Education and gender equality

Égalité des genres et éducation

De l’accès à l'autonomie

L’égalité des genres est une priorité mondiale de l’UNESCO. Malgré les nombreux progrès réalisés, d’importants écarts entre les genres subsistent dans de nombreux contextes éducatifs, le plus souvent au détriment des filles même si dans certaines régions ce sont les garçons qui sont désavantagés. À l’échelle mondiale, 127 millions de filles et 132 millions de garçons ne sont pas scolarisés. Les femmes représentent encore près des deux tiers des adultes qui ne savent pas lire.

L’UNESCO attire l’attention sur l’égalité des genres dans l’ensemble du système éducatif, que ce soit en termes d’accès, de contenu, de contexte et de pratiques d’enseignement et d’apprentissage, de résultats d’apprentissage et de possibilités pour la vie et le travail. Guidée par la Stratégie de l’UNESCO pour l’égalité des genres dans et par l’éducation (2019-2025) et par le Plan d’action pour l’égalité des genres, son action vise une transformation de nature systémique bénéficiant à tous les apprenants sur un pied d’égalité, dans trois domaines essentiels : recueil de meilleures données pour informer les mesures à prendre, mise en place de meilleurs cadres juridiques et politiques pour faire progresser les droits et application de meilleures pratiques d’enseignement et d’apprentissage pour l’autonomisation.

Schoolgirls Education
Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2022 : rapport sur l'égalité des genres, approfondir le débat sur les enfants et les jeunes encore laissés de côté
UNESCO
2022
UNESCO
0000381329
Son education, notre avenir: aperçu du travail de l'UNESCO
UNESCO
2019
UNESCO
0000369547
De l’accès à l’autonomisation: stratégie de l’UNESCO pour l’égalité des genres dans et par l’éducation 2019-2025
UNESCO
2019
UNESCO
0000369000
Stratégie de communication : orientations de l’UNESCO pour la communication relative à l’égalité des genres dans et par l’éducation
UNESCO
2022
UNESCO
0000380973