Unité d'appui technique de l'IPBES sur les savoirs autochtones et locaux
Il fournit aux décideurs politiques des évaluations objectives sur l'état des connaissances concernant la biodiversité de la planète, les écosystèmes et les avantages qu'ils procurent aux populations, ainsi que les outils et les méthodes permettant de protéger et d'utiliser durablement ces atouts naturels vitaux. Sa mission est de renforcer les bases de connaissances pour une politique mieux informée, pour la conservation et l'utilisation durable de la biodiversité, le bien-être humain à long terme et le développement durable.
L'UNESCO-LINKS héberge l'unité d'appui technique sur les savoirs autochtones et locaux de l'IPBES.
LIENS et IPBES
L'IPBES s'est imposée comme un processus influent et important pour la prise de décision. L'unité d'appui technique basée à l'UNESCO a facilité et renforcé la participation des populations autochtones et des communautés locales, afin qu'elles puissent contribuer à l'élaboration de chacune des évaluations et autres activités de l'IPBES. Les connaissances locales et autochtones ont été largement prises en compte dans chaque évaluation, ce qui a influencé la manière dont la science et les connaissances autochtones peuvent être combinées pour influencer la prise de décision.
Principaux rôles de l'unité de support technique
Les principaux rôles de l'unité de soutien technique sont les suivants :
- Soutenir le groupe de travail de l'IPBES sur les savoirs autochtones et locaux dans ses travaux sur les approches et les méthodes de développement pour travailler avec les savoirs autochtones et locaux.
- Renforcer les capacités et aider les auteurs des évaluations de la biodiversité de l'IPBES à mettre en œuvre et à développer des approches et des méthodes pour travailler avec les savoirs autochtones et locaux.
- Faciliter la participation des populations autochtones et des communautés locales aux activités de l'IPBES, ainsi qu'aux activités de sensibilisation et de communication.
Principales activités et résultats attendus
Le développement et la mise en œuvre de l'"approche pour reconnaître et travailler avec les savoirs autochtones et locaux dans l'IPBES".
Élaboration et mise en œuvre de procédures visant à faciliter la participation des populations autochtones et des communautés locales aux évaluations et autres activités de l'IPBES
Organisation d'ateliers de dialogue sur les savoirs autochtones et locaux pour les évaluations de l'IPBES (par exemple : utilisation durable des espèces sauvages, valeurs de la nature).
Développer des ressources sur les savoirs autochtones et locaux pour les auteurs de l'IPBES, les peuples autochtones et les communautés locales, y compris des rapports d'ateliers de dialogue, des séminaires en ligne et des documents provenant d'évaluations de l'IPBES achevées.
Impact
Grâce au travail soutenu par l'unité d'appui technique, les évaluations de l'IPBES ont fait des progrès significatifs dans la manière dont elles travaillent avec les savoirs autochtones et locaux et les intègrent, comme l'ont démontré l'évaluation mondiale de l'IPBES (achevée en 2019) et les récentes évaluations sur l'utilisation durable des espèces sauvages et les valeurs de la nature (achevées en 2022).
Ces évaluations prennent largement en compte les connaissances autochtones et locales, ainsi que les systèmes de gestion des ressources naturelles et de gouvernance des peuples autochtones et des communautés locales. Elles soulignent l'importance de la collaboration avec les peuples autochtones et les communautés locales pour la conservation et l'utilisation durable de la biodiversité, ainsi que pour la conception et la mise en œuvre d'un avenir meilleur pour les populations et la planète.
Définition des savoirs autochtones et locaux par l'IPBES
Dans le paragraphe 6 de l'approche de l'IPBES pour reconnaître et travailler avec les savoirs autochtones et locaux (en anglais), la définition est basée sur les compréhensions suivantes des termes, concepts et catégories clés :
(a) Les systèmes de savoirs autochtones et locaux sont généralement considérés comme des ensembles dynamiques de connaissances, de pratiques et de croyances intégrées, holistiques, sociales et écologiques relatives à la relation des êtres vivants, y compris les personnes, entre eux et avec leur environnement. Les savoirs autochtones et locaux sont ancrés dans le territoire, sont très diversifiés et évoluent en permanence grâce à l'interaction des expériences, des innovations et des différents types de connaissances (écrites, orales, visuelles, tacites, sexospécifiques, pratiques et scientifiques). Ces connaissances peuvent fournir des informations, des méthodes, des théories et des pratiques pour la gestion durable des écosystèmes. De nombreux systèmes de connaissances autochtones et locales sont testés, appliqués, contestés et validés de manière empirique par différents moyens et dans différents contextes ;
(b) Maintenus et produits de manière individuelle et collective, les savoirs autochtones et locaux se situent à l'interface entre la diversité biologique et la diversité culturelle. Les manifestations des savoirs autochtones et locaux sont évidentes dans de nombreux systèmes sociaux et écologiques. Dans ce contexte, l'approche comprend la "diversité bioculturelle" comme la diversité biologique et culturelle et les liens qui les unissent.
Plate-forme intergouvernementale sur la biodiversité et les services écosystémiques (IPBES)
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