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Actualité
Protéger le financement de l’éducation face à la COVID-19
27 décembre 2020
Communiqué de presse
L’UNESCO souligne la fragilité de la liberté de la presse face au COVID-19 en 2020
23 décembre 2020
Communiqué de presse
La Directrice générale de l’UNESCO condamne le meurtre du journaliste Rakesh Singh Nirbhik en Inde
23 décembre 2020
Communiqué de presse
La Directrice générale de l’UNESCO condamne le meurtre du journaliste Rashid al-Bakr en Syrie
23 décembre 2020
Communiqué de presse
Afghanistan : la Directrice générale de l’UNESCO demande une enquête sur le meurtre du journaliste Rahmatullah Nikzad
23 décembre 2020
Article
L’éducation à l’état de droit et la considération du genre : des outils pour renforcer la construction de la paix et prévenir l’extrémisme violent
22 décembre 2020
Communiqué de presse
Pour l’UNESCO, l’océan doit jouer un rôle central pour le développement d’ici 2030
22 décembre 2020
Actualité
Appel à propositions : Photographies illustrant la question de la sécurité des femmes journalistes
LUNESCO invite les photographes professionnels du monde entier à envoyer un échantillon de leurs plus belles photos de femmes journalistes dans des situations représentant une menace pour leur sécurité
22 décembre 2020
Communiqué de presse
Le COVID-19 frappe le secteur de la culture encore plus violemment que prévu, avertit l’UNESCO
22 décembre 2020
16 jours de mobilisation contre la violence faite aux femmes : les écoles font partie de la solution
22 décembre 2020
Actualité
Une Mission pour transformer l’éducation : l’UNESCO et ses principaux partenaires lancent une initiative mondiale pour atteindre l’ODD 4.7
Sa Sainteté le Pape François la Directrice générale de lUNESCO Audrey Azoulay et lancien Secrétaire général de lONU Ban Kimoon ont été rejoints par des responsables issus du milieu universitaire de la société civile et du secteur privé pour lancer la Mission 47 à loccasion du Symposium du Vatican pour les jeunes tenu le 16 décembre 2020 La Mission a pour objectif daccélérer la mise en œuvre de la cible 7 de lODD 4 qui invite les gouvernements à faire en sorte que les apprenants acquièrent les connaissances compétences valeurs et attitudes nécessaires pour atteindre les objectifs de développement durable ODD  Au cœur des ODD réside la reconnaissance du fait que lODD 4 relatif à une éducation de qualité est un pilier indispensable à la protection de notre maison commune et à la promotion de la fraternité humaine  a déclaré Sa Sainteté le Pape François dans un message vidéo Il a rappelé aux spectateurs la mission de lUNESCO  les guerres prenant naissance dans lesprit des hommes cest dans lesprit des hommes que doivent être élevées les défenses de la paix  et sest félicité que les gouvernements sengagent de nouveau à traduire cette idée dans la pratique  Pour reconstruire après la pandémie de COVID19 nous devons dabord porter notre attention sur ce que nous apprenons où et comment nous lapprenons afin que léducation soit le reflet de la société que nous voulons a affirmé Mme Azoulay Jai lhonneur de parrainer et de lancer linitiative Mission 47 qui viendra soutenir et enrichir le travail mené par lUNESCO pour atteindre cette cible essentielle  En qualité de coparrains de Mission 47 Mme Azoulay et M Ban Kimoon ont ouvert la manifestation en présence de responsables de haut niveau de divers secteurs engagés à promouvoir cette transformation Parmi les partenaires ayant assisté au lancement virtuel ont figuré Marcelo Sánchez Sorondo Chancelier des académies pontificales des sciences et des sciences sociales Jeffrey Sachs Président du Réseau des solutions pour le développement durable SDSN des Nations Unies Tan Sri Jeffrey Cheah Président du groupe Sunway Sam Loni Directeur de programme au SDSN et Stefania Giannini SousDirectrice générale de lUNESCO pour léducation et coPrésidente de la Mission  Tous ensemble nous devons saisir cette occasion pour faire progresser cette initiative cruciale a déclaré M Ban Kimoon Travaillons main dans la main pour enseigner le développement durable et la citoyenneté mondiale à lhumanité Avec les connaissances et compétences requises et grâce à notre empathie pour autrui nous pouvons créer un avenir meilleur pour tous sans laisser personne de côté  Éducation en vue du développement durable et éducation à la citoyenneté mondiale Mission 47 sappuiera sur le rôle de chef de file mondial de lUNESCO dans les domaines de lÉducation en vue du développement durable EDD et de lÉducation à la citoyenneté mondiale ECM que lui ont confié ses États membres et lAssemblée générale de lONU ainsi que sur sa fonction de responsable du suivi de la cible ODD 47 Ensemble ces programmes fournissent un cadre pour transformer léducation en vue de permettre aux apprenants de tous âges dagir contre le changement climatique et en faveur du développement durable de la protection des droits humains et de la paix La manifestation sest poursuivie avec différents acteurs dagences intergouvernementales et dorganisations non gouvernementales responsables de léducation et universitaires qui se sont penchés sur les moyens dintégrer les concepts du développement durable dans les programmes denseignement de la maternelle au secondaire ainsi que sur les avantages dinculquer les compétences du XXIe siècle et la citoyenneté mondiale aux jeunes apprenants Stefania Giannini SousDirectrice générale de lUNESCO pour léducation a insisté sur limportance des trois dimensions dapprentissage que sert léducation cognitive comportementale et socioémotionnelle Elle a cité lexemple de lécole primaire rurale zimbabwéenne Sihlengeni lauréate du Prix UNESCOJapon dEDD qui a mis en place un programme de permaculture pour apprendre à ses 700 élèves à réduire la déforestation recycler les déchets produire des aliments et gérer les terres Mme Giannini a déclaré   On ne peut pas apprendre à protéger son environnement à prévenir les conflits à lutter contre les préjugés ou à repérer la désinformation seulement grâce à un manuel ou à des exercices théoriques Il ne suffit pas non plus dajouter des leçons sur le changement climatique les droits humains ou les ODD dans les programmes denseignement pour susciter une mobilisation Il faut avoir une expérience et un contact avec des situations de la vie réelle développer une réflexion critique et mener un travail de collaboration dans des environnements sûrs et inclusifs respectueux de tous les apprenants  LEDD dans lenseignement supérieur et professionnel a ensuite été évoqué lors dune séance dirigée par Mme Chandrika Bahadur Directrice de lAcadémie ODD SDSN à laquelle ont participé Mme Irina Bokova ancienne Directrice générale de lUNESCO et des acteurs de lenseignement supérieur Divers sujets ont été abordés notamment lutilisation des programmes dEDD dans la formation des étudiants et des enseignants lécoute des jeunes la compréhension par les étudiants de lutilité de lEDD et de lECM dans leur vie la réduction de la fracture numérique dans lapprentissage et la nécessité que les établissements montrent lexemple pour renforcer la motivation des futurs responsables et leur capacité dagir de façon éthique En plus de plaider en faveur de la réalisation de la cible ODD 47 aux niveaux mondial national et local Mission 47 organisera et mettra au point des ressources pédagogiques pertinentes incitera les pays à investir davantage dans une éducation de qualité et recherchera des moyens de former et soutenir les éducateurs dans le monde entier  Léducation au développement durable et à la citoyenneté mondiale permettra aux jeunes daujourdhui de devenir des responsables informés efficaces et humains a affirmé Jeffrey D Sachs Président du SDSN Les États membres des Nations Unies ont bien fait dinclure la cible ODD 47 parmi les catalyseurs essentiels de tous les autres objectifs de développement durable Je suis très fier et heureux que nous lancions Mission 47 pour contribuer à la réalisation de cet objectif primordial  Regarder la retransmission du lancement de Mission 47 En savoir plus sur Mission 47 En savoir plus sur lÉducation en vue du développement durable En savoir plus sur lÉducation à la citoyenneté mondiale
22 décembre 2020
Actualité
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21 décembre 2020
Communiqué de presse
Mission de l’UNESCO dans et autour du Haut-Karabakh : la réponse de l’Azerbaïdjan attendue sans délai
21 décembre 2020

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