100 élèves et 6 enseignants de Djenné ont découvert les manuscrits anciens du Mali

Le Bureau de l’UNESCO au Mali et le Ministère de l’Éducation Nationale, à travers la Direction Nationale de l’Enseignement Secondaire Général, ont organisé, le mercredi 28 février 2024, une journée d’étude sur les manuscrits anciens du Mali à Djenné. Cette activité a été réalisée en partenariat avec l’Agence Nationale de Communication pour le Développement (ANCD) et avec l’appui de la Mission Culturelle de Djenné, le Centre d’Animation Pédagogique de Djenné et l’Académie d’Enseignement de Mopti (Sevaré). Cette journée d’étude dédiée à la découverte des manuscrits anciens avait pour thème « Sur la trace du passé du Mali ». 

Elle a permis à 100 élèves des classes de 9ème, 11ème et 12ème année de 4 lycées et de 7 écoles fondamentales II de Djenné et leur encadrement de visiter des centres de conservation (bibliothèques et familles) pour découvrir les manuscrits anciens et leurs détenteurs, comprendre le processus de leur sauvegarde, leurs valeurs et utilités sur le plan de l’enseignement et de la recherche scientifique. 

La visite a concerné la Bibliothèque Centrale de Djenné et les familles Yaro et Dembélé qui sont dépositaires de milliers de manuscrits anciens. La Bibliothèque Centrale et les deux familles sont toutes engagées aujourd’hui sur la voie de la dissémination des contenus de leurs collections du patrimoine documentaire au profit de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique. 

Les élèves (filles et garçons) et les enseignants participant à cette « marche sur la trace du passé du Mali » feront une restitution aux autres élèves au sein de leurs établissements respectifs pour assurer une large appropriation des manuscrits anciens en milieu scolaire.