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Celebración de la Semana Mundial AMI en Perú: La verdad está en nuestras manos

Simulamos un noticiero en escuelas secundarias y universidades peruanas para brindar herramientas a sus alumnas y alumnos para combatir las fake news.

Semana AMI en Perú: Visita a colegios de nivel secundario

23 de Octubre de 2023

Última actualización:14 de Noviembre de 2023

En el marco de la Celebración de la Semana Mundial AMI 2023, UNESCO Perú, en alianza con la asociación A Mí No Me La Hacen (AMNMLH) y el Consejo Consultivo de Radio y Televisión (ConcorTV), desarrolló el evento denominado “Noticias AMI: La verdad está en tus manos” del 23 al 27 de octubre en la ciudad de Lima.

Esta actividad tuvo como objetivo sensibilizar a estudiantes y profesores sobre la Alfabetización en Medios de Información (AMI). Asimismo, promover la concientización entre las y los asistentes sobre la importancia de la AMI y la necesidad de ejercer mejor nuestro derecho a la libertad de expresión y acceso a la información.

Semana AMI en Perú: Visita a instituciones educativas

UNESCO

La Semana Mundial de la AMI 2023 en Lima fue una actividad educativa y reflexiva que promovió la importancia de la AMI en estudiantes, jóvenes, periodistas del presente y futuro, gobiernos y la comunidad internacional. UNESCO Perú continuará con su compromiso de construir una sociedad AMI en el país, mejorando las capacidades de las y los formuladores de políticas, educadores, organizaciones juveniles y poblaciones desfavorecidas, así como profesionales de la información y los medios de comunicación.

Visita a las escuelas “Noticias AMI: La verdad está en tus manos”

Durante la semana AMI, UNESCO Perú visitó dos escuelas (Fe y Alegría N° 13 y N° 53) y tres universidades (Jaime Bausate y Meza, Privada del Norte y la Universidad Femenina del Sagrado Corazón - UNIFE en Lima. Como parte de las actividades, 250 estudiantes de secundaria, 260 universitarios y 25 docentes de la Facultad de Comunicación y Periodismo; participaron del programa educativo “Noticias AMI: La verdad está en tus manos”.

El programa educativo, desarrollado por UNESCO Perú, consistió en una sesión interactiva donde las y los estudiantes participaron en la detección de noticias falsas y la comunicación de información validada. El alumnado tuvo la oportunidad de practicar el periodismo y compartir sus experiencias con los medios, haciendo uso de una variedad de materiales visuales con casos noticiosos reales.

UNESCO

Dora Garrido, Coordinadora del Sector de Comunicación e Información de UNESCO Perú, destacó la importancia del desarrollo de la Alfabetización Mediática e Informacional como una habilidad clave en esta era digital. En tanto, Nayoung Lee, especialista del mismo sector, explicó sobre el papel de la UNESCO en el abordaje de los discursos de odio y su contribución con el logro de agendas globales.

Por su parte, María Cristina Caldas, presidenta de AMNMLH y Manuel Monteagudo, coordinador del mismo sector, enfatizaron la importancia de utilizar los medios de comunicación de manera constructiva debido su impacto en nuestras vidas.

Esta experiencia no solo sirvió para presentar la importancia de la Alfabetización Mediática e Informacional a estudiantes y profesores, sino también para inspirar a las generaciones futuras sobre cómo pueden emplear estas habilidades en sus vidas académicas y profesionales.

Conversatorio Internacional de la AMI "Alfabetización Mediática e Informacional en la Educación Básica Regular"

El 26 de octubre se realizó el Conversatorio Internacional Virtual “Alfabetización Mediática e Informacional en la Educación Básica Regular”, que reunió a panelistas internacionales que expusieron sobre experiencias educativas relacionadas con AMI. Cada ponente compartió sus conocimientos desde su ámbito de experiencia enriqueciendo así la jornada.

Óscar Díaz, titular de la Unidad de Medios y Contenidos Audiovisuales del Instituto Federal de Telecomunicaciones de México, destacó a la AMI como herramienta esencial que empodera a las y los ciudadanos para tomar decisiones informadas sobre su consumo audiovisual.

UNESCO

Por su parte Michele Johnson, formadora asociada del Center for Media Literacy, enfatizó que “la tecnología y los medios no son el problema en sí mismos; somos nosotros quienes debemos domesticarlos”.

En tanto, Miriam Larco, secretaria técnica del Concortv, recalcó la necesidad de comprometer a las los docentes para formar alianzas que se dan entre colegios e instituciones en favor de la AMI.

En otro momento, Gabriel Levy, asesor del Ministerio de Tecnología de la Información y las Comunicaciones de Colombia, presentó el proyecto "Edumóvil" cuyo objetivo es capacitar a niñas, niños y jóvenes de todo el país en producción audiovisual.

Finalmente, Laura Pinyol, del Consejo Audiovisual de Cataluña, destacó la importancia de incluir a las y los adultos mayores, población muchas veces olvidada, en las capcitaciones sobre la AMI.