Concepto: Cómo las habilidades digitales diversifican el aprendizaje y ayudan a los estudiantes a expresarse de
manera crítica y creativa

Cuestiones planteadas de acuerdo con la última versión del plan de estudios de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) de la UNESCO:
- Participación cultural a través de proveedores de contenido.
- Producción cultural en la era digital.
- Creatividad digital.

Los resultados de aprendizaje:
- Describa cómo los proveedores de contenido median en la participación cultural.
- Comprender cómo la AMI, como pensamiento crítico, puede contribuir a productos, prácticas y diálogos culturales éticos.

sobre este tema: Media and Information Literacy