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XVIII Jornada de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa

La XVIII Jornada fue organizada por el Ministerio de Educación,Formación Profesionaly Deportesde España (MEFPD), la Oficina Regional Multisectorial de la UNESCO en Santiago y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), y contó con la participación de las delegaciones de los paísesmiembros de la Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperación para la Educación de Personas con Necesidades Educativas Especiales (RIINEE).
XVIII Jornada de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
Spain. Ministerio de Educación y Formación Profesional
Spanish Agency for International Cooperation
2024
0000389427

Durante la semana del 4 al 8 de marzo de 2024, se celebróen Santa Cruz de la Sierra, Bolivia, el XVIII plenario anual de las Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre Educación Especial e Inclusión Educativa de la Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperación para la Educación de Personas con Necesidades Educativas Especiales (RIINEE). La cita se realizóbajo el título “Actualización del Sistema Regional de Información Educativa de los Estudiantes con Discapacidad (SIRIED)”y contó con la participación delos ministerios y secretarías de Educación de los siguientes países: Argentina, Estado Plurinacional de Bolivia, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, España, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú,Uruguay y República Bolivariana de Venezuela.

Las XVIII Jornadas fueron organizadas por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes de España (MEFPD), la Oficina Regional Multisectorial de la UNESCO en Santiago y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), y contó con la participación de la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana del Sistema de Integración Centroamericano (CECC-SICA), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), así como de las delegaciones de los países anteriormente mencionados.