La Academia Mundial de Competencias de la UNESCO: celebremos a las jóvenes del programa de tutoría y educación de Dior

Dior y la UNESCO organizaron la última edición de la conferencia mundial UNESCO & Women@Dior para celebrar la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres.

El evento, que tuvo lugar en París con motivo del Día Internacional de la Mujer, contó con la presencia de algunas de las jóvenes que participaron en el programa de tutoría y educación de Dior. El grupo 2022/20223 estaba constituido de cerca de 400 alumnas y 300 tutores.

Al inaugurar el acto, Emmanuelle Favre, directora de Recursos Humanos de Christian Dior Couture, subrayó la importancia de la educación en la “lucha contra el oscurantismo, contra la injusticia, contra el sacrificio de las oportunidades en todo el mundo”.

“A nuestro nivel, se trata de un combate en el que queremos participar. La educación y la transmisión son valores fundamentales en Dior”, afirmó.

A lo largo del día, alumnas y tutoras, así como líderes del Grupo LVMH, la Casa Dior y la UNESCO se expresaron junto a figuras públicas inspiradoras y a quienes trabajan por los derechos de la mujer en los mundos empresarial y artístico. Las conversaciones se centraron en el empoderamiento femenino y en el papel de los hombres como aliados para apoyar el éxito de las mujeres tanto en su vida profesional como personal.

Para Olivia Meyer, alumna beneficiada con el programa proveniente de Estados Unidos, la “conferencia estimuló la creatividad, la solidaridad intercomunitaria y el valor”.

“Me encantó la oportunidad de estar rodeada de tantas mujeres con talento que comparten la pasión por impulsar la próxima generación de agentes de cambio. Fue gratificante celebrar el valor de las mujeres y ver cómo los frutos de nuestra ambición pueden generar un cambio positivo en la sociedad y transformar vidas en todo el mundo”, afirmó con satisfacción Meyer.

Ese día, un distinguido jurado, del que formaban parte Maria Grazia Chiuri, directora artística de colecciones femeninas de Christian Dior Couture, y Borhene Chakroun, director de la División de Políticas y Sistemas de Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida de la UNESCO, seleccionó a las ganadoras del proyecto “Dream for Change” de este año. Esta iniciativa invita a las alumnas que participan en el proyecto a trabajar en equipo, con el apoyo de un tutor, para crear un proyecto concreto que tenga un impacto sostenible y positivo para las niñas de sus comunidades locales.

Happy Itros, finalista del proyecto “Dream for Change” de este año, describió la iniciativa como “un increíble proceso de autodescubrimiento para comprender [su] talento y [su] fuerza”. Inicialmente intimidada ante la perspectiva de diseñar un proyecto, creó con su equipo Green Craft Academy, que ayuda a mujeres jóvenes de la República Unida de Tanzania que abandonaron los estudios a crear sus propias empresas ecorresponsables.

“Cada sesión de entrenamiento me ayudó a reinventar mis capacidades de liderazgo... empecé y dirigí [el] proyecto desde cero con la ayuda de mis compañeros de equipo, tutores y entrenadores que me apoyaron para entender mejor cómo diseñar y poner en marcha el proyecto,” explicó Itros.

Otros proyectos recientes del grupo de participantes incluían la ayuda a mujeres migrantes en su camino de integración social mediante una red de apoyo femenino, y el uso de pulseras de la amistad para introducir a las jóvenes al ámbito de la tecnología y la IA.

Women@Dior ha formado y apoyado a miles de mujeres jóvenes de casi 60 países, centrándose en cinco valores fundamentales: autoconciencia, autonomía, creatividad, inclusión y sostenibilidad. Las participantes son seleccionadas en diversas escuelas de comercio, ingeniería, arte y moda, y se les asigna un tutor de Dior durante todo el programa. También tienen acceso a una plataforma educativa dedicada a cursos exclusivos sobre temas como la igualdad de género y el liderazgo femenino para un futuro sostenible.

El programa forma parte de la Academia Mundial de Competencias de la UNESCO, cuyo objetivo es ayudar a diez millones de jóvenes a adquirir competencias para la empleabilidad y la resiliencia de aquí a 2029. En su intervención en el acto, la Sra. Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO, destacó el papel de la tutoría en el cambio de mentalidad y la creación de sociedades más inclusivas, justas y sostenibles.

“Se trata de abrir puertas, fomentar la confianza y crear oportunidades. En eso consiste la alianza UNESCO@Dior”, afirmó la Sra. Giannini.