Перейти к основному содержанию
Главная Главная

UNESCO

Secondary menu
  • Newsroom
Explore UNESCO
Explore UNESCO
Главная UNESCO
go to www.unesco.org Search all UNESCO Закрыть
  • Who we are
    • About us
      • UNESCO in Brief
      • Our vision for peace
      • History of UNESCO
      • Key achievements
      • Key Figures
      • UNESCO House - Visit us
    • Governance
      • General Conference
      • Executive Board
      • Director General
      • Strategic Management Council
      • Member States Portal
    • Accountability
      • Core data portal
      • Budget & Strategy
      • Reform / Strategic transformation
      • Funding needs and Data
    • Networks
      • Field Offices
      • NGOs and Foundations
      • Associated Schools
      • UNEVOC
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
    • Engage
      • Spread the Word
      • Donate
      • Become a partner
      • Careers at UNESCO
  • What we do
    • Our expertise
      • Education
      • Natural Sciences
      • Ocean Science
      • Social and Human Sciences
      • Culture
      • Communication and Information
    • Our Impact
      • Norms & Standards
      • Ideas & Data
      • Take Action
      • Publications and Global Reports
    • Key Challenges
      • Futures of Education
      • Spirit of Mosul
      • Ethics of A.I
      • Biodiversity
    • Global Priorities
      • Gender Equality
      • Priority Africa
    • News and Stories
      • News & Press release
      • Stories
  • Where we work
    • UNESCO lists and designations
      • Creative Cities
      • Biosphere Reserves
      • Memory of the World Register
      • Intangible Cultural Heritage
      • UNESCO Global Geoparks
      • World Heritage
      • Prizes
    • UNESCO in the World
      • Member States
      • Field Offices
      • Networks
  • Resources
    • Databases and Statistics
      • Core data portal
      • More data
      • Observatory of killed Journalists
      • UNESCO Institute for Statistics
      • World Inequality Database on Education
    • Documents
      • UNESDOC - Digital library
      • Art Collection
      • Multimedia archives
      • Archives
      • UNESCO Courier
      • Official Photo Gallery
All UNESCO websites
  • English
  • Français
  • Español
  • Русский
  • العربية
  • 汉语
  • Portuguese

UNESCO

Main navigation
  • Our Expertise
    We bring people and nations together through education, culture and science.
    Our Expertise
    Key Challenges
    • Education
      Education
    • Natural Sciences
      Natural Sciences
    • Ocean
      Ocean
    • Social and Human Sciences
      Social and Human Sciences
    • Culture
      Culture
    • Communication & Information
      Communication & Information
    • Africa
      Africa
    • Gender Equality
      Gender Equality
  • Our Impact
    Discover UNESCO's impact around the world and the organisation's endeavour to build durable peace.
    Our Impact
    • Stories
      Stories
    • Field Offices
      Field Offices
    • Lists and designations
      Lists and designations
    • Explore
      Explore
  • Ideas & Data
    UNESCO is the United Nations Laboratory of Ideas. Find the latest Ideas, Multimedia content, Free courses, publications and reports.
    Ideas & Data
    • Data Center
      Data Center
    • Publications
      Publications
    • Webinars & Open Courses
      Webinars & Open Courses
    • Great Voices of UNESCO
      Great Voices of UNESCO
  • Get Involved
    There are many ways to take action with UNESCO - everyone can make a difference. Join us and leave your mark !
    Take action
    • Spread the word
      Spread the word
    • Become a partner
      Become a partner
    • Join UNESCO
      Join UNESCO
    • Donate
      Donate
  • UNESCO.org
  • From [past-today]
Clear all filters
  • Узбекистан
  • Казахстан
  • Российская Федерация
  • Франция
  • Ирак
  • Украина
  • Азербайджан
  • Соединенные Штаты Америки
  • Италия
  • Китай
  • Япония
  • Индия
  • Йемен
  • Колумбия
  • Куба
  • Турция
  • Бразилия
  • Израиль
  • Испания
  • Канада
  • Кения
  • Республика Корея
  • Сирийская Арабская Республика
  • Афганистан
  • Бельгия
  • Германия
  • Кыргызстан
  • Ливан
  • Ливия
  • Мали
  • Палестина
  • Финляндия
  • Швеция
  • Австралия
  • Гана
  • Индонезия
  • Иордания
  • Саудовская Аравия
  • Сенегал
  • Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии
  • Чили
  • Эфиопия
  • Австрия
  • Армения
  • Бахрейн
  • Болгария
  • Буркина-Фасо
  • Греция
  • Грузия
  • Демократическая Республика Конго
  • Египет
  • Латвия
  • Литва
  • Маврикий
  • Мальта
  • Мексика
  • Мьянма
  • Нигер
  • Объединенные Арабские Эмираты
  • Пакистан
  • Перу
  • Польша
  • Румыния
  • Словения
  • Таджикистан
  • Туркменистан
  • Филиппины
  • Швейцария
  • Алжир
  • Аргентина
  • Бангладеш
  • Белиз
  • Босния и Герцеговина
  • Венгрия
  • Вьетнам
  • Гаити
  • Гватемала
  • Гвинея
  • Дания
  • Зимбабве
  • Иран (Исламская Республика)
  • Кабо-Верде
  • Камбоджа
  • Катар
  • Коста-Рика
  • Люксембург
  • Мадагаскар
  • Макао, Китай
  • Малайзия
  • Марокко
  • Монако
  • Монголия
  • Непал
  • Нидерланды
  • Объединенная Республика Танзания
  • Оман
  • Руанда
  • Самоа
  • Сербия
  • Словакия
  • Сомали
  • Уругвай
  • Фиджи
  • Хорватия
  • Центральноафриканская Республика
  • Эквадор
  • Эстония
  • Южная Африка
  • Южный Судан
  • Ямайка
  • Албания
  • Ангилья
  • Ангола
  • Андорра
  • Антигуа и Барбуда
  • Аруба
  • Багамские Острова
  • Барбадос
  • Беларусь
  • Бенин
  • Боливия (Многонациональное Государство)
  • Ботсвана
  • Британские Виргинские
  • Бруней-Даруссалам
  • Бурунди
  • Бутан
  • Вануату
  • Венесуэла (Боливарианская Республика)
  • Габон
  • Гайана
  • Гамбия
  • Гвинея-Бисау
  • Гондурас
  • Гренада
  • Джибути
  • Доминика
  • Доминиканская Республика
  • Замбия
  • Ирландия
  • Исландия
  • Каймановы острова
  • Камерун
  • Кипр
  • Кирибати
  • Коморские Острова
  • Конго
  • Корейская Народно-Демократическая Республика
  • Кот-д'Ивуар
  • Кувейт
  • Кюрасао
  • Лаосская Народно-Демократическая Республика
  • Лесото
  • Либерия
  • Мавритания
  • Малави
  • Мальдивские Острова
  • Маршалловы Острова
  • Микронезия (Федеративные Штаты)
  • Мозамбик
  • Монтсеррат
  • Намибия
  • Науру
  • Нигерия
  • Никарагуа
  • Ниуэ
  • Новая Зеландия
  • Норвегия
  • Острова Кука
  • Палау
  • Панама
  • Папуа-Новая Гвинея
  • Парагвай
  • Португалия
  • Республика Молдова
  • Сальвадор
  • Сан-Марино
  • Сан-Томе и Принсипи
  • Свазиленд
  • Святой Престол
  • Северная Македония
  • Сейшельские Острова
  • Сент-Винсент и Гренадины
  • Сент-Китс и Невис
  • Сент-Люсия
  • Сингапур
  • Синт-Маартен
  • Соломоновы Острова
  • Судан
  • Суринам
  • Сьерра-Леоне
  • Таиланд
  • Тимор-Лешти
  • Того
  • Токелау
  • Тонга
  • Тринидад и Тобаго
  • Тувалу
  • Тунис
  • Уганда
  • Фарерские Острова
  • Чад
  • Черногория
  • Чехия
  • Шри-Ланка
  • Экваториальная Гвинея
  • Эритрея
  • Europe and North America
  • Africa
  • Asia and the Pacific
  • Latin America and the Caribbean
  • Arab States
  • Global
  • SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
  • SDG 3 - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
  • SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
  • SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
  • SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
  • SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
  • SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
  • SDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girls
  • SDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
  • SDG 9 - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
  • SDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patterns
  • SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
  • SDG 6 - Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all
  • The UNESCO Courier
  • Global Education Monitoring Report (GEM Report)
  • World Water Development Report 2022
  • Reshaping Policies for Creativity - 2022 Report
  • (-) UNESCO.org
  • Director General
  • Covid-19
  • Право на свободу выражать собственное мнение
  • Молодежь
  • Gender equality
  • General Conference
  • Устойчивое развитие
  • Океаны
  • Пресная вода
  • Биосферные заповедники
  • Изменение климата
  • Информация и коммуникация
  • Priority Africa
  • World Press Freedom Day
  • Образование
  • Право на образование
  • Геология
  • Культура
  • War in Ukraine
  • Грамотность
  • Биоэтика
  • Социальные и гуманитарные науки
  • Programme implementation
  • Data
  • UN & International cooperation
  • World Heritage
  • Естественные науки
  • Журналисты
  • Культура мира
  • Научная политика
  • Творчество
  • Guidelines and tools
  • Пресса
  • Свобода прессы
  • Культура и развитие
  • Культурное разнообразие
  • Науки о Земле
  • Мониторинг
  • Музеи
  • Доступ к информации
  • Инклюзивное образование
  • Миграция
  • Нематериальное культурное наследие
  • Образование для преподавателей
  • Creative cities
  • Policy Advice
  • Высшее образование
  • Memory of the World
  • Властное управление
  • Начальное образование
  • Среднее образование
  • Философия
  • Executive Board
  • Internet
  • Mosul
  • Norms & Standards
  • Open educational resources
  • Sharing knowledge
  • World Water Day
  • Доступ к образованию
  • Математика
  • Математическое образование
  • Многоязычие
  • Языки
  • Ecohydrology
  • Education for sustainable development
  • Indigenous Languages Decade (2022-2032)
  • International Day for Biological Diversity
  • International Day of Mathematics
  • International Day of the World's Indigenous People
  • International Geoscience and Geoparks programme (IGGP)
  • International Jazz Day
  • International Year of Indigenous Languages
  • Underwater heritage
  • UNESCO/Guillermo Cano World Press Freedom Prize
  • Авторское право
  • Архивы
  • Базовое научное образование
  • Вода
  • Водные ресурсы
  • Высшие учебные заведения
  • Глобальные геопарки ЮНЕСКО
  • Джаз
  • Журналистика
  • Загрязнение воды
  • Занятость
  • Здоровье
  • Инженерное искусство
  • Информационные носители
  • Искусственный интеллект
  • Исследования
  • Качество образования
  • Коралловые рифы
  • Коренные народы
  • Культурный туризм
  • Мальчики
  • Местная пресса
  • Морские экосистемы
  • Музыка
  • Наука и общество
  • Научная этика
  • Научное образование
  • Питьевая вода
  • Подводная технология
  • Подземные воды
  • Природное наследие
  • Природные ресурсы
  • Спорт
  • Учебный отпуск
  • Химия
  • Художники
  • Этика
  • Новости
  • Пресс-релиз
  • Country Page
  • Статья
  • История
  • Мероприятие
  • International day
  • Key challenge
  • Universe
  • Проект
  • 2021
  • 2016
  • 2017
  • 2018
  • 2020
  • 2019
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2022
  • 2012
2229 results
Country
Израиль
29 июня 2021
Country
Италия
29 июня 2021
Country
Ямайка
29 июня 2021
Country
Япония
29 июня 2021
Country
Иордания
29 июня 2021
Country
Казахстан
29 июня 2021
Country
Кения
29 июня 2021
Country
Кирибати
29 июня 2021
Country
Кувейт
29 июня 2021
Country
Кыргызстан
29 июня 2021
Country
Лаосская Народно-Демократическая Республика
29 июня 2021
Country
Латвия
29 июня 2021
Country
Ливан
29 июня 2021

Нумерация страниц

  • Первая страница «
  • Предыдущая страница ‹
  • Страница 1
  • Текущая страница 2
  • Страница 3
  • Страница 4
  • Страница 5
  • Страница 6
  • Страница 7
  • Страница 8
  • Страница 9
  • …
  • Следующая страница ›
  • Последняя страница »
  • UNESCO
    • Latest News
    • Take Action
    • Ideas & Data
    • Our Impact
    • Our expertise
    • Contact
    • Search
  • Terms of use
    • UNESCO Name & Logo
    • Core Data Portal
    • Protection of human rights (Procedure 104)
    • FAQ
    • Report fraud, abuse, misconduct
    • Scam alert
  • Policies
    • Website Privacy Notice
    • Access to Information
    • Environmental and Social Policies
Explore UNESCO
top