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Escuelas de jueces incluirán la libertad de expresión en sus programas de formación inicial y continua

UNESCO coopera con las escuelas judiciales de 21 países de iberoamérica para integrar la libertad de expresión en la formación inicial y continua que reciben jueces y juezas.
Ordenador portatil mazo juez sobre mesa

A partir de junio 130 formadores/as de escuelas judiciales de 21 países de la región serán capacitados/as sobre libertad de expresión, acceso a la información y seguridad de periodistas, en el marco del proyecto que la UNESCO desarrollará este año junto a la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales (RIAEJ), con el apoyo del Programa Internacional para el Desarrollo de la Comunicación (PIDC).

La iniciativa apunta a avanzar en la defensa de la seguridad de periodistas y poner fin a la impunidad de los delitos contra ellos/as. El propósito es aumentar las capacidades de los actores judiciales sobre la normativa internacional y regional sobre estos temas.

Se prevé que esta formación llegue a profesionales de 21 países miembro de la RIAEJ: 19 de América Latina y el Caribe -Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Chile, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela-, España y Portugal.

Con este proyecto se reforzará el conocimiento de las normas internacionales y el papel del poder judicial para contrarrestar los ataques contra la libertad de expresión y la violencia contra periodistas. También se abordarán los nuevos retos que ofrece el contexto digital y se creará una red de puntos de contacto en cada escuela para continuar trabajando en esta materia. Estas redes permitirán compartir buenas prácticas y metodologías en la aplicación de los estándares de protección de la libertad de expresión y fortalecer la justicia en beneficio de toda la sociedad.

A su vez, estos 130 formadores/as podrán capacitar a jueces, juezas, fiscales, defensores/as y demás operadores/as jurídicos/as, previendo un efecto multiplicador según el cual las y los formadores/as capacitarán a profesores/as y tutores/as, que a su vez actuarán como facilitadores para difundir los conocimientos a los discentes de las escuelas judiciales.

El proyecto también prevé el desarrollo de un curso masivo en línea que ofrezca la posibilidad de autoaprendizaje, así como la incorporación y estandarización de estos contenidos en los planes de estudio de cada centro de formación de los países iberoamericanos.

RIAEJ

La RIAEJ es “una comunidad de enlace para la cooperación, concertación y apoyo recíproco entre las Escuelas Judiciales y Centros Públicos de Capacitación Judicial de Iberoamérica, que contribuye al intercambio de información sobre programas, metodologías y sistemas de capacitación judicial, facilita la coordinación de actividades entre sus miembros y planifica actividades conjuntas de capacitación”.

Entre otros temas, la RIAEJ está comprometida con garantizar entornos de comunicación saludables, tanto para la ciudadanía como para quienes desempeñan funciones públicas, especialmente en el ámbito judicial. Por ello aboga por proteger y fomentar la libertad de expresión, la pluralidad de opiniones, la visibilidad y participación ciudadana, así como la libertad de prensa, especialmente necesaria para hacer frente a la desinformación, las noticias falsas y otras amenazas.

Durante la última década, la UNESCO junto a la RIAEJ y destacados socios internacionales, han contribuido a esta tarea de manera sostenida con la realización de cursos masivos en línea (MOOC) y la publicación de la “Caja de Herramientas para escuelas judiciales iberoamericanas: formación de formadores en libertad de expresión, acceso a la información y seguridad de periodistas”, y su reciente actualización, que han permitido capacitar a más de 17.000 operadores y operadoras de Justicia en las Américas.