Education transforms lives
School girls in Chad

El trabajo de la UNESCO en el ámbito de la educación

Nuestra visión

La educación es un derecho de todos a lo largo de la vida

La educación es un derecho humano fundamental y un bien público mundial con el poder de transformar la vida de las personas, las comunidades y el planeta para mejorarlo a lo largo de las generaciones. El Sector de Educación de la UNESCO ejerce un liderazgo mundial y regional para garantizar que todos los niños, jóvenes y adultos tengan acceso a una educación de calidad a lo largo de toda la vida, sin perder de vista dos prioridades: África y las cuestiones relativas al género.

Desde su fundación en 1945, tras la Segunda Guerra Mundial, el programa de educación de la UNESCO ha evolucionado para adaptarse a los nuevos desafíos mundiales, como la amenaza existencial que constituyen el calentamiento global, los conflictos, las crisis prolongadas y la acelerada revolución digital.

La educación es un bien público, es delicada, es frágil, pero es la mejor inversión que podemos hacer.

Audrey Azoulay
Audrey AzoulayDirectora General de la UNESCO

Our mission

Rallying the world around the future of education.

UNESCO has the power to catalyze transformation in education by bringing together stakeholders around the ambitious Education 2030 Sustainable Development Agenda, and in particular, the targets set by Sustainable Development Goal 4 (SDG 4). The Organization works to implement, coordinate, finance and review this education agenda - globally, regionally and nationally - to guarantee everyone has the same educational opportunity. It uses its convening power to launch events such as the Transforming Education Pre-Summit (TES) in June 2022, which brought 154 ministers and around 2,000 participants together at UNESCO Headquarters to forge new approaches to education after the COVID-19 crisis, address the toughest bottlenecks to achieving SDG 4 and inspire young people to lead a global movement for education.

The pandemic, the worst disruption to education in history, which affected the learning of 1.6 billion children and youth and deepened existing learning inequalities, has served as warning and wake-up call for urgent change and innovation, the impetus for the UN’s Transforming Education Summit in September 2022.

Transformar la educación para el futuro
UNESCO
2023
UNESCO
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Nuestro trabajo : reimaginar, remodelar, reconstruir

La misión de la UNESCO es reconsiderar y reinventar la educación para un futuro sostenible. La Organización lidera y coordina la Agenda 2030 de Educación mediante las alianzas, el seguimiento y la investigación. Nuestros expertos ayudan a los países a desarrollar sistemas educativos que que proporcionen oportunidades de aprendizaje permanente de calidad para todos, y empoderen a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos mundiales creativos y responsables.

  • Reimaginar la educación

La UNESCO se anticipa y responde a las nuevas tendencias y necesidades en materia de educación, como se observa en su innovador informe Los futuros de la educación, una iniciativa mundial que tiene como objetivo repensar cómo el aprendizaje puede modelar el futuro de la humanidad y del planeta.

  • Elaboración de políticas

La UNESCO trabaja con los países en la concepción, aplicación e intercambio de políticas, planes y buenas prácticas en el ámbito educativo basadas en la recolección de datos, el seguimiento y el diálogo con las autoridades nacionales.

  • Elaboración de normas

La UNESCO desarrolla y supervisa los marcos jurídicos e instrumentos normativos que garantizan el derecho a la educación. Entre ellos se encuentran la Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza, la reciente e histórica Convención Mundial sobre el Reconocimiento de Cualificaciones relativas a la Educación Superior y su instrumento de seguimiento, Su Atlas, que mide la situación de los marcos jurídicos nacionales relacionados con la educación de las niñas y las mujeres.

  • Catalizar la cooperación internacional

La UNESCO utiliza su poder de convocatoria para favorecer la cooperación internacional promoviendo el diálogo, el intercambio y la asociación entre la comunidad educativa mundial, incluida la sociedad civil y los jóvenes. Esto incluye conferencias mundiales que exploran diferentes ámbitos como la atención y la educación de la primera infancia (2022), la educación superior (2022), el aprendizaje de adultos (2022) y la educación para el desarrollo sostenible (2021) que establecen la agenda para la próxima década. 

  • Desarrollar las capacidades

La UNESCO proporciona asesoramiento técnico y apoyo para desarrollar la capacidad institucional y humana de los países con miras a que alcancen sus objetivos educativos. Esto incluye la formación de profesionales y funcionarios de la educación en múltiples ámbitos como la planificación educativa, la concepción de planes de estudio, la recopilación de datos y el aprendizaje a distancia.

Informe de gestión 2022 del sector educativo de la UNESCO
UNESCO
2023

(en inglés)

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Nuestros desafíos

Los sistemas educativos no están preparados para hacer frente a los desafíos interconectados de hoy en día, desde el calentamiento global y la pérdida de biodiversidad, hasta la acelerada revolución digital, la profundización de las desigualdades y el retroceso democrático, los conflictos y las crisis. Por este motivo, la UNESCO ha establecido un nuevo contrato social para la educación diseñado para reimaginar y dar forma a sociedades más pacíficas, justas y sostenibles.
771 millones
de jóvenes y adultos, de los que dos tercios son mujeres,

carecen de conocimientos básicos de lectura y escritura

El 70%
de los países del mundo

invierte menos del 4% de su PIB en educación

222 millones
de niños y jóvenes en edad escolar

se ven afectados por las crisis en todo el mundo

50%
de los planes de estudio analizados en 100 países

menciona el cambio climático

Será necesario
contratar a 69 millones de docentes

para garantizar la universalización de la educación primaria y secundaria de aquí a 2030

244 millones
de niños y jóvenes

están sin escolarizar en todo el mundo

Menos del 40%
de las niñas del África subsahariana

completan los estudios del primer ciclo de educación secundaria

Se necesitan 200 000
millones de dólares anuales de financiación adicional

para que el mundo pueda alcanzar el ODS 4 en 2030

La educación transforma vidas

La educación transforma vidas cada día, y en cada rincón de la sociedad. En este vídeo se expone la función de la UNESCO en cuanto al liderazgo y la coordinación de la agenda Educación 2030, que forma parte de un impulso mundial para erradicar la pobreza de aquí a 2030 a través de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Toda mujer, todo hombre y todo niño tiene derecho a la educación. Juntos, a través de la educación, estamos desarrollando a los ciudadanos del mañana en todo el mundo para construir un futuro más sostenible.

“Las chicas deben creer en ellas mismas y dejar de pensar que la ciencia es solo para los chicos”

Angel, de 17 años, es un alumno de la escuela secundaria de Ngweli, en Sengerema, República Unida de Tanzania, que ha mejorado notablemente en física gracias a que sus profesores han recibido una formación sobre sensibilización relativa a las cuestiones género en el marco del programa conjunto de la UNESCO, el UNFPA y ONU Mujeres. Con un 32%, Tanzania tiene una de las tasas más bajas de matriculación en la enseñanza secundaria de África.

“Crecí en una familia modesta y me casé a los 15 años, por lo que no pude terminar la escuela. Sin embargo, pude continuar mis estudios en un centro de aprendizaje de la UNESCO”

Isabel Aracely Tzoy Tzoc, estudiante adulta de Guatemala, abandonó la escuela cuando se casó a los 15 años y sufrió abusos domésticos. En el Centro UNESCO Malala pudo retomar los estudios de enseñanza secundaria y, mediante talleres de desarrollo personal, lograr una vida libre de violencia. Espera convertirse en doctora.

“Después de recibir el diploma de ingeniería civil, me interesé por la gestión empresarial. Solicité una beca de la UNESCO y fue aceptada. Hoy tengo mi propia cafetería”

El refugiado sirio Saif Al-Sharaa pudo retomar sus estudios en Jordania gracias al programa de enseñanza y formación técnica y profesional de la UNESCO para jóvenes jordanos y refugiados sirios vulnerables. Tras haberse beneficiado con una beca y un curso de gestión empresarial, ahora es propietario de una cafetería en la que trabajaba cuando era estudiante. 

Saif Al-Sharaa

La UNESCO y la educación: su historia a través de las imágenes

Visitemos mediante un viaje visual el trabajo realizado por la UNESCO en materia de educación desde 1945. Hemos seleccionado 80 fotos que ilustran la magnitud y la diversidad del programa de la Organización en el ámbito de la educación a lo largo y ancho del mundo.