Aller au contenu principal
Accueil Accueil

Nom court

Secondary menu
  • Espace médias
Explore UNESCO
Explore UNESCO
Accueil Nom court
go to www.unesco.org Chercher dans tout l'UNESCO Fermer
  • Qui sommes-nous
    • À propos
      • L'UNESCO en bref
      • Notre vision pour la paix
      • Histoire de l'UNESCO
      • Défis majeurs
      • Chiffres Clés
      • Réalisations Clés
      • La Maison de l'UNESCO - Rendez nous visite
    • Gouvernance
      • Conférence Générale
      • Conseil Exécutif
      • Directrice générale
      • Conseil de gestion stratégique
      • Portail des Etats membres
    • Responsabilité
      • Portail de données
      • Stratégie et budget
      • Service d’évaluation et d’audit
      • Réforme / Transformation stratégique
      • Besoins de financement et données
    • Réseaux
      • Bureaux hors-Siège
      • ONGs et fondations
      • Réseau des écoles associées de l'UNESCO
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • Ambassadeurs et Ambassadrices de bonne volonté
    • Participez
      • Parlez-en
      • Faire un don
      • Devenir partenaire
      • Carrières à l'UNESCO
  • Notre travail
    • Notre expertise
      • Education
      • Sciences naturelles
      • Une planète, un océan
      • Sciences sociales et humaines
      • Culture
      • Communication et information
    • Notre impact
      • Norms & Standards
      • Idées & Données
      • Agissez
      • Publications et rapports mondiaux
    • Key Challenges
      • Les futurs de l'éducation
      • L'esprit de Mosul
      • Éthique de l'I.A
      • Biodiversité
    • Priorités globales
      • Égalité des genres
      • Priorité Afrique
    • Salle de presse
      • Actualités et communiqués de presse
      • Témoignages
  • Où nous travaillons
    • Listes et désignations de l'UNESCO
      • Villes Créatives
      • Réserves de biosphère
      • Mémoire du monde
      • Patrimoine Culturel Immatériel
      • Géoparcs mondiaux UNESCO
      • Patrimoine Mondial
      • Prix
    • L'UNESCO dans le Monde
      • États Membres
      • Bureaux hors-Siège
      • Réseaux
  • Ressources
    • Bases de données et statistiques
      • Core data portal
      • Institut de Statistique de l'UNESCO
      • Observatoire des journalistes tués
      • Plus de données
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Bibliothèque Numérique
      • Collection des Œuvres d'art
      • Archives Multimedia
      • Archives
      • Courrier de l'UNESCO
      • Galerie Photo Officielle
Tous les sites web de l'UNESCO
Biennale de Luanda

Forum panafricain pour la culture de la paix

Convention du patrimoine mondial
Core Data Portal

La mise à disposition du public de l'information est un élément clé de l'engagement de l'UNESCO en matière de transparence et de responsabilité.

Diversité des expressions culturelles (Convention 2005)
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie
Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO (IIPE)
Le Courrier de l'UNESCO
Patrimoine culturel immatériel
Repenser les politiques en faveur de la créativité - Rapport 2022
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 汉语
  • Portuguese

Nom court

Main navigation
  • Notre expertise
    Nous rapprochons les gens et les nations par l'éducation, la culture et la science.
    Notre expertise
    • Education
      Education
    • Sciences naturelles
      Sciences naturelles
    • Océan
      Océan
    • Sciences sociales et humaines
      Sciences sociales et humaines
    • Culture
      Culture
    • Communication & Information
      Communication & Information
    • Afrique
      Afrique
    • Egalité des genres
      Egalité des genres
  • Notre impact
    Découvrez l'impact de l'UNESCO dans le monde et les efforts de l'organisation pour construire une paix durable.
    Notre impact
    • Témoignages
      Témoignages
    • L'UNESCO dans le monde
      L'UNESCO dans le monde
    • Listes et appellations
      Listes et appellations
    • Bureaux Hors-siège
      Bureaux Hors-siège
  • Idées & Données
    L'UNESCO est le laboratoire d'idées des Nations Unies. Vous trouverez ici du contenu multimédia, des cours gratuits, des idées, des publications et des rapports.
    Idées & Données
    • Centre de données
      Centre de données
    • Publications
      Publications
    • Webinaires & MOOC
      Webinaires & MOOC
    • Grandes voix de l'UNESCO
      Grandes voix de l'UNESCO
  • Participez
    Il existe de nombreuses façons d'agir avec l'UNESCO - chacun peut faire la différence. Rejoignez-nous et laissez votre marque !
    Passez à l'action
    • Parlez-en
      Parlez-en
    • Devenez partenaire
      Devenez partenaire
    • Rejoignez l'UNESCO
      Rejoignez l'UNESCO
    • Faire un don
      Faire un don
  • Arménie
  • Libye
  • UNESCO.org
Clear all filters
  • Afghanistan
  • Afrique du Sud
  • Albanie
  • Algérie
  • Allemagne
  • Andorre
  • Angola
  • Anguilla
  • Antigua-et-Barbuda
  • Arabie saoudite
  • Argentine
  • (-) Arménie
  • Aruba
  • Australie
  • Autriche
  • Azerbaïdjan
  • Bahamas
  • Bahreïn
  • Bangladesh
  • Barbade
  • Bélarus
  • Belgique
  • Belize
  • Bénin
  • Bhoutan
  • Bolivie (État plurinational de)
  • Bosnie-Herzégovine
  • Botswana
  • Brésil
  • Brunéi Darussalam
  • Bulgarie
  • Burkina Faso
  • Burundi
  • Cabo Verde
  • Cambodge
  • Cameroun
  • Canada
  • Chili
  • Chine
  • Chypre
  • Colombie
  • Comores
  • Congo
  • Costa Rica
  • Côte d'Ivoire
  • Croatie
  • Cuba
  • Curaçao
  • Danemark
  • Djibouti
  • Dominique
  • Égypte
  • El Salvador
  • Émirats arabes unis
  • Équateur
  • Érythrée
  • Espagne
  • Estonie
  • Eswatini
  • États-Unis d'Amérique
  • Éthiopie
  • Fédération de Russie
  • Fidji
  • Finlande
  • France
  • Gabon
  • Gambie
  • Géorgie
  • Ghana
  • Grèce
  • Grenade
  • Guatemala
  • Guinée
  • Guinée-Bissau
  • Guinée équatoriale
  • Guyana
  • Haïti
  • Honduras
  • Hongrie
  • Îles Caïmanes
  • Îles Cook
  • îles Féroé
  • Îles Marshall
  • Îles Salomon
  • Îles Vierges britanniques
  • Inde
  • Indonésie
  • Iran (République islamique d')
  • Iraq
  • Irlande
  • Islande
  • Israël
  • Italie
  • Jamaïque
  • Japon
  • Jordanie
  • Kazakhstan
  • Kenya
  • Kirghizistan
  • Kiribati
  • Koweït
  • Lesotho
  • Lettonie
  • Liban
  • Libéria
  • (-) Libye
  • Lituanie
  • Luxembourg
  • Macao, Chine
  • Macédoine du Nord
  • Madagascar
  • Malaisie
  • Malawi
  • Maldives
  • Mali
  • Malte
  • Maroc
  • Maurice
  • Mauritanie
  • Mexique
  • Micronésie (Etats fédérés de)
  • Monaco
  • Mongolie
  • Monténégro
  • Montserrat
  • Mozambique
  • Myanmar
  • Namibie
  • Nauru
  • Népal
  • Nicaragua
  • Niger
  • Nigéria
  • Nioué
  • Norvège
  • Nouvelle-Calédonie
  • Nouvelle-Zélande
  • Oman
  • Ouganda
  • Ouzbékistan
  • Pakistan
  • Palaos
  • Palestine
  • Panama
  • Papouasie-Nouvelle-Guinée
  • Paraguay
  • Pays-Bas
  • Pérou
  • Philippines
  • Pologne
  • Portugal
  • Qatar
  • République-Unie de Tanzanie
  • République arabe syrienne
  • République centrafricaine
  • République de Corée
  • République démocratique du Congo
  • République démocratique populaire lao
  • République de Moldova
  • République dominicaine
  • République populaire démocratique de Corée
  • Roumanie
  • Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord
  • Rwanda
  • Saint-Kitts-et-Nevis
  • Saint-Marin
  • Saint-Vincent-et-les Grenadines
  • Sainte-Lucie
  • Saint Siège
  • Samoa
  • Sao Tomé-et-Principe
  • Sénégal
  • Serbie
  • Seychelles
  • Sierra Leone
  • Singapour
  • Sint Maarten
  • Slovaquie
  • Slovénie
  • Somalie
  • Soudan
  • Soudan du Sud
  • Sri Lanka
  • Suède
  • Suisse
  • Suriname
  • Tadjikistan
  • Tchad
  • Tchéquie
  • Thaïlande
  • Timor-Leste
  • Togo
  • Tokélaou
  • Tonga
  • Trinité-et-Tobago
  • Tunisie
  • Türkiye
  • Turkménistan
  • Tuvalu
  • Ukraine
  • Uruguay
  • Vanuatu
  • Venezuela (République bolivarienne du)
  • Viet Nam
  • Yémen
  • Zambie
  • Zimbabwe
  • Afrique
  • États arabes
  • Europe et en Amérique du Nord
  • (-) UNESCO.org
  • Director General
  • Executive Board
  • Jeune
  • Liberté d'expression
  • Memory of the World
  • Actualité
  • Country Page
  • Projet
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2016
  • 2015
  • 2014
14 results
Projet
Arménie - Matenadaran virtuel
Le Matenadaran est une des bibliothèques les plus anciennes et les plus riches du monde
6 avril 2022
Actualité
La Libye rejoint pour la 1ère fois le réseau mondial de Biosphères de l’Unesco avec la Réserve de biosphère d’Ashaafean.
Le Programme sur lHomme et la Biosphère MAB de lUNESCO a ajouté ce 15 septembre 20 nouveaux sites situés dans 21 pays au Réseau mondial de réserves de biosphère  Trois pays rejoignent pour la première fois le réseau lArabie saoudite le Lesotho et la Libye avec respectivement les réserves de biosphère des Juzur Farasan de Matšeng et dAshaafean Ce programme compte 727 réserves de biosphère dont 22 sites transfrontaliers dans 131 pays  Les réserves de biosphère de lUNESCO couvrent désormais plus de 5 de la surface terrestre Située dans la partie nordest des montagnes Nafusa Ashaafean est la première réserve de biosphère en Lybie Protégée par décret gouvernemental depuis 1978 laire centrale de 83 060 ha de la réserve de biosphère abrite une variété despèces rares ou menacées notamment des plantes médicinales et aromatiques ainsi que des espèces de faune inscrites sur la liste rouge de lUICN telles que lahyène rayée Hyaena hyaena la tortue terrestre Testudo graeca et loutarde houbara Chlamydotis undulata Cette zone constitue également une plateforme de recherche et de formation pour les étudiants universitaires travaillant sur la conservation de la biodiversité et le développement durable La plupart des 65 000 habitants de cette réserve de biosphère vivent de lagriculture traditionnelle durable de la collecte de bois et de lapiculture La région est connue pour la qualité de ses olives et de son huile Les Réserves de biosphère sont des lieux désignés par lUNESCO pour expérimenter et illustrer des pratiques de développement durable à léchelle régionale en conciliant le développement social et économique des populations avec la conservation de la diversité biologique et plus largement la protection de lenvironnement dans le respect des valeurs culturelles Leur objectif Favoriser dans ces espaces des solutions conciliant la conservation de la biodiversité et son utilisation durable  Créé par lUNESCO en 1971 en tant que programme scientifique intergouvernemental le Programme sur lHomme et la Biosphère est depuis 50 ans le pionnier des idées de conservation de la biodiversité et de développement durable
17 septembre 2021
Country
Arménie
29 juin 2021
Country
Libye
29 juin 2021
Actualité
Libye : Sabratha
17 février 2020
Actualité
La Directrice générale de l’UNESCO déplore la mort du photojournaliste Mohamed Ben Khalifa en Libye
28 janvier 2019
Actualité
Déplacement d’Audrey Azoulay au Sommet de la Francophonie organisé à Erevan, Arménie
12 octobre 2018
Actualité
Un nouveau projet pour lutter contre l’extrémisme violent en Jordanie, en Libye, au Maroc et en Tunisie
5 février 2018
Actualité
La Directrice générale déplore la mort des journalistes Abdelqadir Fassouk et Khaled al-Zintani en Libye
3 août 2016
Actualité
Les cinq sites libyens du patrimoine mondial inscrits sur la Liste du patrimoine mondial en péril
14 juillet 2016
Actualité
Institutions Libyennes et partenaires internationaux unis pour l’adoption d’un plan d’action de protection du patrimoine de Libye
13 mai 2016
Actualité
L’UNESCO est la mieux placée pour aider le peuple libyen, a déclaré le Représentant spécial du Secrétaire général de l’ONU pour la Libye, à l’occasion d’une rencontre avec la Directrice générale
26 août 2015
Actualité
Le Conseil exécutif renforce le rôle de l’UNESCO dans le domaine de la protection du patrimoine culturel
12 mai 2015

Pagination

  • Page courante 1
  • Page 2
  • Page suivante ›
  • Dernière page »
UNESCO logo
  • UNESCO
    • Actualités
    • S'engager
    • Idées et Données
    • Notre impact
    • Notre Expertise
    • Portail de données
    • Contact
    • Rechercher
  • Conditions d'utilisation
    • UNESCO Logo et Patronage
    • FAQ
    • Signaler un cas de fraude, corruption ou autre manquement
    • Messages Frauduleux
  • Politiques
    • Protection des droits de l’homme (Procédure 104)
    • Politique de confidentialité
    • Accès à l’information
    • Gestion environnementale
Follow us
Twitter
Instagram
Facebook
Explorer l'UNESCO
top