Статья

Публикация руководства «Девочки возвращаются в школу»

Фонд Малалы в поддержку образования для девочек совместно с организацией «Международный план» (Plan International), ЮНЕСКО, Инициативой ООН по вопросам образования девочек (ИООНОД) и ЮНИСЕФ объявляют о публикации руководства «Восстановление по принципу равенства: руководство по возвращению девочек в школу» (доступно на английском, французском и испанском языках).

Руководство призвано помочь директивным органам, практикующим специалистам в министерствах образования и их партнерам в решении гендерных аспектов, связанных с закрытием школ по причине пандемии COVID-19.

В руководстве содержатся целенаправленные рекомендации по обеспечению непрерывного обучения в период закрытия школ, а также по разработке комплексных, своевременных и основанных на фактических данных планов повторного открытия школ, которые смогли бы предоставить безопасные и дружественные по отношению к ребенку условия среды, учесть гендерные аспекты и удовлетворить потребности девочек, находящихся в наиболее маргинализированном положении.

В руководстве подчеркивается подход, основанный на «восстановлении по принципу равенства», который использует гендерно-ориентированные меры, направленные на преобразование систем образования, уделяя приоритетное внимание устойчивости и устранению основных барьеров на пути к образованию девочек.

Это руководство было разработано партнерами флагманской программы по гендерным вопросам Глобальной коалиции ЮНЕСКО по вопросам образования, созданной в связи с пандемией COVID-19, в рамках глобальной кампании, которая стартует на следующей неделе. Целью кампании является предоставление всем девочкам возможности продолжать обучение в период пандемии COVID-19 и после нее.

Флагманская программа обеспечивает совместную платформу для заинтересованных сторон, поддерживающих идею гендерного равенства и выступающих за расширение прав и возможностей девочек и женщин в области образования и посредством образования.

Присоединяйтесь к нам и поддержите наши усилия по обеспечению того, что #ОбучениеПродолжается