locales et doffrir des activités dapprentissage tout au long de la vie à lensemble de la populationEnjeux et objectifsModiin est confrontée à des enjeux de cohésion et de résilience dans la société et dans les familles ainsi que de création demplois Avec larrivée de migrants de nombreux pays la démographie en constante évolution pose de nouveaux défis à la ville historiquePlan et mise en œuvreLa démarche ville apprenante a été adoptée dans un premier temps en 2008 faisant de Modiin la première ville israélienne à devenir une ville apprenanteLe Centre multidisciplinaire de Modiin joue le rôle dinitiateur des programmes pionniers pour la ville apprenante en Israël Il a mis en place le Centre israélien pour les villes apprenantes ICLC un incubateur et un accélérateur de startups pour la promotion et la mise en œuvre de linitiative ville apprenante Le Centre multidisciplinaire fait office de pivot pour développer des programmes et modèles qui mettent en œuvre les principes et les pratiques des villes apprenantes aux échelles à la fois locale et nationale En outre Modiin dispose dun solide réseau de partenaires extérieurs dont lAssociation pour léducation des adultes lÉquipe consultative internationale de lUE PASCAL et des ministères nationaux Le Centre a formé un comité consultatif local pour élargir davantage ces partenariats
Israël
Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes
Shiraz
Le profil de la ville est en cours délaboration et sera mis en ligne sous peu Nous vous remercions de votre patience et de votre compréhensionPour tout renseignement complémentaire prière de contacter léquipe de coordination du Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes  learningcitiesunescoorg
Iran (République islamique d')
Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes
Hashtgerd Newtown
Le profil de la ville est en cours délaboration et sera mis en ligne sous peu Nous vous remercions de votre patience et de votre compréhensionPour tout renseignement complémentaire prière de contacter léquipe de coordination du Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes documentgetElementById7fcabfe4911afec8b5b8fd80ef54fc7b1cfad1d3innerHTML learningcitiesunescoorg
Iran (République islamique d')

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