Rumbo a un 2030 Conectado

El 16 de septiembre de 2023, durante su Reunión anual de otoño, la Comisión sobre la Banda Ancha para el Desarrollo Sostenible UNESCO/UIT dio a conocer el Informe sobre el estado de la banda ancha de 2023 denominado “Conectividad digital: una oportunidad transformadora”. Al analizar el cambio del acceso a las comunicaciones impulsado por la oferta al acceso impulsado por la demanda, el informe se centra en los próximos pasos en la conectividad para la transformación digital y analiza la notoria aceleración hacia las comunicaciones en línea por parte de personas, empresas y gobiernos.

Al resaltar la necesidad de abordar barreras fundamentales para que las personas logren adoptar y utilizar Internet donde hay cobertura disponible, la publicación también identifica como necesidad mejorar la financiación y el financiamiento de la conectividad para posibilitar un movimiento positivo hacia un acceso a Internet de banda ancha universalmente disponible, asequible y equitativo.

En términos generales, el informe anual de la Comisión de Banda Ancha proporciona una visión amplia del progreso mundial para lograr la conectividad universal, actualizaciones sobre los objetivos de promoción de la banda ancha para 2025 e historias de los comisionados sobre las acciones necesarias para alcanzar dicha conectividad universal.

Este evento, que es una iniciativa de asociación público-privada de alto nivel que fomenta la cooperación digital, reunió en la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York a más de 50 comisionados y representantes de organizaciones internacionales, gobiernos, el sector privado y el mundo académico. El objetivo principal fue debatir acerca de una visión común por un mundo donde todos puedan acceder a Internet y conectividad de banda ancha, además de poseer las habilidades y conocimientos para utilizarlos.

Asimismo, este año se lanzó el informe del Grupo de Trabajo titulado “El poder transformador de los datos para el aprendizaje”. El Grupo de Trabajo, presidido por la Directora General de la UNESCO, la Sra. Audrey Azoulay, profundizó en el potencial de los datos para impulsar la transformación segura, inclusiva y equitativa de la educación. Al brindar hallazgos clave sobre el actual ecosistema mundial de datos educativos, el informe concluye que los datos para el aprendizaje son un arma de doble filo, que requiere una acción cuidadosa para minimizar los riesgos y maximizar los beneficios, dado que prevalecen las asimetrías mundiales relacionadas con el acceso a los datos, las habilidades y la soberanía.

El informe enfatiza en la necesidad de que cada actor clave en la educación pueda comunicar conocimientos sobre datos, evaluar la calidad de los datos, comprender los principios fundamentales de la gobernanza y la propiedad de estos y comprender el impacto de su uso en las personas y los derechos humanos. Para ello, identifica como cruciales las inversiones en desarrollo de capacidades para reforzar la capacidad de las instituciones de educación y formación para dirigir, diseñar e impulsar la revolución de los datos hacia la mejora de oportunidades de aprendizaje para todos.

El informe ofrece recomendaciones sobre la forma en que la comunidad internacional puede trabajar en conjunto para cerrar la brecha de datos digitales y recomienda encarecidamente implementar un enfoque que abarque en pleno al gobierno y el ecosistema. El informe sugiere entre las acciones posibles establecer una estrategia de financiamiento sostenible, fortalecer la alfabetización y las habilidades en materia de datos críticos, priorizar el uso de datos educativos que aborden obstáculos sistémicos y aprovechar el multilateralismo, la solidaridad y la cooperación para estándares y normativa internacional.

La UNESCO anunció el establecimiento de un nuevo grupo de trabajo centrado en “Transformar las políticas digitales”. Este grupo tiene como objetivo evaluar exhaustivamente diversas opciones de políticas digitales dentro de la competencia de la UNESCO, hacer hincapié en las oportunidades y los resguardos fundamentales, a la vez de brindar orientación a los servicios gubernamentales y del sector público.