À propos de l'UNESCO Dakar
L'UNESCO Dakar, également appelé Bureau régional multisectoriel de l’UNESCO pour l’Afrique de l’Ouest à Dakar, en plus d’assurer le rôle de liaison avec le Bureau de coordination du développement des Nations Unies (UNDCO), couvre au-delà de la Région du Sahel, les quinze pays de l’Afrique de l’Ouest que sont : le Bénin, le Burkina Faso, le Cabo Verde, la Côte d’Ivoire, la Gambie, le Ghana, la Guinée, la Guinée Bissau, le Libéria, le Mali, le Niger, le Nigéria, le Sénégal, la Sierra Léone et le Togo. Il couvre tous les domaines de compétences de l’UNESCO.
Contexte historique et mission
L'UNESCO Dakar a été créé initialement en 1970 pour faire face à la planification de l'éducation en Afrique sub-saharienne. Le Bureau a progressivement étendu ses activités à d'autres domaines de développement de l'éducation pour finir par couvrir l'ensemble du système éducatif ainsi que les autres domaines de compétence de l'UNESCO (sciences naturelles, sciences humaines et sociales, culture, communication et information).
Jusqu'en 2014, le Bureau a fonctionné en tant que Bureau régional pour l'éducation, coordonnant le programme de l'éducation de l'UNESCO dans toute l'Afrique sub-saharienne.
De 2015 à 2022, il a fonctionné en tant que bureau régional couvrant sept pays d'Afrique de l'Ouest : Burkina Faso, Cabo Verde, Gambie, Guinée-Bissau, Mali, Niger et Sénégal.
La mission de l'UNESCO Dakar est de :
documenter et analyser la situation et les principales tendances de développement dans les domaines de compétence de l'Organisation au Bénin, Burkina Faso, Cabo Verde, Côte d’Ivoire, Gambie, Ghana, Guinée, Guinée Bissau, Libéria, Mali, Niger, Nigéria, Sénégal, Sierra Léone et Togo;
veiller à ce que l'éducation, les sciences, la culture, la communication et l'information fassent partie des priorités de l’agenda de développement des États membres ;
aider les États Membres à atteindre les objectifs de développement durable dans les domaines de compétence de l'UNESCO par le biais de conseils stratégiques, de renforcement des capacités, d'assistance technique et de partage des connaissances ;
promouvoir les partenariats et les réseaux avec les gouvernements, les organismes multilatéraux, les organisations de la société civile, les milieux universitaires et d'autres institutions compétentes, en collaboration avec les commissions nationales pour l'UNESCO, les chaires UNESCO, les clubs et les écoles associées.
Notre équipe
