Proyecto

Educación y actividad física

Escolares recostados en el suelo de un gimnasio con una pelota

UNESCO y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) de la ciudad de Bogotá llevaron adelante un proyecto piloto de medición y evaluación del bienestar físico y mental de adolescentes en la ciudad de Bogotá, Colombia. Se desarrolló el estudio en un grupo más de 300 adolescentes de la ciudad de Bogotá y realizó mediciones biométricas y físicas, así como mediciones del bienestar de salud mental.​

El proceso de desarrollo de las pruebas y mediciones fue implementado por un equipo interdisciplinario –medicina, psicología, educación-. Asimismo, se estableció un grupo asesor de personas con experticias relacionadas al bienestar físico y la salud mental, cumpliendo un rol consultivo y de validación del proceso​

Las medidas de aislamiento pusieron sobre la mesa la importancia del bienestar físico y psicológico, especialmente de adolescentes y jóvenes. ¿Cómo poner el bienestar físico y psicológico en la agenda de las políticas educativas y en las instituciones educativas? ¿Cómo contar con mayor evidencia y calidad de información sobre esta situación? ¿Cómo medirlo y qué herramientas utilizar?