Aller au contenu principal
Accueil Accueil

Nom court

Secondary menu
  • Espace médias
Explore UNESCO
Explore UNESCO
Accueil Nom court
go to www.unesco.org Chercher dans tout l'UNESCO Fermer
  • Qui sommes-nous
    • À propos
      • L'UNESCO en bref
      • Notre vision pour la paix
      • Histoire de l'UNESCO
      • Réalisations Clés
      • Chiffres Clés
      • La Maison de l'UNESCO - Rendez nous visite
    • Gouvernance
      • Conférence Générale
      • Conseil Exécutif
      • Directrice générale
      • Conseil de gestion stratégique
      • Portail des Etats membres
    • Responsabilité
      • Portail de données
      • Stratégie et budget
      • Réforme / Transformation stratégique
      • Besoins de financement et données
    • Réseaux
      • Bureaux hors-Siège
      • ONGs et fondations
      • Réseau des écoles associées de l'UNESCO
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • Ambassadeurs et Ambassadrices de bonne volonté
    • Participez
      • Parlez-en
      • Faire un don
      • Devenir partenaire
      • Carrières à l'UNESCO
  • Notre travail
    • Notre expertise
      • Education
      • Sciences naturelles
      • Une planète, un océan
      • Sciences sociales et humaines
      • Culture
      • Communication et information
    • Notre impact
      • Norms & Standards
      • Idées & Données
      • Agissez
      • Publications et rapports mondiaux
    • Key Challenges
      • Les futurs de l'éducation
      • L'esprit de Mosul
      • Éthique de l'I.A
      • Biodiversité
    • Priorités globales
      • Égalité des genres
      • Priorité Afrique
    • Salle de presse
      • Actualités et communiqués de presse
      • Témoignages
  • Où nous travaillons
    • Listes et désignations de l'UNESCO
      • Villes Créatives
      • Réserves de biosphère
      • Mémoire du monde
      • Patrimoine Culturel Immatériel
      • Géoparcs mondiaux UNESCO
      • Patrimoine Mondial
      • Prix
    • L'UNESCO dans le Monde
      • États Membres
      • Bureaux hors-Siège
      • Réseaux
  • Ressources
    • Bases de données et statistiques
      • Core data portal
      • Institut de Statistique de l'UNESCO
      • Observatoire des journalistes tués
      • Plus de données
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Bibliothèque Numérique
      • Collection des Œuvres d'art
      • Archives Multimedia
      • Archives
      • Courrier de l'UNESCO
      • Galerie Photo Officielle
Tous les sites web de l'UNESCO
Biennale de Luanda

Forum panafricain pour la culture de la paix

Convention du patrimoine mondial
Core Data Portal

La mise à disposition du public de l'information est un élément clé de l'engagement de l'UNESCO en matière de transparence et de responsabilité.

Diversité des expressions culturelles (Convention 2005)
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie
Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO (IIPE)
Le Courrier de l'UNESCO
Patrimoine culturel immatériel
Repenser les politiques en faveur de la créativité - Rapport 2022
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 汉语
  • Portuguese

Nom court

Main navigation
  • Notre expertise
    Nous rapprochons les gens et les nations par l'éducation, la culture et la science.
    Notre expertise
    • Education
      Education
    • Sciences naturelles
      Sciences naturelles
    • Océan
      Océan
    • Sciences sociales et humaines
      Sciences sociales et humaines
    • Culture
      Culture
    • Communication & Information
      Communication & Information
    • Afrique
      Afrique
    • Egalité des genres
      Egalité des genres
  • Notre impact
    Découvrez l'impact de l'UNESCO dans le monde et les efforts de l'organisation pour construire une paix durable.
    Notre impact
    • Témoignages
      Témoignages
    • Bureaux Hors-siège
      Bureaux Hors-siège
    • Listes et appellations
      Listes et appellations
    • Explorer
      Explorer
  • Idées & Données
    L'UNESCO est le laboratoire d'idées des Nations Unies. Vous trouverez ici du contenu multimédia, des cours gratuits, des idées, des publications et des rapports.
    Idées & Données
    • Centre de données
      Centre de données
    • Publications
      Publications
    • Webinaires & MOOC
      Webinaires & MOOC
    • Grandes voix de l'UNESCO
      Grandes voix de l'UNESCO
  • Participez
    Il existe de nombreuses façons d'agir avec l'UNESCO - chacun peut faire la différence. Rejoignez-nous et laissez votre marque !
    Passez à l'action
    • Parlez-en
      Parlez-en
    • Devenez partenaire
      Devenez partenaire
    • Rejoignez l'UNESCO
      Rejoignez l'UNESCO
    • Faire un don
      Faire un don
  • Éthiopie
  • UNESCO.org
Clear all filters
  • Mali
  • Sénégal
  • Gabon
  • France
  • Haïti
  • Mexique
  • République démocratique du Congo
  • Burkina Faso
  • Iraq
  • Afghanistan
  • Niger
  • Chine
  • Inde
  • Cameroun
  • Philippines
  • Brésil
  • Pakistan
  • Espagne
  • Japon
  • Colombie
  • Guatemala
  • Maroc
  • Tunisie
  • Ukraine
  • Congo
  • Yémen
  • Canada
  • Fédération de Russie
  • République arabe syrienne
  • Italie
  • Liban
  • Nigéria
  • Cuba
  • Indonésie
  • République de Corée
  • Somalie
  • Allemagne
  • Afrique du Sud
  • Angola
  • Kenya
  • Népal
  • Belgique
  • Égypte
  • Ghana
  • Jordanie
  • Rwanda
  • Azerbaïdjan
  • Bangladesh
  • Madagascar
  • Ouganda
  • République-Unie de Tanzanie
  • Finlande
  • Suède
  • Zimbabwe
  • Chili
  • Libye
  • Pays-Bas
  • Pérou
  • Soudan du Sud
  • Suisse
  • Tchad
  • Turquie
  • Zambie
  • Algérie
  • Argentine
  • Mauritanie
  • Myanmar
  • Uruguay
  • Viet Nam
  • Bulgarie
  • Honduras
  • Malaisie
  • Mozambique
  • Namibie
  • Palestine
  • Australie
  • Cambodge
  • Gambie
  • Guinée équatoriale
  • Jamaïque
  • Slovénie
  • Togo
  • Autriche
  • Bénin
  • Burundi
  • Comores
  • Djibouti
  • Géorgie
  • Kazakhstan
  • Pologne
  • Slovaquie
  • Tchéquie
  • Costa Rica
  • Grèce
  • Israël
  • Lituanie
  • Norvège
  • Ouzbékistan
  • Thaïlande
  • Albanie
  • Arabie saoudite
  • Estonie
  • Libéria
  • Panama
  • Paraguay
  • Portugal
  • République dominicaine
  • Soudan
  • Bahreïn
  • Botswana
  • Cabo Verde
  • Danemark
  • Émirats arabes unis
  • États-Unis d'Amérique
  • Guinée-Bissau
  • Malte
  • Maurice
  • Monaco
  • Mongolie
  • République centrafricaine
  • Singapour
  • Sri Lanka
  • Venezuela (République bolivarienne du)
  • Arménie
  • Barbade
  • Bosnie-Herzégovine
  • Chypre
  • Équateur
  • Guinée
  • Hongrie
  • Islande
  • Lettonie
  • Macédoine du Nord
  • Malawi
  • Maldives
  • Nouvelle-Zélande
  • Qatar
  • Roumanie
  • Saint-Vincent-et-les Grenadines
  • Saint Siège
  • Serbie
  • Belize
  • Bolivie (État plurinational de)
  • Brunéi Darussalam
  • Croatie
  • El Salvador
  • Fidji
  • Irlande
  • Koweït
  • Luxembourg
  • Nauru
  • Nicaragua
  • Oman
  • Palaos
  • République démocratique populaire lao
  • République de Moldova
  • Saint-Kitts-et-Nevis
  • Sao Tomé-et-Principe
  • Sierra Leone
  • Trinité-et-Tobago
  • Andorre
  • Anguilla
  • Antigua-et-Barbuda
  • Aruba
  • Bahamas
  • Bélarus
  • Bhoutan
  • Côte d'Ivoire
  • Curaçao
  • Dominique
  • Érythrée
  • Eswatini
  • Grenade
  • Guyana
  • Îles Caïmanes
  • Îles Cook
  • îles Féroé
  • Îles Marshall
  • Îles Salomon
  • Îles Vierges britanniques
  • Iran (République islamique d')
  • Kirghizistan
  • Kiribati
  • Lesotho
  • Macao, Chine
  • Micronésie (Etats fédérés de)
  • Monténégro
  • Montserrat
  • Nioué
  • Nouvelle-Calédonie
  • Papouasie-Nouvelle-Guinée
  • République populaire démocratique de Corée
  • Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord
  • Saint-Marin
  • Sainte-Lucie
  • Samoa
  • Seychelles
  • Sint Maarten
  • Suriname
  • Tadjikistan
  • Timor-Leste
  • Tokélaou
  • Tonga
  • Turkménistan
  • Tuvalu
  • Vanuatu
  • (-) Éthiopie
  • Afrique
  • SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
  • SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
  • (-) UNESCO.org
  • Education
  • Jeune
  • Priorité Afrique
  • World Press Freedom Day
  • Egalité des genres
  • Réserves de biosphère
  • Actualité
  • Communiqué de presse
  • Country Page
  • 2019
  • 2018
  • 2021
  • 2016
  • 2017
  • 2020
  • 2022
  • Bureau de l'UNESCO à Addis-Abeba
  • Bureau de l’UNESCO à Nairobi et Bureau régional pour la science
20 results
Actualité
L'Ethiopie reçoit un soutien dans la préparation des dossiers de candidature au patrimoine mondial
Parc national du Mont Balé Ethiopie ©UNESCOGetu Assefa
15 septembre 2020
Actualité
Journée mondiale de la liberté de la presse 2019 : le journalisme à l’ère de la désinformation
30 avril 2019
Actualité
Abiy Ahmed Ali, Premier ministre de la République fédérale démocratique d’Ethiopie lauréat de l’édition 2019 du Prix Félix Houphouët-Boigny – UNESCO pour la recherche de la Paix
2 mai 2019
Actualité
Club mini-média : deux filles parlent d’égalité des genres dans leur école en Éthiopie
5 juin 2019
Actualité
Cérémonie de remise du Prix Félix Houphouët-Boigny – UNESCO pour la recherche de la paix au Premier ministre éthiopien
25 juin 2019
Actualité
Des garçons et des filles fabriquent des serviettes hygiéniques au club sur le genre de leur école en Éthiopie
24 juin 2019
Actualité
Marshet, une jeune éthiopienne qui transforme sa communauté
4 novembre 2019
Actualité
Comment un directeur d'école d’Éthiopie encourage l'égalité des genres dans l'éducation
28 octobre 2019
Actualité
Yegna girl-band : mettre la créativité au service du changement social
15 mars 2018
Actualité
L’EFTP pour le secteur de la transformation des produits agricoles en Éthiopie
23 mai 2018
Actualité
Une enseignante créée un environnement d’apprentissage stimulant pour les filles en Éthiopie
27 juillet 2017
Country
Éthiopie
29 juin 2021
Actualité
Une vie meilleure pour les filles : combler le chaînon manquant dans la formation des enseignants en Éthiopie
3 février 2017

Pagination

  • Page courante 1
  • Page 2
  • Page suivante ›
  • Dernière page »
UNESCO logo
  • UNESCO
    • Actualités
    • S'engager
    • Idées et Données
    • Notre impact
    • Notre Expertise
    • Contact
    • Rechercher
  • Conditions d'utilisation
    • UNESCO Logo et Patronage
    • Portail de données
    • Protection des droits de l’homme (Procédure 104)
    • FAQ
    • Signaler un cas de fraude, corruption ou autre manquement
    • Messages Frauduleux
  • Politiques
    • Politique de confidentialité
    • Accès à l’information
    • Gestion environnementale
Follow us
Twitter
Instagram
Facebook
Explorer l'UNESCO
top