Field Office
Yaoundé
Bureau régional pour lAfrique Centrale
Communiqué de presse
L’UNESCO désigne 8 nouveaux géoparcs mondiaux
Le Conseil exécutif de lUNESCO a approuvé la désignation de 8 nouveaux géopoarcs mondiaux portant ainsi le nombre de sites du Réseau mondial des géoparcs à 177 répartis dans 46 pays Cette année deux nouveaux pays le Luxembourg et la Suède rejoignent ce réseau à la suite de la désignation de leurs premiers géoparcs
Event
Cat VII – Seminar and training
Congrès des jeunes sur l'eau en ligne sur "Les nouveaux défis de l'eau depuis le COVID-19"
Country
Grèce
Country
Sao Tomé-et-Principe
Country
Îles Salomon
Communiqué de presse
Grèce : la Directrice générale de l’UNESCO condamne le meurtre du journaliste Giorgos Karaïvaz
Actualité
L’histoire derrière le visage des migrants et réfugiés
Actualité
Réfugiés et migrants: atouts pour le développement social, culturel et économique
Actualité
L’intégration des refugiées et des migrants dans les villes
Actualité
Fort impact de la campagne « Non au plastique » sur l'île de Principe
Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes
Larissa
Faire sépanouir une culture de lapprentissageLe projet de ville apprenante doit répondre aux besoins des citoyens de Larissa et de leurs familles dans un environnement dapprentissage accueillantVision et motivationEn réponse aux crises financière et sociale la ville apprenante de Larissa a décidé de mettre ses citoyens au centre de leur communauté et de promouvoir des opportunités dapprentissage déducation et de participation citoyenne dans les activités de tous les joursUn réseau compétent est mis en place entre le secteur public les organisations de la société civile et les citoyens conduisant à la réalisation de projet créatifs et couronnés de succès fondés sur les besoins du public ainsi que sur leurs intérêts et portant une attention toute particulière aux groupes les plus vulnérables personnes en situation de handicap personnes les plus défavorisées minorités ethniques comme les populations roms Enjeux et objectifsEn dépit des défis économiques et sociaux quelle rencontre actuellement la ville apprenante de Larissa cherche en permanence à Investir dans la culture et léducation dans un environnement dapprentissage accueillantconstruire des réseaux performantsétablir des projets pour tous les citoyens qui combinent avec succès plaisir et apprentissagePlan et mise en œuvreAu cours des deux dernières années deux fructueuses conférences sur lapprentissage tout au long de la vie organisées dans la ville de Larissa ont rassemblé des participants locaux nationaux et internationaux et ont conduit à la mise en place de nombreux projets innovants Larissa a également réussi à dialoguer et coopérer avec les différents groupes dacteurs de la ville de même quà coordonner laction des municipalités grecques qui ont en commun la même philosophie de lapprentissage tout au long de la vie Linitiative Camp de vacances en ville est le fructueux résultat dune collaboration efficace entre les différents acteurs locaux qui a conduit à la création dun programme créatif et pédagogique pour les enfants qui passent leurs vacances scolaires en ville ce grâce aux nombreuses activités organisées visites de musées et de monuments activités dans les bibliothèques municipales lobservatoire etc Suite à la réussite du projet un programme similaire va être organisé durant les vacances dhiverLarissa fait désormais face à plusieurs enjeux La ville doit utiliser à bon escient lexpérience quelle a gagné jusquà présent renforcer le réseau local dacteurs et communiquer de manière efficace sur limportance dadopter une culture de lapprentissage tout au long de la vie à léchelle locale et nationale Pour ce faire Larissa a pour objectif détablir dans les prochains mois un comité placé sous légide du Conseil municipal Un autre enjeu majeur pour Larissa est de mettre en place des actions à destination de populations multiculturelle gestion de la crise des réfugiés et de lintégration des Roms
Grèce
Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes
Trikala
Améliorer les conditions de vie grâce à lengagement citoyen et socialTrikala une ville riche de ressources naturelles et dun héritage culturel unique sefforce de surmonter les obstacles sociaux et économiques quelle rencontre actuellement Afin de créer une culture de lapprentissage positive et généralisée Trikala a pour objectif daccroître pour tous laccès à un apprentissage tout au long de la vie de qualitéVision et motivationTrikala souhaite autonomiser ses citoyens et leur permettre de surmonter avec succès les exigences de la société en leur garantissant des opportunités dapprentissage de qualité tout au long de la vie La ville espère relever les défis liés au chômage et améliorer lengagement citoyen et social de ses habitants Enjeux et objectifsTrikala espère améliorer les conditions de vie de ses citoyens et stimuler le développement social et économique en abordant les points suivants La crise économique grecque et le chômagela prospérité culturellelapprentissage pour tous dans les familles les communautés pour et sur le lieu de travaille développement durablePlan et mise en œuvreQuatre initiatives qui ont pour but daméliorer les aptitudes et compétences ont été proposées Des programmes pédagogiquesDes cours pour améliorer les connaissances et compétences en lien avec les perspectives citoyennes sociales et économiquesDes centres dapprentissage tout au long de la vieCes centres proposent une éducation pour adultes afin leur permettre de mieux sadapter aux changements rapides de léconomie et du marché du travailDes écoles de la Seconde chance Un programme innovant et flexible pour les adultes qui souhaitent achever un cycle denseignement obligatoireDe nombreux évènementsDes ateliers et des performances sont organisés par des organisations bénévoles et privées des citoyens ou des ONGs qui offrent des opportunités dapprentissage dans des domaines comme les arts linformatique la protection environnementale ou les sciences
Grèce