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UNESCO promueve la formación de habilidades de docentes cubanos para la creación de aplicaciones móviles educativas
El taller fue organizado por los programas de Educación y Comunicación e Información de la Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe de la UNESCO y la Dirección de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación de la República de Cuba (MINED) y tuvo como objetivos fortalecer los conocimientos y habilidades de docentes y especialistas en Informática de la capital cubana en el uso de este tipo de herramientas de programación y en estrategias pedagógicas para su enseñanza. La meta es que este primer grupo de profesores se convierta en multiplicadores de los conocimientos adquiridos entre otros docentes de diferentes especialidades.
Mediante la primera fase de esta actividad, resultaron beneficiados profesores de la especialidad de Informática de Escuelas Pedagógicas, Centros de Enseñanza Técnica y Profesional y del Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas de la capital cubana, así como metodólogos de Informática y Tecnología Educativa de la ciudad y especialistas de la propia Dirección de Tecnología Educativa del MINED.
En una segunda fase, los participantes continuarán desarrollando su propia aplicación educativa a distancia, interactuando con sus compañeros y el instructor a través de un entorno virtual. Al menos 20 nuevas aplicaciones serán presentadas en el mes de octubre y los primeros talleres de replicación de la experiencia tendrán lugar a finales de este propio año.
Las herramientas de programación por bloques permiten a personas sin experiencia en programación desarrollar soluciones basadas en las TIC a la medida de las necesidades de su entorno. En manos de docentes, pueden contribuir a diseñar productos que respondan a demandas específicas de los procesos de enseñanza-aprendizaje y la gestión de centros educativos, entre otros usos.
En el actual contexto de transformación digital que experimenta Cuba, y en el marco de la Declaración Nacional de Compromiso asumida por el país tras la realización de la Consulta Nacional de Educación con miras a la Cumbre sobre la Transformación de la Educación de 2022, la iniciativa responde directamente a prioridades nacionales como la producción de aplicaciones localmente relevantes y el fortalecimiento de las competencias digitales de diferentes sectores de la sociedad.
Con más de 7 millones de usuarios conectados a Internet por datos móviles en todo el país, los teléfonos celulares se han convertido en una poderosa herramienta para el acceso a la información y el conocimiento en la escuela. Cursos como este ayudan a crear nuevas oportunidades para utilizar al máximo estas tecnologías en los entornos de enseñanza y aprendizaje.
El taller de fortalecimiento de capacidades para la creación de aplicaciones móviles educativas se inscribe en la iniciativa Juventud APK Cuba, lanzada en Cuba en 2019 como parte del proyecto global de la UNESCO YouthMobile, que benefició a más de 500 instructores de Joven Club de Computación y Electrónica, la red de centros tecnológicos comunitarios con que cuenta el país.
La nueva alianza con el MINED busca crear nuevas oportunidades para que el profesorado de todos los niveles de enseñanza cuente con las competencias necesarias para utilizar creativamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en función del logro de una educación de calidad para todas las personas.
