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Fortalecimiento de políticas educativas para personas en situación de movilidad: experiencia y lecciones desde Chile
A fines de 2022 el Ministerio de Educación de Chile solicitó a la Oficina Regional Multisectorial de la UNESCO en Santiago brindar apoyo técnico para la actualización de la Política Nacional de Estudiantes Extranjeros 20182022 con el objetivo de renovar el compromiso del Estado chileno con la garantía del derecho a la educación de las personas en movilidad y establecer nuevas acciones institucionales que respondan a la complejidad de este desafío Se diseñó un proceso participativo en el que se recogieron las valoraciones de distintos actores de la sociedad civil la academia organismos internacionales instituciones y servicios públicos así como de funcionarios y funcionarias de distintos niveles del Ministerio de Educación A partir de los resultados de este proceso y la información recabada el Ministerio consolidó una nueva política pública de alcance nacional en la que se establecieron acciones institucionales para la inclusión educativa y la garantía del derecho a la educación de personas en contexto de movilidad Esta publicación sistematiza el proceso de asistencia técnica y destaca los elementos principales del trabajo conjunto con el Ministerio de Educación de Chile para poner a disposición de la región esta experiencia y ayudar a fortalecer las capacidades institucionales encargadas de garantizar el derecho a la educación de personas con movilidad