Cette chronique du Courrier de l'UNESCO traite du numéro de mars 1956 intitulé L'Histoire telle que nos enfants l'apprennent, consacré au problème de la réforme des manuels scolaires. Alexandre Leventis et Jean Groffier, de l'édition, reviennent sur le but et les problèmes soulevés par ce numéro quant à l'aveuglement des élèves.