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El Proyecto DREAM de la República Dominicana galardonado con el Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización 2023
En un mundo en constante evolución, la alfabetización se erige como un pilar fundamental del conocimiento, la capacitación y el cambio. Es la piedra angular sobre la que construimos sociedades sostenibles y pacíficas. El Premio UNESCO-Confucio de Alfabetización 2023 rinde homenaje a las organizaciones que han logrado progresos significativos en la promoción de la alfabetización, en particular frente a las transiciones a escala mundial. Entre los galardonados ejemplares se encuentra el Proyecto de Educación y Tutoría de la República Dominicana (DREAM), reconocido por su destacado programa “Mi propia biblioteca”.
El programa “Mi propia biblioteca” (MVOL) del proyecto DREAM parte de una dura realidad educativa. Según destacan los estudios regionales comparativos y explicativos realizados por la UNESCO, los estudiantes dominicanos han ocupado sistemáticamente los últimos puestos en lectura entre las naciones latinoamericanas y caribeñas. MVOL surgió como un modelo de esperanza en este complejo panorama.
La fuente de inspiración de MVOL está profundamente arraigada en la creencia de que el acceso a los libros puede transformar radicalmente los rendimientos educativos y el éxito individual. Considera que los libros en los hogares, que reflejan la cultura y el entorno de cada persona, propician un ambiente favorable a la lectura y, de este modo, fomentan una cultura de la lectura en las diferentes comunidades. MVOL es el instrumento mediante el cual DREAM desarrolla la cultura vital por la lectura en República Dominicana.
MVOL no se limita a repartir libros, sino que promueve el amor por la lectura a lo largo de toda la vida. Se dirige a los estudiantes de las comunidades con bajos ingresos, en las que las familias carecen a menudo de acceso a los materiales educativos. En las ferias del libro que organiza MVOL, los estudiantes pueden conocer a autores profesionales, ilustradores y promotores de la alfabetización, y participan en auténticas actividades de lectura, talleres y presentaciones. Desde el punto de vista cultural el enfoque de DREAM es relevante y receptivo, y hace hincapié en la identidad cultural de los educandos, valorizándolos y empoderándolos.
Reforzar e implicar a las comunidades locales
DREAM ha dejado una huella profunda en las comunidades locales, al forjar relaciones, concienciar acerca de los desafíos y crear programas sostenibles basados en aspectos clave. Al proporcionar recursos nuevos y culturalmente apropiados, inspirar la narración de relatos e introducir estrategias innovadoras para los docentes, DREAM fomenta mejores rendimientos en materia de lectura, logros pedagógicos y capacidades para participar plenamente en la sociedad.
El proyecto no se duerme en los laureles. Sus programas se guían por revisiones periódicas que garantizan mejoras constantes en las actividades y estrategias. Las encuestas, entrevistas y visitas domiciliarias se encargan de dar seguimiento de los resultados a corto y largo plazo. Para proporcionar materiales de lectura de alta calidad, MVOL colabora con editoriales de renombre e incluso tiene su propia minibiblioteca en línea, lo que facilita diversas estrategias de fomento de la lectura en los hogares.
MVOL lleva los recursos de alfabetización a las puertas de los educandos, garantizando la inclusión de comunidades remotas y su accesibilidad. Las ferias del libro permiten que los estudiantes seleccionen libros para sus propias bibliotecas y puedan participar en auténticas actividades de lectura. DREAM involucra activamente a docentes y familias, garantizando que las iniciativas de alfabetización sean válidas para todos, desde los propios educandos hasta sus padres.
MVOL ha hecho que la lectura se transforme de tarea a rutina diaria para los educandos. Su repercusión se extiende a los padres, quienes participan en diversas estrategias de fomento de la lectura. El programa “Promotores de la lectura”, iniciado por DREAM, propicia un ciclo de liderazgo y motivación entre los estudiantes. Los alumnos más jóvenes aspiran a unirse al programa, desarrollando sus propias capacidades de liderazgo.
Para programas como MVOL, el apoyo de las partes interesadas es crucial. Los patrocinadores corporativos y las colaboraciones con el Ministerio de Educación de la República Dominicana, los distritos escolares y las escuelas públicas han ayudado a DREAM a llegar a miles de personas. Dado que su patrocinador principal puso fin a su apoyo de manera inesperada en 2023, DREAM busca un asociado principal para garantizar el futuro del programa.
Las aspiraciones de DREAM van más allá del reconocimiento. Su enfoque innovador pretende mejorar los rendimientos educativos de los estudiantes dominicanos, propiciando un futuro más brillante para ellos y sus familias. El compromiso de DREAM de compartir herramientas para el desarrollo con comunidades globales que sufren pobreza extrema promete un mundo más brillante y alfabetizado.
Al celebrar el Día Internacional de la Alfabetización, el mensaje de DREAM a los niños es sencillo: “¡Feliz lectura!”. Y a los padres, los miembros de la comunidad y la sociedad en general, DREAM les exhorta diciéndoles: “Fomentemos juntos una cultura de la lectura. Pueden cambiar vidas y mejorar nuestra sociedad en su conjunto”.
El programa “Mi propia biblioteca” de DREAM constituye un ejemplo del poder transformador de la alfabetización y de la increíble repercusión que puede tener en las personas, las comunidades y el mundo en general. Al reconocer a los galardonados con los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO 2023, dejemos que sus historias nos inspiren para seguir promoviendo la alfabetización y construir sociedades sostenibles y pacíficas para todos.
