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Les archives de la Compagnie hollandaise des Indes orientales (VOC)

Lintérêt pour les archives de la Compagnie hollandaise des Indes Orientales ou Verenigde Oostindische Compagnie VOC na cessé de croître au cours de ces dernières années

L'UNESCO soutient le secteur de la culture dans la bande de Gaza

En mai 2021 un conflit de 11 jours dans la Bande de Gaza a causé la destruction complète ou partielle dimportantes infrastructures culturelles notamment des installations éducatives et culturelles ainsi que des pertes matérielles en équipements archives collections dart et livres rares en autres Afin dévaluer de manière exhaustive limpact sur le secteur culturel à Gaza le bureau de lUNESCO à Ramallah avec le soutien du Fonds durgence pour le patrimoine de lUNESCO dirige une série dactivités dont une évaluation des besoins après une catastrophe PDNA des ateliers de renforcement des capacités ainsi que des interventions urgentes pour les centres culturels et pour les professionnels et artistes à Gaza Les interventions urgentes clés incluent la mise en œuvre dateliers dans le domaine de la musique du théâtre et des beauxarts spécialement conçus pour des artistes affectés par le conflit Du soutien psychologique ciblé sera également fourni aux adolescents et enfants traumatisés en leur donnant lopportunité de participer à des activités interactives et de sexprimer par le biais artistique Tania Mourtaja la Directrice Executive dAyyam Al Masrah Theatre Day Productions à Gaza et avec qui lUNESCO est en partenariat pour mettre en œuvre certaines de ces activités a affirmé nos scénarios de pièces de théâtre reflètent souvent les propres récits et réflexions des apprentis Avec le soutien de lUNESCO et grâce à nos formateurs expérimentés nous allons utiliser le théâtre comme un outil de guérison où les participants auront la chance de sexprimer LUNESCO lance également ce moisci des travaux urgents de stabilisation et de consolidation au bâtiment historique de la maison ElWehidi qui servira de nouveau local pour lassociation Basma pour la culture et lart dont les anciens locaux ont été perdus pendant le conflit Ces opérations font partie de lactivité Evaluation des besoins après une catastrophe PDNA et interventions urgentes dans la Bande de Gaza et sont soutenues par le Fonds durgence pour le patrimoine de lUNESCO grâce au généreux soutien des donateurs suivants le Fonds du Qatar pour le développement le Royaume de Norvège la République Française le gouvernement du Canada la Principauté de Monaco ANA Holdings INC la République dEstonie le Royaume des PaysBas le GrandDuché de Luxembourg la Principauté dAndorre la République slovaque et la République de Serbie

Communiqué de presse

La Directrice générale de l’UNESCO condamne le meurtre de Peter R. de Vries aux Pays-Bas

15 juillet 2021

Amanpour, Cadwalladr, O’Brien et Maalouf parmi les participants de la Conférence mondiale sur la liberté de la presse

La journaliste de renom Christiane Amanpour est lune des personnalités qui interviendra lors de la Conférence mondiale sur la liberté de la presse World Press Freedom Conference en ligne qui sera retransmise depuis La Haye les 9 et 10 décembre Mme Amanpour correspondante britanniqueiranienne est une figure reconnue du journalisme international depuis des décennies En tant quanimatrice et présentatrice de CNN elle a touché des dizaines de millions de personnes grâce à ses reportages dans les zones de crise et de guerre et à ses entretiens avec des dirigeants mondiaux Elle a reçu de nombreux prix et distinctions pour son travail Lors de la Conférence mondiale sur la liberté de la presse 2020 Mme Amanpour parlera de limportance de la liberté de la presse et répondra aux questions préalables des participants à la conférence organisée par lUNESCO et le Royaume des PaysBas

29 octobre 2020

La Journée mondiale de la liberté de la presse revient aux sources : la Namibie accueillera la conférence de la JMLP 2021

A lapproche de la Journée mondiale de la liberté de la presse JMLP 2021 la Namibie et lUNESCO ont organisé un événement de lancement pour la passation de relais du pays hôte de la Conférence mondiale de cette année les PaysBas La commémoration de 2021 coïncidera avec le 30ème anniversaire de la Déclaration de Windhoek pour le développement dune presse libre indépendante et pluraliste qui sera célébrée conjointement avec la JMLP du 1er au 3 mai 2021 dans la capitale namibienne

20 octobre 2020

Ressa, Aristegui, Attalah et Caruana Galizia parmi les intervenants confirmes de la Conférence mondiale sur la liberté de la presse

Un certain nombre de personnalités du monde du journalisme et des médias prendront la parole lors de la Conférence mondiale sur la liberté de la presse World Press Freedom Conference WPFC qui se tiendra les 9 et 10 décembre 2020 en ligne et qui sera diffusée depuis le World Forum de La Haye

L’UNESCO et les partenaires de la Coalition mondiale pour l’éducation organisent une formation en ligne pour soutenir les enseignants et les élèves de Palestine

Depuis le début du mois de mars 2020 143 million denfants de Palestine sont devenus dépendants de lenseignement à distance en raison de la fermeture des écoles liée à la pandémie de COVID19 Pour répondre à leurs besoins le Ministère de lÉducation en collaboration avec le Groupe de léducation a élaboré un Plan national de réponse au COVID19 axé sur quatre domaines lhygiène les infrastructures le soutien psychosocial et lenseignement à distance LUNESCO à Ramallah en tant quagence chef de file du Groupe thématique sur lapprentissage à distance travaille en étroite collaboration avec le Ministère pour identifier les principaux domaines dintervention tels que la formation des enseignants pour améliorer lenseignement à distance en Palestine Dans ce contexte le Ministère de lÉducation et lUNESCO ont organisé un atelier de formation avec Lark un partenaire de la Coalition mondiale pour léducation qui a vu la participation de 125 enseignants et inspecteurs des différentes Directions de Palestine ainsi que denseignants décoles privées et de lOffice de secours et de travaux des Nations Unies pour les réfugiés de Palestine au ProcheOrient UNRWA Latelier a été consacré à un ensemble de questions pratiques Comment mettre en place une salle de classe à distance Comment utiliser la plateforme Lark Comment communiquer avec les élèves et les parents En ouverture de la formation le Dr Ahmed Ammar Directeur général du Département Inspection au Ministère de lÉducation de Palestine a décrit la nouvelle réalité Comme vous le savez le COVID19 a bouleversé nos habitudes et nos modes de vie Par conséquent il faut changer les méthodes dapprentissage les enseignants les élèves et les rôles des parents Il a exprimé sa vive reconnaissance envers lUNESCO pour son soutien au Ministère dans les projets dapprentissage à distance Lina Benete chef de lUnité Éducation de lUNESCO à Ramallah a mis en avant les défis Cette situation exceptionnelle nous fait repenser et réapprendre certaines de nos pratiques anciennes Lexpérience montre quen plus dadapter le contenu et le programme denseignement à lapprentissage et à lenseignement à distance il est également crucial de considérer les aspects technologiques qui sont essentiels pour maintenir et fournir une éducation de qualité Acquérir des compétences numériques pour la mise en place de salles de classe à distance à la maison Latelier a débuté par une démonstration des différentes fonctionnalités et outils de Lark Un formateur professionnel de léquipe Lark basée à Singapour a guidé les participants pas à pas dans le téléchargement et linstallation de lapplication Une fois que tous les participants ont été connectés ils ont exploré différentes fonctionnalités et leur utilisation dans le contexte de léducation Ces outils étaient la discussion de groupe la visioconférence la collaboration sur des documents ou le calendrier sur le cloud autant de compétences pouvant aussi être appliquées à dautres outils en ligne similaires Les participants ont posé des questions directement au formateur pendant la démonstration comme Quels sont les avantages de Lark par rapport à dautres applications Lapplication peutelle être utilisée gratuitement Quelles sont les langues disponibles La langue arabe seratelle ajoutée dans un proche avenir À la suite de la démonstration les participants ont également soulevé de nombreuses autres questions sur lutilisation pratique de lapplication Un tutoriel dautoformation a été fourni aux stagiaires pour quils continuent à sentraîner Lark lUNESCO et le Ministère assurent un suivi avec les enseignants pour évaluer et aider à appliquer les compétences acquises au cours de latelier pour la mise en place de salles de classe à distance à la maison Dans cette perspective lUNESCO travaille avec le Ministère à la création dun groupe de discussion et à lidentification dun institut local pour collaborer sur lessai pilote dapprentissage à distance Lenregistrement de latelier a été fourni aux stagiaires pour une utilisation future Un questionnaire dévaluation a fait apparaître que les utilisateurs étaient considérablement plus confiants visàvis des outils de communication tels que Lark Randa Hisham Mohammad Faqi de la Direction de léducation de Naplouse a noté dans son évaluation de latelier La présentation a été claire et facile à appliquer après latelier Un suivi supplémentaire sera organisé sur la base de lanalyse des résultats du questionnaire Étant donné quil est crucial de renforcer les capacités des enseignants pour améliorer lenseignement à distance dautres ateliers de formation seront organisés dans lavenir sur dautres outils dapprentissage à distance dans le cadre dune coopération continue entre lUNESCO les partenaires de la Coalition mondiale le Ministère les enseignants et les personnels de léducation Une série de formations virtuelles dans les pays du Pacifique a été réalisée en mai avec des formateurs de Lark de la Khan Academy et de Moodle tous partenaires de la Coalition mondiale pour léducation Enregistrement de latelier Questionnaire dévaluation

Le site du Lieu de naissance de Jésus à Bethléem (Palestine) retiré de la Liste du patrimoine mondial en péril

Un outil d’apprentissage basé sur le jeu pour les enfants dans les zones de conflit récompensé du Prix UNESCO pour l’innovation dans l’éducation

La Directrice générale condamne le meurtre du journaliste de radio communautaire Ahmad Abu Hussein à Gaza