Перейти к основному содержанию
2021 World Water Development Report
Secondary menu
About
Previous Reports
WWAP
Быстрые ссылки
Быстрые ссылки
2021 World Water Development Report
go to www.unesco.org
Search all UNESCO
Закрыть
News & Events
Calendar of events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Articles
News
Stories
Press Releases
Who we are
About us
UNESCO in Brief
Our vision for peace
History of UNESCO
Key Challenges
Key Figures
Key achievements
UNESCO House - Visit us
Governance
Member States Portal
General Conference
Executive Board
Director-General
Strategic Management Board
Office of International Standards and Legal Affairs
Legal & Basic Texts
Accountability
Core data portal
Budget & Strategy
Internal Oversight Service
Reform / Strategic transformation
Funding needs and Data
Financial regulations
Access to Information
Networks
Field Offices
NGOs and Foundations
Associated Schools
Unitwin
UNESCO Goodwill Ambassadors
Institutes and Centres
Engage
Spread the Word
Donate
Become a partner
Careers at UNESCO
Subscribe to our Newsletter
What we do
Our expertise
Education
Natural Sciences
Ocean Science
Social and Human Sciences
Culture
Communication and Information
Our Impact
Norms & Standards
Ideas & Data
Take Action
Publications and Global Reports
Key Challenges
Futures of Education
Spirit of Mosul
Ethics of A.I
Biodiversity
All key challenges
Global Priorities
Gender Equality
Priority Africa
Where we work
UNESCO lists and designations
Creative Cities
Biosphere Reserves
Memory of the World Register
Intangible Cultural Heritage
UNESCO Global Geoparks
World Heritage
Prizes
UNESCO in the World
Member States
Field Offices
Networks
For Member States
Governance
Executive Board
General Conference
Country Profiles
Member States Portal
Strategic Management Board
Calendar of events
All Events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Latest activities
News
Credentials
Calls
Farewells
Resources
Basic texts
Geographical Distribution
Extranet
UNESCO's Conventions
Azure Notes
Directories
National Commissions
Permanent Delegations
HQ Committee
Core Data Portal
Statutory Documents
General Conference documents
Executive Board documents
Medium-Term Strategy for 2022-2029 (41 C/4)
Approved programme and budget 2022-2025: first biennium 2022-2023 (41 C/5 )
Resources
Documents
UNESDOC - Digital library
Art Collection
Multimedia archives
Archives
UNESCO Courier
Official Photo Gallery
Basic Texts
Databases and Statistics
Core data portal
More data
Observatory of killed Journalists
UNESCO Institute for Statistics
World Inequality Database on Education
UNESCO Classroom
UNESCO Campus
All UNESCO websites
Русский
English
Français
Español
Русский
العربية
中文
Português
2021 World Water Development Report
Main navigation
The Values of Water
Valuing water supply and sanitation services
Valuing water for the Economy
Valuing water for the Environment
Cultural values of water
Valuing hydraulic infrastructure
The way forward
Resources
Lorem ipsum lorem ipsum lorem lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum.
Lorem ipsum
Lorem ipsum lorem
Download
Поиск
Фильтр
Global Education Monitoring Report (GEM Report)
The UNESCO Courier
2022
2021
Clear all filters
Страны
Фильтр
Австралия
Бразилия
Гана
Индия
Канада
Китай
Нигерия
Норвегия
Перу
Сенегал
Сингапур
Соединенные Штаты Америки
Таиланд
Чили
Южная Африка
Дата
Date from
Date to
Regional groups
Фильтр
Africa
Asia and the Pacific
Europe and North America
Latin America and the Caribbean
Country groups
Фильтр
Least Developed Countries (LDCs)
Small Island Developing States (SIDS)
Темы оформления
Фильтр
Естественные науки
Информация и коммуникация
Культура
Образование
Океаны
Социальные и гуманитарные науки
Covid-19
Данные
Ethics of artificial intelligence
Ethics of neurotechnology
Ethics of technology
Future of education
Gender equality
Man and the Biosphere (MAB) Programme
Neurotechnology
Policy Advice
Priority Africa
Programme implementation
Sharing knowledge
Stories of migration
The 20s: Really the best age to be?
The ocean: Time to turn the tide
UN & International cooperation
War in Ukraine
Бедность
Биосферные заповедники
Борьба с бедностью
Выработка политики
Гидрология
Искусственный интеллект
Климат
Математика
Математика и статистика
Математики
Математические модели
Математический анализ
Математическое образование
Межправительственная гидрологическая программа
Мода
НТИМ наука и техника, инженерное дело и математика
Наука
Научная этика
Окружающая среда
Олимпийские игры
Подземные воды
Политика в области здравоохранения
Прогнозирование погоды
Социальные проблемы
Статистическая математика
Технология
Этика
Языки
биоразнообразие
Год
Фильтр
2024
2023
(-)
2022
(-)
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2014
Темы
Фильтр
Wide Angle
Отчёты
Темы оформления
Maths counts
2021_2
2021_4
2021_1
2021_3
2022_1
2022_2
Idea
Our Guest
Press
Zoom
In Depth
Early childhood care and education
Lists & Data
Фильтр
Compendium of ECCE good practices
Creative cities
ICD Survey
Intangible Cultural Heritage
Intercultural Dialogue
Knowledge Hub
Learning Cities
Legal Instruments
Man and the Biosphere
Memory of the World
Memory of the World Committees
Observatory of Killed Journalists
Open Science Resources
Policy Monitoring Platform
Right to education Library
ROAMx
UNESCO Chairs
World Book Capital Network
World Heritage List
World Radio Day
World Trend Report Data Catalogue
Типы
Фильтр
Идеи
История
Пресс-релиз
Публикация
Статья
A
B
C
G
I
N
P
S
T
U
Websites
Фильтр
(-)
Global Education Monitoring Report (GEM Report)
Intergovernmental Oceanographic Commission of UNESCO (IOC)
Reshaping Policies for Creativity - 2022 Report
Science Report 2021
(-)
The UNESCO Courier
UNESCO.org
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
World Water Development Report 2022
106 results
Сортировать по
Most relevant
Newest first
Oldest first
A->Z
Z->A
Пресс-релиз
ЮНЕСКО призывает к усилению контроля за частным образованием в целях сокращения неравенства
9 декабря 2021
Пресс-релиз
В докладе ЮНЕСКО отмечается, что несмотря на достигнутый прогресс неравенство в области образования в Евразии сохраняется
4 июня 2021
Пресс-релиз
COVID-19: две трети бедных стран сокращают свои бюджеты на цели образования в то время, когда они меньше всего могут себе это позволить
22 февраля 2021
Пресс-релиз
Устаревшие учебники ставят под угрозу достижение устойчивого развития
13 декабря 2022
Publication
Действовать без промедления: меры по смягчению негативного воздействия пандемии COVID-19 на объемы затрат, связанных с достижением ЦУР 4
29 апреля 2022
Publication
COVID-19 серьезно препятствует оказанию помощи на восстановление систем образования
29 апреля 2022
Publication
Всемирный доклад по мониторингу образования 2021 г. : для всех означает для всех инклюзивность и образование: центральная и восточная европа,кавказ и средняя азия
16 мая 2022
Publication
НЕ ТОЛЬКО ОБЕЩАНИЯ 2019: КАК С ТРАНЫ РЕАЛИЗУЮТ Ц УР 4
13 мая 2022
Publication
Национальные контрольные показатели ЦУР 4: выполнение нами забытых обязательств
13 мая 2022
Publication
Негосударственные субъекты в сфере образования
20212 GEM Report
18 мая 2022
Publication
«ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ – СЛЕДУЕМ ЛИ МЫ НАМЕЧЕННОМУ КУРСУ?»
26 апреля 2022
Publication
«ГЕНДЕРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ – СЕМИМИЛЬНЫМИ ШАГАМИ К РАВЕНСТВУ»
26 апреля 2022
Publication
«ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ – ИМПЕРАТИВ КАЧЕСТВА»
4 мая 2022
Нумерация страниц
Текущая страница
1
Страница
2
Страница
3
Страница
4
Страница
5
Страница
6
Страница
7
Страница
8
Страница
9
Следующая страница
›
Последняя страница
»
top