教育技术

2023年全球教育监测报告》认为，教育系统应始终确保以学习者的利益为中心，并利用数字技术来支持基于人际互动的教育，而不是旨在取代人际互动。

报告探讨了教育所面临的挑战，适当使用技术可以为这些挑战提供解决方案，同时也认识到目前提出的许多解决方案也可能是有害的。报告探讨了教育中的普及、公平和全纳问题，研究了技术如何帮助弱势学习者，以及如何确保更多的知识以更吸引人、更便宜的形式传授给更多的学习者。报告重点关注如何提高教学质量，既包括基本技能的教学，也包括日常生活中所需数字技能的开发。它承认技术在系统管理中的作用，特别是评估数据和其他可广泛用于规划的教育管理信息。