Aller au contenu principal
Accueil Accueil

Nom court

Secondary menu
  • Espace médias
Explore UNESCO
Explore UNESCO
Accueil Nom court
go to www.unesco.org Chercher dans tout l'UNESCO Fermer
  • Qui sommes-nous
    • À propos
      • L'UNESCO en bref
      • Notre vision pour la paix
      • Histoire de l'UNESCO
      • Défis majeurs
      • Chiffres Clés
      • Réalisations Clés
      • La Maison de l'UNESCO - Rendez nous visite
    • Gouvernance
      • Conférence Générale
      • Conseil Exécutif
      • Directrice générale
      • Conseil de gestion stratégique
      • Portail des Etats membres
    • Responsabilité
      • Portail de données
      • Stratégie et budget
      • Service d’évaluation et d’audit
      • Réforme / Transformation stratégique
      • Besoins de financement et données
    • Réseaux
      • Bureaux hors-Siège
      • ONGs et fondations
      • Réseau des écoles associées de l'UNESCO
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • Ambassadeurs et Ambassadrices de bonne volonté
    • Participez
      • Parlez-en
      • Faire un don
      • Devenir partenaire
      • Carrières à l'UNESCO
  • Notre travail
    • Notre expertise
      • Education
      • Sciences naturelles
      • Une planète, un océan
      • Sciences sociales et humaines
      • Culture
      • Communication et information
    • Notre impact
      • Norms & Standards
      • Idées & Données
      • Agissez
      • Publications et rapports mondiaux
    • Key Challenges
      • Les futurs de l'éducation
      • L'esprit de Mosul
      • Éthique de l'I.A
      • Biodiversité
    • Priorités globales
      • Égalité des genres
      • Priorité Afrique
    • Salle de presse
      • Actualités et communiqués de presse
      • Témoignages
  • Où nous travaillons
    • Listes et désignations de l'UNESCO
      • Villes Créatives
      • Réserves de biosphère
      • Mémoire du monde
      • Patrimoine Culturel Immatériel
      • Géoparcs mondiaux UNESCO
      • Patrimoine Mondial
      • Prix
    • L'UNESCO dans le Monde
      • États Membres
      • Bureaux hors-Siège
      • Réseaux
  • Ressources
    • Bases de données et statistiques
      • Core data portal
      • Institut de Statistique de l'UNESCO
      • Observatoire des journalistes tués
      • Plus de données
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Bibliothèque Numérique
      • Collection des Œuvres d'art
      • Archives Multimedia
      • Archives
      • Courrier de l'UNESCO
      • Galerie Photo Officielle
Tous les sites web de l'UNESCO
Biennale de Luanda

Forum panafricain pour la culture de la paix

Convention du patrimoine mondial
Core Data Portal

La mise à disposition du public de l'information est un élément clé de l'engagement de l'UNESCO en matière de transparence et de responsabilité.

Diversité des expressions culturelles (Convention 2005)
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie
Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO (IIPE)
Le Courrier de l'UNESCO
Patrimoine culturel immatériel
Repenser les politiques en faveur de la créativité - Rapport 2022
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 汉语
  • Portuguese

Nom court

Main navigation
  • Notre expertise
    Nous rapprochons les gens et les nations par l'éducation, la culture et la science.
    Notre expertise
    • Education
      Education
    • Sciences naturelles
      Sciences naturelles
    • Océan
      Océan
    • Sciences sociales et humaines
      Sciences sociales et humaines
    • Culture
      Culture
    • Communication & Information
      Communication & Information
    • Afrique
      Afrique
    • Egalité des genres
      Egalité des genres
  • Notre impact
    Découvrez l'impact de l'UNESCO dans le monde et les efforts de l'organisation pour construire une paix durable.
    Notre impact
    • Témoignages
      Témoignages
    • L'UNESCO dans le monde
      L'UNESCO dans le monde
    • Listes et appellations
      Listes et appellations
    • Bureaux Hors-siège
      Bureaux Hors-siège
  • Idées & Données
    L'UNESCO est le laboratoire d'idées des Nations Unies. Vous trouverez ici du contenu multimédia, des cours gratuits, des idées, des publications et des rapports.
    Idées & Données
    • Centre de données
      Centre de données
    • Publications
      Publications
    • Webinaires & MOOC
      Webinaires & MOOC
    • Grandes voix de l'UNESCO
      Grandes voix de l'UNESCO
  • Participez
    Il existe de nombreuses façons d'agir avec l'UNESCO - chacun peut faire la différence. Rejoignez-nous et laissez votre marque !
    Passez à l'action
    • Parlez-en
      Parlez-en
    • Devenez partenaire
      Devenez partenaire
    • Rejoignez l'UNESCO
      Rejoignez l'UNESCO
    • Faire un don
      Faire un don
  • République populaire démocratique de Corée
  • Tchad
Clear all filters
  • Afghanistan
  • Afrique du Sud
  • Albanie
  • Algérie
  • Allemagne
  • Andorre
  • Angola
  • Anguilla
  • Antigua-et-Barbuda
  • Arabie saoudite
  • Argentine
  • Arménie
  • Aruba
  • Australie
  • Autriche
  • Azerbaïdjan
  • Bahamas
  • Bahreïn
  • Bangladesh
  • Barbade
  • Bélarus
  • Belgique
  • Belize
  • Bénin
  • Bhoutan
  • Bolivie (État plurinational de)
  • Bosnie-Herzégovine
  • Botswana
  • Brésil
  • Brunéi Darussalam
  • Bulgarie
  • Burkina Faso
  • Burundi
  • Cabo Verde
  • Cambodge
  • Cameroun
  • Canada
  • Chili
  • Chine
  • Chypre
  • Colombie
  • Comores
  • Congo
  • Costa Rica
  • Côte d'Ivoire
  • Croatie
  • Cuba
  • Curaçao
  • Danemark
  • Djibouti
  • Dominique
  • Égypte
  • El Salvador
  • Émirats arabes unis
  • Équateur
  • Érythrée
  • Espagne
  • Estonie
  • Eswatini
  • États-Unis d'Amérique
  • Éthiopie
  • Fédération de Russie
  • Fidji
  • Finlande
  • France
  • Gabon
  • Gambie
  • Géorgie
  • Ghana
  • Grèce
  • Grenade
  • Guatemala
  • Guinée
  • Guinée-Bissau
  • Guinée équatoriale
  • Guyana
  • Haïti
  • Honduras
  • Hongrie
  • Îles Caïmanes
  • Îles Cook
  • îles Féroé
  • Îles Marshall
  • Îles Salomon
  • Îles Vierges britanniques
  • Inde
  • Indonésie
  • Iran (République islamique d')
  • Iraq
  • Irlande
  • Islande
  • Israël
  • Italie
  • Jamaïque
  • Japon
  • Jordanie
  • Kazakhstan
  • Kenya
  • Kirghizistan
  • Kiribati
  • Koweït
  • Lesotho
  • Lettonie
  • Liban
  • Libéria
  • Libye
  • Lituanie
  • Luxembourg
  • Macao, Chine
  • Macédoine du Nord
  • Madagascar
  • Malaisie
  • Malawi
  • Maldives
  • Mali
  • Malte
  • Maroc
  • Maurice
  • Mauritanie
  • Mexique
  • Micronésie (Etats fédérés de)
  • Monaco
  • Mongolie
  • Monténégro
  • Montserrat
  • Mozambique
  • Myanmar
  • Namibie
  • Nauru
  • Népal
  • Nicaragua
  • Niger
  • Nigéria
  • Nioué
  • Norvège
  • Nouvelle-Calédonie
  • Nouvelle-Zélande
  • Oman
  • Ouganda
  • Ouzbékistan
  • Pakistan
  • Palaos
  • Palestine
  • Panama
  • Papouasie-Nouvelle-Guinée
  • Paraguay
  • Pays-Bas
  • Pérou
  • Philippines
  • Pologne
  • Portugal
  • Qatar
  • République-Unie de Tanzanie
  • République arabe syrienne
  • République centrafricaine
  • République de Corée
  • République démocratique du Congo
  • République démocratique populaire lao
  • République de Moldova
  • République dominicaine
  • (-) République populaire démocratique de Corée
  • Roumanie
  • Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord
  • Rwanda
  • Saint-Kitts-et-Nevis
  • Saint-Marin
  • Saint-Vincent-et-les Grenadines
  • Sainte-Lucie
  • Saint Siège
  • Samoa
  • Sao Tomé-et-Principe
  • Sénégal
  • Serbie
  • Seychelles
  • Sierra Leone
  • Singapour
  • Sint Maarten
  • Slovaquie
  • Slovénie
  • Somalie
  • Soudan
  • Soudan du Sud
  • Sri Lanka
  • Suède
  • Suisse
  • Suriname
  • Tadjikistan
  • (-) Tchad
  • Tchéquie
  • Thaïlande
  • Timor-Leste
  • Togo
  • Tokélaou
  • Tonga
  • Trinité-et-Tobago
  • Tunisie
  • Türkiye
  • Turkménistan
  • Tuvalu
  • Ukraine
  • Uruguay
  • Vanuatu
  • Venezuela (République bolivarienne du)
  • Viet Nam
  • Yémen
  • Zambie
  • Zimbabwe
  • Afrique
  • Asie et Pacifique
  • Objectif 5 : Parvenir à l’égalité des sexes et autonomiser toutes les femmes et les filles
  • Objectif 6 : Garantir l’accès de tous à des services d’alimentation en eau et d’assainissement gérés de façon durable
  • ODD1 - Éliminer la pauvreté sous toutes ses formes et partout dans le monde
  • ODD2 - Éliminer la faim, assurer la sécurité alimentaire, améliorer la nutrition et promouvoir une agriculture durable
  • ODD4 : Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie
  • SDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patterns
  • SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
  • SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
  • SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
  • SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
  • UNESCO.org
  • Adaptation sociale
  • Artiste
  • Arts
  • Arts
  • Changement social
  • Coexistence pacifique
  • Consolidation de la paix
  • Création artistique
  • Crise écologique
  • Culture
  • Décennie des Nations Unies pour la restauration des écosystèmes
  • Désertification
  • Education
  • Éducation pour la paix
  • Egalité des genres
  • Formation des enseignants
  • Paix
  • Peuple Autochtone
  • Priorité Afrique
  • Programme implementation
  • Sciences naturelles
  • Sciences sociales et humaines
  • Actualité
  • Country Page
  • Événement
  • Field Office
  • Histoire
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2018
  • 2017
  • Bureau de l’UNESCO à Dakar et Bureau régional pour l’éducation
  • Yaoundé
14 results
Field Office
Yaoundé
Bureau régional pour lAfrique Centrale
31 mai 2022
Event
Cat VII – Seminar and training
Atelier de lancement du pilotage d’Art-Lab au Tchad
25 mai 2022
Histoire
Artomossi, histoire d'une lutte contre l'ensablement
Lérosion de la biodiversité et des écosystèmes a des conséquences écologiques mais également sociales et économiques LUNESCO dans le cadre de son projet BIOsphère et PAtrimoines du Lac Tchad BIOPALT accompagne la population dArtomossi dans la restauration écologique de son wadi en proie à lensablement
22 avril 2022
Histoire
L'initiative du lac Tchad crée des emplois verts pour les communautés locales
Permettre aux habitants de vivre et de travailler sereinement sur les rives du lac Tchad tel est lambitieux objectif du projet BIOPALT Biosphère et patrimoine du lac Tchad Le défi est immense Le lac Tchad et son bassin carrefour de civilisations vieux de 1000 ans entre lAfrique de lOuest et lAfrique centrale font vivre plus de 45 millions de femmes dhommes et denfants
25 octobre 2021
Actualité
L’UNESCO lance son projet « Améliorer l’enseignement dans les pays du G5 Sahel » au Tchad
29 septembre 2021
Actualité
Un mini-documentaire dépeint la résilience des peuples autochtones du lac Tchad
Dans ce minidocumentaire Hindou Oumaru Ibrahim raconte comment elle a grandi parmi les peuples nomades et seminomades du lac Tchad et comment elle a élevé sa voix sur la scène mondiale pour défendre les droits des peuples autochtones menacés par le changement climatique
27 juillet 2021
Country
Tchad
29 juin 2021
Country
République populaire démocratique de Corée
29 juin 2021
Actualité
Entretien: Sept questions à Clarisse Nomaye, avocate et écrivaine tchadienne
17 juin 2021
Histoire
L’alphabétisation et la formation professionnelle transforment la vie de femmes au Tchad
19 mars 2021
Actualité
La spiruline, un aliment miracle dans le Lac Tchad
La spiruline ou dihé est une algue riche en protéine 60 à 70 de la matière sèche autrement dit 15g de spiruline contiennent autant de protéines que 100g de bœuf Elle est utilisée aussi bien dans lalimentation humaine quanimale et même dans les cosmétiques Au Tchad la production de cet aliment particulièrement intéressant pour combattre la malnutrition se fait dans les mares  natronnées  du bassin du LacTchad
25 mai 2020
Actualité
Lac Tchad : l’UNESCO promeut la prise en compte de la crise écologique à la Conférence de Berlin
LUNESCO et les partenaires du projet BIOsphère et PAtrimoines du Lac Tchad BIOPALT ont participé à la Conférence de haut niveau sur la région du lac Tchad qui sest tenue à Berlin du 3 au 4 septembre dernier A cette occasion lUNESCO a mis laccent sur la nécessité de traiter la crise écologique de concert avec les crises humanitaires et sécuritaires afin de réduire la pauvreté et promouvoir la paix et le développement dans le bassin du lac Tchad
7 septembre 2018
Actualité
Le projet BIOPALT renforce la collaboration transfrontière dans la région du lac Tchad
Les acteurs et partenaires du projet BIOsphère et PAtrimoine du Lac Tchad BIOPALT se sont réunis à NDjamena du 28 au 31 mai 2018 pour se concerter et échanger sur leurs collaborations dans la mise en œuvre du projet Lancé le 28 février 2018 Le projet BIOPALT vise à renforcer les capacités des États membres de la Commission du bassin du lac Tchad CBLT à sauvegarder et gérer durablement les ressources hydrologiques biologiques et culturelles du bassin du lac Tchad afin de contribuer à la réduction de la pauvreté et de promouvoir la paix
11 juin 2018

Pagination

  • Page courante 1
  • Page 2
  • Page suivante ›
  • Dernière page »
UNESCO logo
  • UNESCO
    • Actualités
    • S'engager
    • Idées et Données
    • Notre impact
    • Notre Expertise
    • Portail de données
    • Contact
    • Rechercher
  • Conditions d'utilisation
    • UNESCO Logo et Patronage
    • FAQ
    • Signaler un cas de fraude, corruption ou autre manquement
    • Messages Frauduleux
  • Politiques
    • Protection des droits de l’homme (Procédure 104)
    • Politique de confidentialité
    • Accès à l’information
    • Gestion environnementale
Follow us
Twitter
Instagram
Facebook
Explorer l'UNESCO
top