Перейти к основному содержанию
Главная Главная

UNESCO

Secondary menu
  • Newsroom
Explore UNESCO
Explore UNESCO
Главная UNESCO
go to www.unesco.org Search all UNESCO Закрыть
  • Who we are
    • About us
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key achievements
      • Key Figures
      • UNESCO House - Visit us
    • Governance
      • General Conference
      • Executive Board
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Engage
      • Spread the Word
      • Donate
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Norms & Standards
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
    • Key Challenges
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Member States
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
All UNESCO websites
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 汉语
  • Portuguese

UNESCO

Main navigation
  • Our Expertise
    We bring people and nations together through education, culture and science.
    Our Expertise
    Key Challenges
    • Education
      Education
    • Natural Sciences
      Natural Sciences
    • Ocean
      Ocean
    • Social and Human Sciences
      Social and Human Sciences
    • Culture
      Culture
    • Communication & Information
      Communication & Information
    • Africa
      Africa
    • Gender Equality
      Gender Equality
  • Our Impact
    Discover UNESCO's impact around the world and the organisation's endeavour to build durable peace.
    Our Impact
    • Stories
      Stories
    • Field Offices
      Field Offices
    • Lists and designations
      Lists and designations
    • Explore
      Explore
  • Ideas & Data
    UNESCO is the United Nations Laboratory of Ideas. Find the latest Ideas, Multimedia content, Free courses, publications and reports.
    Ideas & Data
    • Data Center
      Data Center
    • Publications
      Publications
    • Webinars & Open Courses
      Webinars & Open Courses
    • Great Voices of UNESCO
      Great Voices of UNESCO
  • Get Involved
    There are many ways to take action with UNESCO - everyone can make a difference. Join us and leave your mark !
    Take action
    • Spread the word
      Spread the word
    • Become a partner
      Become a partner
    • Join UNESCO
      Join UNESCO
    • Donate
      Donate
  • UNESCO.org
  • 2022
  • From [past-today]
Clear all filters
  • Украина
  • Франция
  • Бразилия
  • Узбекистан
  • Австралия
  • Германия
  • Греция
  • Италия
  • Канада
  • Кения
  • Люксембург
  • Российская Федерация
  • Румыния
  • Филиппины
  • Финляндия
  • Швейцария
  • Швеция
  • Global
  • SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
  • SDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patterns
  • SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
  • The UNESCO Courier
  • Global Education Monitoring Report (GEM Report)
  • World Water Development Report 2022
  • Reshaping Policies for Creativity - 2022 Report
  • (-) UNESCO.org
  • Информация и коммуникация
  • War in Ukraine
  • Культура
  • Programme implementation
  • Data
  • UN & International cooperation
  • Образование
  • Guidelines and tools
  • Журналисты
  • Пресса
  • Свобода прессы
  • Естественные науки
  • Право на свободу выражать собственное мнение
  • Policy Advice
  • Gender equality
  • Norms & Standards
  • Sharing knowledge
  • Доступ к образованию
  • Математика
  • Математическое образование
  • Многоязычие
  • Океаны
  • Indigenous Languages Decade (2022-2032)
  • International Day of Mathematics
  • International Day of the World's Indigenous People
  • International Geoscience and Geoparks programme (IGGP)
  • International Jazz Day
  • International Year of Indigenous Languages
  • Underwater heritage
  • UNESCO/Guillermo Cano World Press Freedom Prize
  • World Heritage
  • World Water Day
  • Базовое научное образование
  • Биоэтика
  • Водные ресурсы
  • Высшее образование
  • Высшие учебные заведения
  • Геология
  • Глобальные геопарки ЮНЕСКО
  • Джаз
  • Загрязнение воды
  • Инженерное искусство
  • Информационные носители
  • Качество образования
  • Коралловые рифы
  • Коренные народы
  • Мальчики
  • Местная пресса
  • Морские экосистемы
  • Музыка
  • Наука и общество
  • Научная этика
  • Научное образование
  • Питьевая вода
  • Подводная технология
  • Подземные воды
  • Природное наследие
  • Социальные и гуманитарные науки
  • Учебный отпуск
  • Художники
  • Этика
  • Языки
  • Пресс-релиз
  • Мероприятие
  • International day
  • Новости
  • Key challenge
  • Universe
  • Статья
  • 2021
  • 2016
  • 2017
  • 2018
  • 2020
  • 2019
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • (-) 2022
48 results
Event
Cat VIII - Symposia
17 мая 2022
Event
Cat VII – Seminar and training
17 мая 2022
Event
Launch of a publication
16 мая 2022
Пресс-релиз
ЮНЕСКО модернизирует свою цифровую экосистему
Париж 11 мая 2022 г С помощью своего нового портала wwwunescoorg ЮНЕСКО предлагает общественности и своим партнерам эргономичную навигацию и новые редакционные форматы облегчающие доступ к информации повышающие транспарентность и выделяющие бенефициаров своих программ
16 мая 2022
Event
Special Event
14 мая 2022
International day
Всемирный день культурного разнообразия во имя диалога и развития
21 МАЯ
12 мая 2022
Пресс-релиз
Всемирная конференция ЮНЕСКО в Барселоне в целях формирования будущего высшего образования
Ввиду проблемы роста числа студентов с 18 по 20 мая 2022 года в Барселоне Испания пройдет третья Всемирная конференция по высшему образованию на которой будет выработано новое видение высшего образования на следующее десятилетие
12 мая 2022
Event
Launch of a publication
11 мая 2022
Event
Interagency meeting
11 мая 2022
Event
Cat VII – Seminar and training
9 мая 2022 - 14 мая 2022
International day
День всемирного наследия Африки
5 МАЙ
3 мая 2022
International day
Международный день джаза
30 апреля
28 апреля 2022
Пресс-релиз
Успеваемость девочек по математике в настоящее время равна успеваемости мальчиков (доклад ЮНЕСКО)
Согласно новой публикации ЮНЕСКО опубликованной группой по подготовке Всемирного доклада ЮНЕСКО по мониторингу образования в области математики гендерный разрыв в пользу мальчиков в младших классах постепенно исчезает В докладе содержится призыв к тому чтобы мы глубже задумались о гендерном неравенстве и барьерах которые попрежнему мешают девочкам реализовать свой потенциал
27 апреля 2022

Нумерация страниц

  • Текущая страница 1
  • Страница 2
  • Страница 3
  • Страница 4
  • Следующая страница ›
  • Последняя страница »
  • UNESCO
    • Latest News
    • Take Action
    • Ideas & Data
    • Our Impact
    • Our expertise
    • Contact
    • Search
  • Terms of use
    • UNESCO Name & Logo
    • Core Data Portal
    • Protection of human rights (Procedure 104)
    • FAQ
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Scam alert
  • Policies
    • Website Privacy Notice
    • Access to Information
    • Environmental and Social Policies
Explore UNESCO
top