Amir perdió a su madre en 2009 y a su padre en 2021. El padre de Amir es sirio y murió en la guerra. Su abuelita se hizo cargo de él y de su hermano. Amir tiene varios sueños y le gusta dibujar en su tiempo libre. Su abuelita hace todo por seguir apoyando el estudio de su nieto porque sabe que la educación es el camino para su futuro.
Su testimonio, una experiencia entre la de tantos niños, detalla cómo la educación se convierte en un factor transformador para los niños y adolescentes varones en torno a la construcción de sus masculinidades de forma positiva. Al mismo tiempo, muestra como la educación es habilitante para el ejercicio de sus derechos.
Las barreras para el ejercicio del derecho a la educación que se configuran en torno al género afectan de forma diferenciada a mujeres y hombres. Y los niños varones crecen condicionados por los mandatos de la masculinidad tradicional que limitan el acceso, permanencia y promoción en los sistemas educativos.
Por eso la educación debe considerar la perspectiva de género para no dejar a nadie atrás.
Este video fue elaborado en el contexto del lanzamiento del reporte global: “No dejar a ningún niño atrás: Informe mundial sobre el abandono escolar de los varones”, gracias al trabajo conjunto de la oficina de UNESCO en Quito, el Instituto Iberoamericano de Patrimonio Natural y Cultural (IPANC) del Convenio Andrés Bello, en el marco de la implementación del programa multianual de resiliencia del fondo Education Cannot Wait para la inclusión educativa de personas en situación de movilidad humana.
