Diálogo mundial reúne a profesores en torno al Marco de la UNESCO para la educación cultural y artística

La UNESCO y la Alianza Mundial para la Educación Artística (WAAE), que agrupa a cuatro organizaciones no gubernamentales en colaboración con la UNESCO, organizaron la sesión de debate para determinar las necesidades de los proveedores de educación e identificar políticas y enfoques prometedores para maximizar el impacto positivo de la sinergia entre cultura y educación. Los participantes esbozaron los factores clave que definen este éxito:

- acceso inclusivo a la formación del profesorado

- la asignación de tiempo suficiente a la cultura y las artes en la educación y los planes de estudio

- mejora de la calidad de la formación inicial y continua del profesorado que reconozca la diversidad cultural

- promoción de la importancia de la alfabetización digital y las competencias de ciudadanía digital para profesores y alumnos

- aumento de la cooperación entre profesores y educadores, trabajadores culturales y sociales, artistas, organizadores comunitarios y otros agentes.

La UNESCO y la WAAE también lanzaron una encuesta en línea sobre la educación cultural y artística para evaluar los retos y necesidades actuales y futuros de los educadores que promueven esta agenda en todo el mundo.

Los resultados de la sesión y la encuesta contribuirán conjuntamente a dar forma al futuro Marco Mundial de la UNESCO para la Educación Cultural y Artística, que se aprobará en la Conferencia Mundial sobre la Educación Cultural y Artística que se celebrará en los Emiratos Árabes Unidos en diciembre de 2023.

El evento formó parte de la Cumbre Mundial de Educación Artística de la WAAE que tuvo lugar del 1 al 3 de marzo de 2023 bajo el lema "Patrimonio y Sostenibilidad: Sosteniendo islas de cultura y educación artística", y fue organizado por el Gobierno Regional de Madeira, la Secretaría Regional de Educación, Ciencia y Tecnología, y el Conservatorio - Escuela Profesional de Artes de Madeira.