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海洋十年高速启航
在2021年6月8日世界海洋日之际联合国教科文组织政府间海洋学委员会IOCUNESCO宣布了海洋十年的首批166项行动海洋十年全称为联合国海洋科学促进可持续发展十年20212030年
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女童与妇女教育奖得主帮助斯里兰卡女生学习编程，增强自信
尽管学校停课时间延长但来自斯里兰卡的14岁女生迪亚特玛Diyathma如图和12岁小伙伴莎莎达拉Shashadara在 新冠疫情期间已成长为编程领域的后起之秀 得益于联合国教科文组织女童和妇女教育奖获得者希帕萨伊拉Shilpa Sayura基金会及其获奖项目技术领域的下一代女童的帮助这两个女孩在居家学习期间发掘了自身对编程的热情
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珊瑚礁：脆弱世界的年代史
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女童和妇女教育奖得主帮助肯尼亚女孩重返校园
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数学让世界更美好，教科文组织庆祝3月14日国际数学日
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关于开放科学的联合呼吁
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新闻背后，青年记者阻击关于疫情的虚假信息
媒体挑战倡议研究员罗迪诺在乌干达接受广播周培训  ©Photo courtesy of MCI
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教科文组织和难民署呼吁将难民纳入疫情后教育工作
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我的新冠故事：年轻人如何克服新冠危机
在这个前所未见的新冠疫情时代世界各地的年轻人被困家中这种不同寻常的自我隔离经历极大地改变了他们的生活和现实在造成担忧和疑虑的同时也带来了新的机遇和可能
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呈百花齐放态势的缅甸媒体景观
在缅甸准备2020年大选之际教科文组织与缅甸新闻学院培训负责人Myint Kyaw等缅甸媒体专业人士持续合作以保障选举报道的自由性和公正性© Myint Kyaw 得益于媒介与信息素养技能的提升缅甸民众相互交流消费和分享信息及媒体内容的方式正在发生转变这些发展为缅甸公民参与国家和社会正经历的变革带来了新的机遇和挑战
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新冠疫情期间，教科文组织世界地质公园继续支持所在社区
新冠疫情期间联合国教科文组织世界地质公园发起了各种倡议以支持当地社区
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#不让任何人掉队#：面对新冠疫情危机，欧洲城市呼吁采取包容性措施
新冠疫情爆发以来对感染的恐惧和焦虑催生了许多基于种族语言和国家的诋毁和歧视行为特别是针对亚裔人群与此同时越来越多的国家实行了封锁并宣布进入紧急状态以限制人们的流动减缓这一流行病的蔓延这些措施影响到了许多人的日常和个人生活对难民和移民等弱势群体的影响尤甚
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“黑死病”：丝绸之路病传播史带来的启示
本文回顾了公元14世纪被称为黑死病的鼠疫在丝绸之路沿线传播的历史探究了人们应对这一疾病的方式并以丝绸之路为例说明了在合作和及时可靠的知识共享基础上建立一个相互联系的世界的意义为我们应对当前面临的挑战指明了方向