Philosophie et humanités
La philosophie - qui fait partie des sciences humaines - interroge toutes les dimensions de la vie humaine. L'UNESCO a toujours été étroitement liée à la philosophie, qui est définie comme une « École de la liberté » dans l'une de ses principales publications. Par son questionnement critique, la philosophie donne un sens à la vie et à l'action dans le contexte international.
Le lien entre la philosophie et l'UNESCO découle de l'interrogation sur la possibilité et les conditions nécessaires à l'établissement d'une paix et d'une sécurité durables dans le monde.
Par son travail intellectuel, en dialogue avec les autres disciplines des sciences humaines et sociales, la philosophie contribue aux réponses institutionnelles aux questions de transformations sociales, reflétant le pluralisme des expériences et des cultures à travers le monde.
Chaire UNESCO « Pratiques de la philosophie avec les enfants »
La Chaire « Pratiques de la philosophie avec les enfants : une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale » (enfants de 4 à 18 ans) est consacrée à la pratique de la philosophie avec les enfants. Il faut éduquer dès le plus jeune âge les futurs citoyens et citoyennes à l'esprit critique, les valeurs humanistes, l'égalité des genres, la nécessité d'un dialogue apaisé et respectueux entre toutes les cultures et de lutter contre toute forme de dogmatisme.
La Chaire a pour objectif d'aider au développement de ces pratiques citoyennes par la recherche, la formation, la diffusion d'outils pédagogiques dans les écoles et la Cité, le dialogue entre les acteurs et les enfants du monde entier.
Partenariats / Réseaux
- Conseil international de la philosophie et des sciences humaines (CIPSH)
- Rencontres Philosophiques de MONACO
- BRIDGES – Humanities-driven Sustainability Science coalition
- Université Paris-Saclay
- Le Fresnoy – Studio National des Arts Contemporains
- CISH, UNESCO Byblos – Centre International des Sciences de l’Homme